1. Sınıf Kurallara Uymayan Öğrenciler İçin Yapılacak Uygulamalar

sınıf kuralları projesi:)

veliye

teşekkürler

güzel bir çalışma teşekkürler.

güzel çalışma

sene başında o kadar aramıştım ama bulamamıştım. gerçekten güzel bir çalışma

arkadaşlar 1.sınıf okutuyorum.hiperaktif bir öğrencim var ama gerçekten  çok azılı,bana ders yaptırmıyor.onu nereye nasıl yönlendireceğimi bilmiyorum.zekası normalin üstünde.işi bilen arkadaşlarımızdan normal prosedur ve yapılması gerekenler konusunda yardım istiyorum.teşekkür ederim

Merhaba arkadaşlar ,
1. sınıf öğrenci sayım 30, 6 zümreyiz diğer sınıflar 20 -22 arasında. Okul yönetimi senin sınıfa talep fazlaydı kıramadık gibi sudan gerekçelerle sayı eşitsizliğini savuşturdu. tamam sorun değil dedim ama sınıfımda 3 tane tanılanmış ama aile tarafından ilaca karşı oldukları için tedavi görmeyen hiperaktif çocuk var. Bunlardan 2'si ikiz kardeş. Çok zor durumdayım. Ders işleyemiyorum. Aileleri ikna edemiyorum. Yasal olarak ne yapılabilir . Bilgisi olan arkadaşlar yardımcı olursa sevinirim. Okuduğunuz için şimdiden teşekkürler...

ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ
4. BÖLÜM
1. KISIM
g) Okul ve kurumlarda, kaynaştırma yoluyla eğitim alacak bireylerin bir sınıfa en fazla iki birey olacak şekilde eşit olarak dağılımı sağlanır.

ğ) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden bireylerin bulunduğu sınıflarda sınıf mevcutları; okul öncesi eğitim kurumlarında özel eğitime ihtiyacı olan iki bireyin bulunduğu sınıflarda 10, bir bireyin bulunduğu sınıflarda 20 öğrenciyi geçmeyecek şekilde düzenlenir. Diğer kademelerdeki eğitim kurumlarında ise sınıf mevcutları; özel eğitime ihtiyacı olan iki bireyin bulunduğu sınıflarda 25, bir bireyin bulunduğu sınıflarda 35 öğrenciyi geçmeyecek şekilde düzenlenir.

HülYA69 Hocam; yönetmeliği incelemenizi, bahsi geçen maddeleri gerekçe göstererek okul idaresine bir dilekçe yazmanızı tavsiye ederim.

   Gece yarısı okula giren veli yakalandı.
   Sorgusu yapılan velinin okula giriş sebebi:
   Bir türlü elması kızarmayan çocuğunun elmasını boyamak ve çocuğunun mutlu olmasını sağlamak.
   Kelebeklerin ve kuşların yerlerini değiştirmek isteyenler çıkabilir.

   Her çocuğun mutlaka başarılı olduğu ve takdir edileceği bir alan vardır. Bu alanlar listelenip karşılarına işaretler konursa hem her çocuk takdir edilmiş hem de diğer alanlarda da gayretli olması gerektiği vurgulanmış olur.
    Müdür odasında bir tablo, tabloda öğretmen isimleri, isimlerin altında birer elma ya da yıldızların yapıştırılacağı birer kutucuk. Odaya giriyorsunuz ve isminizin altındaki kutuda hiç yıldız yok ya da bir yıldız var. Diğerleri ise generâl.
    Ne hissedersiniz? Bence aynı hissi çocuklara yaşatmamalıyız.
    Hiç bir çocuk yaramaz olmayı istediği için yaramaz olmamıştır. Sebepler onların dışında sonuçlar ise alınlarında. Alınlarına değil geçmiş yaşamlarına odaklanalım.

Bu konu bana bu yıl lazım olacak :-).En iyisi açığa çıkaralım.

Bana daaa 🤣Sanırım ilk dönem hunili dönemimiz olacak

Forumlardan birinde bir öğretmenim ajanda yönteminden bahsetmiş. Öğrencinin her davranışını olumlu ya da olumsuz masasının üzerinde sürekli duran bir ajandaya yazıp ,sorunlu davranışları veli ve öğrenciyle konuşarak çözdüğünü anlatmış.Öğrenci hakkında ajanda tutup notlar almak; unutmamak ,daha iyi bir gözlemci olmak ve veliyle paylaşmak açısından güzel bir yöntem bence de.Fakat bu öğretmenim ödül ya da cezanın kullanılmasına da çok taraftar değildi.Öğrenciler arasında rekabet oluşturmanın yanlış olduğunu düşündüğü için biraz da.Fakat 1.sınıf hatta ilkokul için ödüle, motive edici pekiştireçlere yer vermemek onlardan haddinden fazla olgunluk beklemek olmaz mı?Evet ödülün bazen alışkanlık yapma kıskançlık  gibi olumsuz dönütleri mutlaka oluyor ama her öğrenciye ödül alma fırsatı tanıyarak ya da oluşturarak bunu yenebiliriz diye düşünüyorum.

sınıf kuralları projesi:)

harika bir çalışma çok teşekürler.

Kurallara uymayan çocuklar için gerekirse dersi bırakıp sürekli sınıf kuralları çalışılmalı,yada annelerine iade edilmeliler