1. Sınıf Matematik Dersi Dökümanları

Bölüm 1

Bölüm 2

Rica ederim öğretmenim...

1.sınıf yönlü toplama işlemleri etkinliği

1. Sınıf Şekillerle Örüntü Çalışması
1. Sınıf Mat. Çıkarma İşlemi Alıştırmaları

enjoyturk hocam ellerinize sağlık.gerçekten de etkinlikler harika.çok beğendim, teşekkürler.
saygılar.

tesekkurler hocam Allah sizden ve eğitimhane çalışanlarından razı olsun

enjoytürk.öğretmenim eline sağlık.fethiye den selamlar

paylaşımlarınız için teşekkürler

Hocam çok tşk ederiz etkinlikler için;ancak ya bizim öğretmende ya da genelde bi sorun var.Biizmkiler inanlılmaz derecede ağır konular ve 3,4 işlemli problemler çözüyorlar.Şuan tüm,yarım,çeyrek görüyorlar 1 gün konu işleyip ertesi gün problemle geçiyor,ne yapıcamızı şaşırdık,Öğretmen sınıfta 2-3 öğrenciyle dersi götürüyor,biizm ufaklık da yapamadığı için haliyle matematikten inanılmaz derecede soğudu.4 tüm,6 yarım,8 çeyrek kaç çeyrek eder gibi sorular,daha konuyu tam sindirmeden kafa karıştıran problemler veriyor... Aklımdan bir sayı tuttum,tuttuğum sayıya 10 ekledim 8 çıkardım sonucu 17 buldum,aklımdaki sayı kaçtır....tamam tersten gidicek ama daha 7 yaşındaki çocuğa ben bunun mantığını nasıl kavratabilirim ,lütfen bana bi fikir verin...

elinize sağlık hocam çok şahane etkinlikler.paylaştığınız için teşekkürler

Sayın 1. sınıf öğretmeni olarak çocuğunuz için üzüldüm. Bu anlattıklarınız çok ağır. çocuğunuz matematikten soğuması da çok normal. Öğretmenle konuşmayı deneyin. Mutlaka bir çözüm bulmalısınız. Sonuçları ağır olur.

Sn anasya 1.sınıf öğremeninden bunları duymak beni inanlımaz rahatlattı;çok teşekkür ederim.Öğretmenle de konuştum, ama bana yapan yapıyor ,matematik bir yetenek olayıdır,demek ki geç kavrayacak gibi sinir bozucu şeyler söyledi.1 sınıfı okutan öğretmen arkadaşımla görüştüm,müfredatta kesinlikle bu kadar ağır problemlerin olmadığını,hatta benim kızımın çözdüğü problemlere bakınca yine de emsallerinden çok daha iyi olduğunu söyledi.ben de artık üzerine gitmiyorum...daha da ters tepiceğinden korkuyorum, şuan biraz daha toparladı..Ancak ben şunu gördüm;inanın çocuklardan ziyade okulda öğretmenler,diğer taraftan da veliler birbirleriyle yarışıyor,arada olan ufacık körpe beyinlere oluyor...insanlardaki bu hırsı anlamak mümkün değil....ben birçok detayın bi anda yüklenmesinden ziyade yavaş yavaş sindire sindire almasından yanayım...Zaten bu sene tayinciyiz 2.sınıfa başka bir ilde başlıyacağız,umarım doğru yoldayızdır..umarım aynı sorunları tekrar yaşamayız;tekrar teşekkür ederim...

enjoyturk hocam çok teşekkürler çok faydalı oldu benim için.

enjoyturk öğretmenim ellerine sağlık...

umut480601 öğretmenim;yazınızı okudum aradan bayağı bir zaman geçmiş.Ama yinede yazmak istedim.Umarım okursunuz.Sizin yaşadıklarınızın aynısını ben kendi kızımda yaşadım.Öğretmen bugün bir ses veriyor örn: t .
T bugün bitiyor.Yarın öteki ses .Veli evde çatlasın.
Öğretmenin eksiklerini yanlışlarını görüyorsun.Çünkü sende öğretmensin olmuyor ,müdehale edemiyorsun.Çocuğun arada eziliyor.Bir gün çocuğumun defterine bakıyorum inanırmısınız kendimi parçalayasım geldi.
Öğretmenimiz Talat yazmış yazmasına ama nasıl?T ile a bitişik yazılmış ...
Daha neler neler.Sözde okulun en iyi öğretmeni.Eşimle beraber kendisiyle görüştük .Adam nuh diyor peygamber demiyor,hatasını kabul etmiyor.Ben araştırdım ,bendeki kaynaklarda böyle yazılıyor diyor.Çocuğum okuldan ve matematikten soğudu .Sade onun değil diğer arkadaşlarının da başarısı düştü.Çocuklar okula gitmek istemiyordu.Ben çocuğumu o okuldan aldım.Çocuk ruhundan anlayan bir öğretmeni var şimdi.Çoook memnunuz kendisinden .Çocuğum şimdi çok başarılı.
Başarılı olmasaydı bile önemli olmayacaktı.Çünkü çocuğumun psilolojisi düzeldi.Artık isteyerek okula gidiyor.Elinden geleni yapıyor.Bu benim için yeterli.