2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Çevrimdışı yaar23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.393
  • 37.751
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.393
  • 37.751
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 08:57:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Gunaydin zumrelerime, hayirli gunler... Haftaya kardesimin dugunu nedeni ile raporlu olacagim icin son iki gun...

Günaydın arkadaşlar..herkese iyi dersler...
Değerli ankaragucux hocam kardeşinize ve eşine bir ömür boyu mutluluklar dilerim..

Çevrimdışı hikaram

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 385
  • 2.227
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 385
  • 2.227
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 09:00:38
Günaydın.

Çevrimdışı kanecem

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.053
  • 25.446
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.053
  • 25.446
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 10:12:46
Hayırlı sabahlar arkadaşlar. Güzel bir verimli bir gün geçirmeniz dileğiyle.... İyi dersler.

Çevrimdışı eylül-haziran

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 111
  • 177
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 111
  • 177
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 13:15:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
değerli hocam hangi marka bilgisayar kullanıyorsunuz ? Laptop mu?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]       hp laptop

Çevrimdışı taylantaylan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.312
  • 15.992
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.312
  • 15.992
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 13:33:14
bugün işleyeceğimiz konular:
benim eşsiz yuvam temasını bitirdik. tema sonu değerlendirme yapıyoruz.
matematik bölme işlemleri
Türkçe Selim'in Çürük dişi

Çevrimdışı eylül-haziran

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 111
  • 177
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 111
  • 177
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 13:37:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Değerli hocam Fn F5 tuş kombinasyonunda
*Yalnızca bilgisayar
*Çoğalt
*Genişlet
*Yalnızca projektör
Seçeneklerinden kendinize uygun olanı seçebilirsiniz.
bütün f tuşlarını fn ile sıra ile de denedim, yok olmuyor bir türlü maalesef yine de tşk ederim.

Çevrimdışı eylül-haziran

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 111
  • 177
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 111
  • 177
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 13:54:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bütün f tuşlarını fn ile sıra ile de denedim, yok olmuyor bir türlü maalesef yine de tşk ederim.

Windows tuşu+ p tuşu ile oldu. size de lazım olur belki aklımızda bulunsun.. yardımcı olmak için cvp yazanlara tşklerrr....

Çevrimdışı emir-zeynep

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.581
  • 1.927
  • 1.581
  • 1.927
# 02 Nis 2015 14:03:07
Biz de matematikte üniteyi bitirdik.
Bölmeye geçmeden önce bolca problem çözeceğiz.
Türkçeden Sabun Hikayesi serbest  metin ile ilgili hikaye haritası oluşturuyoruz.
Hayat Bilgisinden Bir Başkadır Benim Ülkem konusunu işliyoruz.
Ayrıca 23 Nisan için folklor çalışması yapıyoruz.

Çevrimdışı yaar23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.393
  • 37.751
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.393
  • 37.751
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 14:10:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Windows tuşu+ p tuşu ile oldu. size de lazım olur belki aklımızda bulunsun.. yardımcı olmak için cvp yazanlara tşklerrr....
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
değerli hocam hangi marka bilgisayar kullanıyorsunuz ? Laptop mu?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Değerli hocam ben dün linki vermiştim. sanırım farketmediniz... Sorununuz hallolduysa sıkıntı yok..

Çevrimdışı hikaram

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 385
  • 2.227
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 385
  • 2.227
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 14:16:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Gruplandırmadan sonra ben de öyle öğrettim öğretmenim.
Hocam o konu üzerinde ben çok durdum. Genelde yanlış anlaşılmış olduğunu gördüm. 20:4 işlemini çıkarma yolu ile yaparken 20 den 4 çıkarıp gurup yapılmış. Böylece

Çevrimdışı hikaram

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 385
  • 2.227
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 385
  • 2.227
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 14:29:06
Hocam o konu üzerinde ben çok durdum. Genelde yanlış anlaşılmış olduğunu gördüm. 20:4 işlemini çıkarma yolu ile yaparken 20 den 4 çıkarıp 4 elemanlı gurup yapılmış. Böylece 4 elemanlı 5 gurup çıkmış. Bu yanlış olur. Bizden 20 yi 4' e eşit olarak paylaştırmamız istenir bu işlemde. O halde olması gereken 20 den dört alıp birer birer dört gruba paylaştırmaktır. Her çıkardığımız dördü bu şekilde paylaştırınca 5 elemanlı 4 grup ortaya çıkar. Doğru olan budur. Yani bölmede bölen gurup sayısını, bölüm de guruplardaki eleman sayısını ifade eder.

Çevrimdışı melisss12

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 336
  • 74
  • 336
  • 74
# 02 Nis 2015 18:02:16
Problem çözme konusunda sıkıntılar yaşıyorum.Benzer örnekleri yapmama rağmen,çözümlerde doğru olmuyor.Ne yapmalıyım?

Çevrimdışı METİN9

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 316
  • 1.446
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 316
  • 1.446
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 18:38:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam o konu üzerinde ben çok durdum. Genelde yanlış anlaşılmış olduğunu gördüm. 20:4 işlemini çıkarma yolu ile yaparken 20 den 4 çıkarıp 4 elemanlı gurup yapılmış. Böylece 4 elemanlı 5 gurup çıkmış. Bu yanlış olur. Bizden 20 yi 4' e eşit olarak paylaştırmamız istenir bu işlemde. O halde olması gereken 20 den dört alıp birer birer dört gruba paylaştırmaktır. Her çıkardığımız dördü bu şekilde paylaştırınca 5 elemanlı 4 grup ortaya çıkar. Doğru olan budur. Yani bölmede bölen gurup sayısını, bölüm de guruplardaki eleman sayısını ifade eder.
Ben  4 öğrencimi tahtaya çıkardım.Elime 20 kalem aldım,4'üne birer birer dağıttım.İlk dağıtışımda elimdeki kalemlerden  4 kalem çıktı dedim.Bu şekilde birer birer dağıtırken aynı zamanda her dağıtışımda çıkarma işlemi yaptığımı da söyledim.Kalemler bitince her öğrencimin elinde 5'er kalem oldu.Yani kalemleri 4 gruba eşit olarak dağıtmış oldum.Yani 5 elemanlı 4 grup oluşturdum.Eşit olması gerektiği üzerinde durdum.Bir arkadaşınıza 2 diğerlerine 1 kalem versem haksızlık yapmış olurum dedim.Yine kalemleri 1'er dağıtırken ilk dağıtışımda 4, 2. dağıtışımda 8 , 3.dağıtışımda 12, 4. dağıtışımda 16,5.dağıtışımda 20  kalem dağıtmış olduğumu söyleyerek ritmik saymayla bölme yapmanın mantığını da verdim. Aynı yöntemi kullanarak yani 1'er dağıtarak şekillerle devam ettim.

Çevrimdışı gülru_06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 690
  • 1.830
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 690
  • 1.830
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 20:06:24
Ben ders kitabında ki türkçe metinlerini 2 günde bitiriyorum .bu hafta atabarının öyküsünü isledik .bölme işlemine pazartesi geçtim .2.günü problemlerine başladım.problem üzerinde daha güzel anlıyorlar.ama bölme yoracak gibi gözüküyor,çünkü çarpmanın tam tersi.carpmada hayvanlarin ayak sayilarini bulurken şimdide su kadar ayak var buna göre kaç hayvan var sorularını cevapliyor. hayat bilgisinde de dün bugün yarın temasının ilk iki konusunu isledik.türkçeden somut soyut ,ismin halleri konularını da verdim bu hafta.

Çevrimdışı gülru_06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 690
  • 1.830
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 690
  • 1.830
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 02 Nis 2015 21:27:42
Bugün yaptığım bir hatayı farkettim bölme işaretini :şeklinde gösterdim kitabın birinde boyleydi sonra ders kitabında iki noktanın arasında bir de çizgi olacak şeklinde vermiş hemen duzelttirdım aradan 3 gün geçmiş ama .

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK