2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2015-2016

iyi akşamlar zümrelerim.ben geriden geliyorum.eldesiz toplama işlemindeyim.15 kişilik sınıfta 8-9 kişi yapabiliyor. nasıl gösterebilirim. birde panoya asmak için kendi yapabilecekleri işlemleri anlayabilecekleri bir etkinlik yapmak istiyorum. nasıl bişey yapabilirim.


bunu sınıfa yapmıştım. bunun gibi bişey olabilir.öğrenci kendi yapacak.belki biraz daha anlayan yapabilen olur bu sayede

Bugün hayat bilgisinden değerlendirmemizi yaparak tüm derslerin değerlendirmesini bitirmiş olduk. Haftaya da testlerimize başlıyoruz.bugünki değerlendirmede en düşük 1 kişi 59 aldı diğerleri hep 5 aldı. en düşük 5 olarak88 var çoğunluğu 100 aldı.
Matematik verilmeyen toplananı bulma konusuna geçtik. Çoğunluğu unutmuş. Anca 3 örnek çozebildik.yarın devam ederiz inşallah

öğretmenim yaptığınız değerlendirmeyi paylaşır mısınız

İyi akşamlar zümrelerim.

Hayat Bilgisi Planlarım ve uygularım konusu bitmişti.
Yarın yeni konuya geçeriz.

Türkçe Tutumlu olmanın önemi, okuduk. Sözlükten anlamını bilmediğimiz kelimeleri bularak cümle kurduk. İki etkinliğini yaptık.
Yarın devam ederiz.

Matematik eldeli toplama 3 gün boyu yaptık.
Baktım yapabiliyorlar, yan yana yapalım diye bir gösterdim.
Ama yapamıyorsanız da alt alta yapın önemli değil dedim.

Yan yana bir gösterişimde yapabilen bir kaç kişi oldu.
Diğerleri hemen alt alta yaptılar, hiç uğraşmadılar bile

Buna takılmayacağım. Alt alta yapsınlar yeter. Diğerleri zamanla oturur.

Yarından itibaren problemlerle eldeli toplamayı oturturuz cumaya kadar.

Haftaya yeni konuya geçeriz inşallah..

Okumaya geçemeyen bir öğrencim vardı. 3. grup harfler bitti.
Birleştiriyor ama arada unutuyor, yardım bekliyor.

Diğer ikisi ile yavaş okuma sorunumuzu ve matematikte sayıları halledemedik gitti

öğretmenim yaptığınız değerlendirmeyi paylaşır mısınız

telefondan giriyorum yükleyemiyorum şimdi hocam ama dökümanlar kısmında var.
Yaptığım değerlendirme çok basit geldi çocuklara. Sizin sınıf bildiğim kadarıyla daha iyi. Sizinkilere çok basit gelebilir. Testten önce kendilerine güven gelmesini istedim. Ama ona rağmen 3 alanım bile var .

iyi akşamlar zümrelerim.ben geriden geliyorum.eldesiz toplama işlemindeyim.15 kişilik sınıfta 8-9 kişi yapabiliyor. nasıl gösterebilirim. birde panoya asmak için kendi yapabilecekleri işlemleri anlayabilecekleri bir etkinlik yapmak istiyorum. nasıl bişey yapabilirim.


bunu sınıfa yapmıştım. bunun gibi bişey olabilir.öğrenci kendi yapacak.belki biraz daha anlayan yapabilen olur bu sayede

Onlukları kapattım, önce birlikleri toplarız dedim.
Geçen yılki gibi büyük sayı aklımda küçük sayı elimde üstüne sayıp bulduk yazdık. Sonra onlukları da aynı şekilde toplayıp yazdık.
Bulduğumuz sayıyı okuduk.

Önce onlukları toplamaya çalışan akıllılar oldu tabi
Ama hallettik çok şükür.

iyi akşamlar zümrelerim.ben geriden geliyorum.eldesiz toplama işlemindeyim.15 kişilik sınıfta 8-9 kişi yapabiliyor. nasıl gösterebilirim. birde panoya asmak için kendi yapabilecekleri işlemleri anlayabilecekleri bir etkinlik yapmak istiyorum. nasıl bişey yapabilirim.


bunu sınıfa yapmıştım. bunun gibi bişey olabilir.öğrenci kendi yapacak.belki biraz daha anlayan yapabilen olur bu sayede

Kendileri etkinlik yapsın istiyorsunuz anladığım kadarıyla.  Benzer sistemi A4 kağıda yapıp çocuklara boyatabilirsiniz. Sayı kısmında boş bırakırlar orada kendileri yapıp işlemi çözerler. Yada sizin tahtaya yazdığınızı kendi kağıtlarına yazıp yapabilirler.
Biz onluk birlik evini bu şekilde yapıp boyamıştık.

Iyi aksamlar.. bugun yine nakil geldi.sinif oyle kalabaliklasiyoki.... deliricem.. 34 olduk..ve gelen kiz kekeme..bilgisi olan var mi hic boyle bir ogrencim yoktu.ne yapacagimi bilmiyorum

Türkçe Ham Mısır ile Tam Mısır ın etkinlikleri bitmek üzere. Tür, Özel,Topluluk isimleri, çoğul ekleri konularını tekrar ettik.

Matematik Onluk bozarak çıkarma işlemi çalışmalarına başladık. Bir öğrencim dışında kavradılar. Çocuklar, birbirlerinin öğretmeni olunca kavratma süresi kısaldı.

Hayat Bilgisi duygularımızı görsellerle ifade etmekonusundayız.

Verimli bir gün geçti diyebilirim.

Yarın onluk bozarak çıkarma işlemine geçeceğim. Girişi şu şekilde yapmayı düşünüyorum belki diğer arkadaşlara da fikir olur. İçinde 10 ar şeker olan 4 paket şeker aldım. Paketin birini açıp elimde 32 şekerle sınıfa gireceğim. Mevcudum 15, 32 şekeri sınıfa nasıl dağıtacağımı sorup biraz konuşmanın ardından tahtaya işlemi yazıp, 2den 5in çıkmayacağını onluk paketlerden birini açmam gerektiğini, onluk bozmanın adının burdan geldiğini ve onluğun neden eksildiğini, birliklerin nasıl arttığını anlatacağım. Toplamayı da onluk birliklerle anlattığım için sanıyorum anlayacaklar. Sonucu yarın yazarım   Ardından tahtayı 5-6ya bölüp onluk birliklerini göstererek tahtada herkese çıkarma işlemi yaptırırım ders biter.
Ham mısır Tam mısıra yarın geçiyoruz. Fırsat bulursam okuma hızlarına da bakacağım.

Didem hocam okuma metnini yükle misiniz?  Ben de bakacağım. Geçen hafta Cuma hocanın kanguru metnini okuttum 71 çıkmıştı değişiklik olmadı. Aynı kalmış. Ayarladığınız zaman biz de alalım

perşembe veya cuma günü yapacağım Türkçe değerlendirme testi
bir bakın isterseniz belki yararlanırsınız...

perşembe veya cuma günü yapacağım Türkçe değerlendirme testi
bir bakın isterseniz belki yararlanırsınız...

cok guzel.... bende cuma sinav gunum..bunu yapayim...coook tesekkurler..emeginize saglik

cok guzel.... bende cuma sinav gunum..bunu yapayim...coook tesekkurler..emeginize saglik

rica ederim hocam Güle güle kullanın ilk 3 soru alıntı ama diğer sorular bana ait

Yarın onluk bozarak çıkarma işlemine geçeceğim. Girişi şu şekilde yapmayı düşünüyorum belki diğer arkadaşlara da fikir olur. İçinde 10 ar şeker olan 4 paket şeker aldım. Paketin birini açıp elimde 32 şekerle sınıfa gireceğim. Mevcudum 15, 32 şekeri sınıfa nasıl dağıtacağımı sorup biraz konuşmanın ardından tahtaya işlemi yazıp, 2den 5in çıkmayacağını onluk paketlerden birini açmam gerektiğini, onluk bozmanın adının burdan geldiğini ve onluğun neden eksildiğini, birliklerin nasıl arttığını anlatacağım. Toplamayı da onluk birliklerle anlattığım için sanıyorum anlayacaklar. Sonucu yarın yazarım   Ardından tahtayı 5-6ya bölüp onluk birliklerini göstererek tahtada herkese çıkarma işlemi yaptırırım ders biter.
Ham mısır Tam mısıra yarın geçiyoruz. Fırsat bulursam okuma hızlarına da bakacağım.

ben oyuncak paraları kullandım kalem beş tl senin 2 tl paran var alabilr misin  hepsi hayır dedi o zaman onluğa gideriz dedim ( bu arada tahtada iki öğrenci yan yana duruyordu birlik olanda 2 tl onluk olanda onluk paralar vardı) onluktan bir 10 tl aldı kaç onluk kaldı bir azaldığını gördüler  birlikte kaç oldu  iki kendinde vardı  ontl de onluktan aldık  12 tl si oldu 12 den 5 çıktı kaç kalır ...

herkese selamlar bugünü genel tekrarlarla kapattık okuma hızlarına baktım eldesiz toplama işlemini hatırladık yarın eldeliye başlıyorum. Bi yandan da okuma öğrenemeyen çocuklarımla çalışıyoruz 4ü geçti şükür okumalarını hızlandırmaya çalışcaz. Son saatte müziğimizi açtık oynadık benimkiler pek kurtlu

Okumaya geçmeyenler için neler yapıyorsunuz öğretmenim ?

T sesini verdim.Ayri calisiyorum onla.dersin 5 dksi filan.ingilizce dersinde,beden dersinde filan.