2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, kutluyorum sizi. Hayırlı olsun

Öğretmenim classdojoyu 4 senedir kullanıyorum.Çok işime yarıyor.Hakkıni vererek de kullandigimi düşünüyorum.Sadece zaten yapılmasi  gereken bir davranış icin puan vermiyorum.Isterseniz davranışları burada paylaşalım.Gelistirilmesi gereken  puan vermek için  de acele etmiyorum.0 puan özelliğini uyarı olarak kullanıyorum.Facebookta ve egitimhanedeki class dojo gruplarına dahilim.Kisacasi iyi ki varsın classdojo

Ben önceki sinifimda kullanmistim. Onlarda bu etkiyi gorememistim. Bu grupta isin icinden çıkamayınca aklima geldi. (Doga kolejinde falan bunu kullanıyorlar. ) puan nasıl olsa bol hocam o yüzden 0 kullanmadim. Onlar gormeden (telefonuma yukledim uygulamasini) istedigim degisiklikleri yapıyorum zaten. O ceza sesi yetiyor hepsini normale dondurmeye

2 gündür sayıları karşılaştırma ile cebelleşiyoruz.Büyüktür ve küçüktür sembolünün eskieden 3. sınıfta olduğunu hatırlıyorum ben.Ne güzelmiş eskiden.İşaretleri kavradılar ama 2 öğrencide değişik bir bakış açısı olduğundan ördek ayağına benzedi bu semboller.Kitap yine yanıtları yapmıştı,biz de sözcüklerini yazdık artık.Boya kalemleri ile yaptık,karşılaştırmaları.Yarın da alıştırmaları yapıp tarihlerini kendim ayarladığım plana göre pazartesi günü yuvarlamaya yuvarlanacağız biz de.
   Bayram şiiri daha olamayan 2 çocuk kaldı,biri Suriyeli.Bugün biz çalışırken son ders ,yarım yamalak o da ezberlemiş 3 kıtayı.İçi gidiyor sınıftan ayrı kalacak diye.Atam İzindeyiz şarkısı şiirimizin çıkış müziği olacak,durdurdum,burayı Atatürk söylüyor diye hatırlattım.Suriyeli çocuk,ben çok seviyorum dedi birkaç kez.Ezberlemese bile zaten çıkacaktı sahneye,benimki biraz uğraşsın direnişi.Kostümü(Atatürk olacak biri) ayarladık.Bir şapka bulunacak.Pantolunun paçasını kendim,elde  iri dikişle kısaltacağım yarın.O kadar işin gücün arasında,bakalım.

Büyüklük sembolleri bizi aşıyor kesinlikle haklısınız. Ben yabancı bir siteden şöyle öğrenmiştim: Aç bir timsah var ve doymak için her zaman ağzını büyük olan sayıya doğru açıyor. Mantık böyle olunca
8 >5  veya 3<7 den şeklinde oluyor bir kağıda deneyin öğretmenim görürsünüz.İşarete dişler gözler falan çizince çocuklara çok komik geliyor.

Bugün matematik dersinde en yakın onluğa yuvarlama konusuna giriş yaptık.Konuyla ilgili 3 adet etkinlik hazırladım.İki etkinliği gerçekleştirdik..Güzel zevkli bir ders oldu.Öğrendiklerini düşünüyorum yarın kısmetse onluğa yuvarlama metresi yapacağız.

Etkinliklerin olduğu dosya (onaylanınca indirebilirsiniz )

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Bence, yuvarlama yaparken "bir önceki onluğa" değil de "kendi onluğuna" kavramı daha uygun. Dedim ya bence...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, kutluyorum sizi. Hayırlı olsun

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] modluk pek yakışmış hayırlı olsun

teşekkür ederim arkadaşlar.. ☺️

Büyüklük sembolleri bizi aşıyor kesinlikle haklısınız. Ben yabancı bir siteden şöyle öğrenmiştim: Aç bir timsah var ve doymak için her zaman ağzını büyük olan sayıya doğru açıyor. Mantık böyle olunca
8 >5  veya 3<7 den şeklinde oluyor bir kağıda deneyin öğretmenim görürsünüz.İşarete dişler gözler falan çizince çocuklara çok komik geliyor.

Ben de yıllardır öyle öğretirim.Dün bir öğrencim sorunun cevabına dişleri de çizerek getirdi de onun kolay öğrenmeleri için olduğunu açıklamak zorunda kaldım.
Bir de sembolün soluna düz çizgi indirme var.Küçüktür işaretinin soluna düz çizgi çekince küçük k oluyor.Büyüktür sembolünün soluna düz çizgi çekince küçük b oluyor.

Ben de yıllardır öyle öğretirim.Dün bir öğrencim sorunun cevabına dişleri de çizerek getirdi de onun kolay öğrenmeleri için olduğunu açıklamak zorunda kaldım.
Bir de sembolün soluna düz çizgi indirme var.Küçüktür işaretinin soluna düz çizgi çekince küçük k oluyor.Büyüktür sembolünün soluna düz çizgi çekince küçük b oluyor.

morpada da aynen öyle göstermiş zümrem.. k b şeklinde..
ben de ortaokulda matematik öğretmenimden öğrenmiştim demişti ki; "canavarın ağzı hep büyük lokmaya bakar " .. hiç unutmadım, nerdeyse 30 yıl olmuş ..

Bence, yuvarlama yaparken "bir önceki onluğa" değil de "kendi onluğuna" kavramı daha uygun. Dedim ya bence...

Her iki kavramda kullanılıyor sayın öğretmenim fakat yaygın olan dediğiniz gibi Ders kitaplarında geçen kavramdır yani  kendi onluğudur.Tabloda ve trende  ok yönünde bir çalışma yapıldığı için önceki ve sonraki ifadeleri kullanılmıştır.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim yeni gördüm tebrik ederim:)

Hocam siz mentor sunuz galiba yanlış mı hatırlıyorum?

Evet Classdojo mentörüyüm öğretmenim.

tebrikler [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   zümrem

Tebrik ederim [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem
Mor yıldızlar çok yakışmış
Allah kolaylık versin

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim yeni gördüm tebrik ederim:)

tebrikler [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   zümrem

Tebrik ederim [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem
Mor yıldızlar çok yakışmış
Allah kolaylık versin

teşekkürler arkadaşlar..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam tebrik ederim. Yıldızlarınız hep parlasın inşallah

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam tebrik ederim. Yıldızlarınız hep parlasın inşallah

else öğretmenim, çok teşekkürler, burda, günlüğümüzde birlikteyiz, hep birlikte, inşallah..

else öğretmenim, çok teşekkürler, burda, günlüğümüzde birlikteyiz, hep birlikte, inşallah..

İnşallah hocam. Sizin nezdinizde tüm zümrelerime katkılarından dolayı teşekkür ederim. "Birlikten kuvvet doğar" bu seneyi de güzelce geçireceğiz inşallah.