Sevgili zümrelerim sınıf başarınızı artırmak için ne gibi şeyler uyguluyorsunuz?
Sınıf seviyesinin altında kalan öğrencilerinizle nasıl çalışmalar yapıyorsunuz?
Sanırım biraz beyin fırtınasına ihtiyacım var 
Sınıf başarısı ile ilgili söylemek isteyeceğim şey şu:Eğitimhanede paylaşılan, setlerde karşımıza çıkan, bazı soruların bizim vermemiz gereken kazanımın bir kaç basamak üzerinde olduğunu öncelikle belirtmek isterim.
Örneğin simetri konusunda kazanım der ki;
Çevresindeki simetrik şekilleri bulur ve simetriyi geometrik yapılar ve modeller üzerinde açıklar.
Simetrinin matematiksel tanımına girilmez, öğrencinin kendi cümleleriyle ifade etmesi sağlanır. Kare, üçgen, dikdörtgen ve daire bir kez uygun şekilde katlanarak iki eş parçaya ayrılır ve iki eş parçaya ayrılamayan şekillerin de olduğu fark ettirilir.
Yani çocuğa öğretmemiz gereken; kare dikdörtgen üçgen ve daireyi çocuk ikiye katlayıp aaa bunlar tam üst üste geliyor diyebilmesidir.
Bu kadar...
Ama biz ne yapıyoruz? Çocuğa izometrik kağıt veriyoruz... hadi diyoruz bu şeklin simetriğini çiz. Sonra vayy efendim bu çocuk sınıfın gerisinde...
Yok öyle bir şey... Öncelikle biz kazanımlara dikkat edeceğiz. Çocuk kazanımı gösterebiliyor mu?
Hiç bir programda müfredatta 2. sınıf öğrencisi dakikada şu kadar kelime okumalıdır demez... Parmakla takip etmeden, sınıf düzeyine uygun hızda okur. der...
Çocuklara bu pencereden bakarsak, o zaman biraz daha relax olabiliriz diye düşünüyorum
Sınıf başarısını arttırmak için bol bol etkinlik, oyun tavsiye ediyorum. Amaca yönelik oyunlar etkinlikler çocuğu derse motive eder, kendisi öğrenmek isteyen çocuk daha kolay öğrenir.
Çocukların bireysel farklılıklarına dikkat etmeliyiz. Çocuk hangi yolla öğreniyor onu bulmalıyız.
Bunu bulmak içinse benim yöntemim bir kazanımı bir kaç etkinlikle sarmal bir şekilde vermek. Hem öğrenileni pekiştiriyor, hem de bir yöntemle öğrenemeyen diğeriyle öğreniyor.
