2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

Sınıf kitaplığı için kitap başı 5TL'yi geçmeyecek şekilde önerebileceğiniz kitap seti var mı arkadaşlar? Öğrencilerin ilgisini çekecek ve sayfa sayısı az olmayacak şekilde?

Sınıf kitaplığı için kitap başı 5TL'yi geçmeyecek şekilde önerebileceğiniz kitap seti var mı arkadaşlar? Öğrencilerin ilgisini çekecek ve sayfa sayısı az olmayacak şekilde?

reklam olmazsa paylaşayım internette dolaşırken gördüm 52 53 tl civarı

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ ÜNİTE HİKÂYELERİ / GÜLİSTAN SİTESİ ÇOCUKLARI
Yazan: Gülsüm Cengiz
Resimleyen: Fatih Okta
6 ünite 10 Hikâye ve Hikâye Değerlendirme Testleri ile ...
Hayat Bilgisi dersi ünite konuları kazanımlarına uygun hazırlanan set10 kitaptan
ve her hikâye için hazırlanan “Hikâye Değerlendirme Testlerinden oluşmaktadır
Setimizde bulunan kitaplar ve ilgili ünite dağılımları:
1. YENİ ARKADAŞ / Okulumuzda Hayat
2. BU HAZIRLIKLAR KİMİN İÇİN? / Evimizde Hayat
3. BİR KALEM YETER BANA / Evimizde Hayat
4. BU ÇİÇEK BAŞKA ÇİÇEK / Sağlıklı Hayat
5. KARNE ARMAĞANI / Güvenli Hayat
6. HAYAT BAYRAM OLSA / Ülkemizde Hayat
7. ALTIN ELLİ KRAL / Ülkemizde Hayat
8. MİNİK KİRPİ NEREDE YAŞAR? / Doğada Hayat
9. BİR DÖNÜŞÜM MASALI / Doğada Hayat
10. GÖKKUŞAĞININ RENKLER / Doğada Hayat

Ben de bu şekilde bakıyorum netten yalnız içeriğini görmeden almak da riskli geliyor,çocuklar garip yazılarla karşılaşsın istemiyorum.

Ben de bu şekilde bakıyorum netten yalnız içeriğini görmeden almak da riskli geliyor,çocuklar garip yazılarla karşılaşsın istemiyorum.

Haklısınız gidip tek tek incelemek lazım .

Haklısınız gidip tek tek incelemek lazım .

ben kitapçıya gidip, inceleyerek alıyorum. daha sağlıklı oluyor. daha çok kitaba sahip setler var. ayrıca pazarlık yaparak biraz daha fiyat indirme şansı oluyor. köydeyken, köy öğretmeni olduğumu belirtyordum, eşantiyonlardan da kapıyordum...

Aslı bugün önce 9, sonra 8 ceviz yedi. Asli kac ceviz yedi?
Bu soruyu on üçte , üç kişi çözdü. Diğerleri hep 9-8 =1 yapip gösterdi.
Siz nasil anlatiyorsunuz problemleri? Biz berbatız

Arkadaşlar, Neşeli Ayaklar fimini izleyeceğiz. Bu filmi nereden bulabilirim?

Aslı bugün önce 9, sonra 8 ceviz yedi. Asli kac ceviz yedi?
Bu soruyu on üçte , üç kişi çözdü. Diğerleri hep 9-8 =1 yapip gösterdi.
Siz nasil anlatiyorsunuz problemleri? Biz berbatız

Değerli zümrem iyi akşamlar.
Problemlerde benim izlediğim yöntemi kısaca anlatayım.Diğer zümrelerimin de yöntemlerini öğrenmek isterim.
Öncelikle yapmanız gereken toplama ve çıkarma işlemini öğretirken yani daha problem çözmeye geçmeden önce toplama ve çıkarma işleminin mantığını iyice kavratmanız gerekiyor.Yani toplama işleminin artma çoğalma ile ilgili olduğunu çıkarma işleminin azalma eksilme anlamına geldiğini iyice kavramaları gerekiyor.
İşlemleri yaparken sürekli yazmadan  tekrar ettim.--Benim 12 elmam var 20 tanede annem verdi kaç elmam olur--
Elmalarım artar mı azalır mı gibi söyleyerek işlemler yaptık.
Problem çözmeye başlayınca artıyor mu azalıyor mu dikkat edin diye uyarılarda bulundum.
Şuan çarpma işlemindeyim bir haftadır işin mantığını kavratmaya çalışıyorum.Çarpma işleminin tekrarlayan toplama işlemi olduğunu işliyoruz.Kaç grup var her grupta kaç nesne var şeklinde işlemlerle çarpma işlemini yapıyoruz.
Yani işlemlerin mantığını kavratınca okuma anlamada sorunu olmayan her çocuk seviyesine uygun hemen her soruyu çözebilecek kıvama gelecektir.
Kolaylıklar dilerim

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   hocam cok tesekkur edrm , uzun uzadıya yazmissiniz. Anlattiginiz tarzda işliyorum elimden geldigi, dilimin döndüğü kadariyla fakat cevizi yersek azalir mantigi hepsi cikarma yapmislar.Esas kizdigim da bu, matematiği ezbere yapmaya calisiyorlar. Benim cocuklugumdaki gibi verilen istenen cozüm buldurmaya calistigimda da sıkılıyorlar. Ben tahtada anlatirken %90 resmediyorum. Ama ezber gidiiyor cocuklar hep. Toplamada verilmeyenle çözülecek çikarma gerektiren problemde hepsi toplama yapiyor. Problem yazmasam mi diyorum artik

Sayın hocam soruyu değiştirelim.
Misal:
50 gr leblebi alınız ve ...
"Sınıfınızdan bir öğrenci adı ile" bugün önce 9, sonra 8 leblebi yedi. "malum öğrenci" kac leblebi yedi? gibi...
Öğrencinize leblebileri yediriniz.
Selam ve dua ile...

Arkadaşlar, Neşeli Ayaklar fimini izleyeceğiz. Bu filmi nereden bulabilirim?

Özelden izleme indirme linkini gönderdim...

Arkadaşlar, bazı etkinlik ödev vs sayfalarında 12*3  veya 25* 5  tarzında problemler de var. Planda yok ancak sizler verecek misiniz? Tecrübeli hocalarımdan görüş bekliyorum. Yoksa bu sene böyle bir basamaklı, 5e kadar ritmik sayma ve çarpma şeklinde geçecek mi?

Arkadaşlar, bazı etkinlik ödev vs sayfalarında 12*3  veya 25* 5  tarzında problemler de var. Planda yok ancak sizler verecek misiniz? Tecrübeli hocalarımdan görüş bekliyorum. Yoksa bu sene böyle bir basamaklı, 5e kadar ritmik sayma ve çarpma şeklinde geçecek mi?

Dönem sonunda eldesiz çarpmanın verilebileceğini düşünüyorum ki bunu bazı öğrenciler zihinden de yapabilir hale gelecektir. Ancak çok gerekli değil, sınıf kazanımında çok iyi olmaları bence daha önemli.

Arkadaşlar, bazı etkinlik ödev vs sayfalarında 12*3  veya 25* 5  tarzında problemler de var. Planda yok ancak sizler verecek misiniz? Tecrübeli hocalarımdan görüş bekliyorum. Yoksa bu sene böyle bir basamaklı, 5e kadar ritmik sayma ve çarpma şeklinde geçecek mi?

b) 10’a kadar olan sayıları 1, 2, 3, 4 ve 5 ile çarpar.
Bu açıklamanın üzerine çıkmayı düşünmüyorum sayın hocam zira temel bu açıklamada gizli. Temeli kavrattıktan sonra iki basamaklılarla çarpma işlemini kavratmak daha kolaylaşmaktadır.
Belirtilen açıklamanın sınırlılıkları içerisinde farklı ifadeler eşliğinde çarpma problemlerini çözebilme yeteneklerini özgünleştirmek daha büyük bir kazanım olacağı kanaatindeyim.
Sürçi lisan oldu ise affola...
Selam ve dua ile...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] , [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenlerim, bilge üye olmuşuz