2. Sınıf Zümreleri Ortak Deneme Sınavı İçin Görüşler 2014-2015

Çevrimdışı erdi52300

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 674
  • 2.174
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 674
  • 2.174
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 13:51:52
Annem Tek Varlığım

Ey şefkati bol varlığım,
Sayende olmaz darlığım,
Türkiye'm ve uygarlığım,
Anam benim, şefkat selim.

Ninnilerle hep uyutan,
Sevgisi kalbimde yatan,
Bana çok meziyet katan,
Anam benim tek varlığım.

Hakkı ÇEBİ

Çevrimdışı alyaerguvan34

  • Aktif Üye
  • **
  • 32
  • 271
  • 32
  • 271
# 27 Mar 2015 14:01:29
arkadaşlar, şiirin tamamını verseydiniz keşke bizler de daha kolay bulurduk...ben bunda da cevabı ''vatan sevgisi ''olarak düşünmüştüm ama...sanki şiirde Türkiye'yi annesine benzetmiş diye düşündüm...bu soru da çok zor olmuş...ve bir çok kişi de böyle düşündü...2.sınıf seviyesine göre çok ağır olduğunu düşündüm...

Çevrimdışı ankaragucux

  • B Grubu
  • 2.822
  • 6.603
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.822
  • 6.603
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 14:07:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar, şiirin tamamını verseydiniz keşke bizler de daha kolay bulurduk...ben bunda da cevabı ''vatan sevgisi ''olarak düşünmüştüm ama...sanki şiirde Türkiye'yi annesine benzetmiş diye düşündüm...bu soru da çok zor olmuş...ve bir çok kişi de böyle düşündü...2.sınıf seviyesine göre çok ağır olduğunu düşündüm...
Sayın hocam şiirin tamamı verilseydi çok kolay soru olurdu bence, soru seçici olması için tek kıta verilmiş bence... Ayrıca çok zor olduğunu da düşünmüyorum, soruyu hazırlayan arkadaşın emeğine sağlık...

Çevrimdışı eraegtm

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 6.595
  • 29.259
  • 6.595
  • 29.259
# 27 Mar 2015 14:34:15
Sınavdaki bazı sorular özellikle belirleyici olması adına zorluk derecesi yüksek denebilir. Bilinçli hazırlanmış, bilinçli olarak seçilmiştir. Diğer taraftan sorularda çok basit sorular olduğu gibi orta düzey ve dikkat gerektiren sorularda mevcut. Bu kaliteli sınavlarda olması gereken ve zor yakalanan bir özellik. Değerlendirme kısmı, kazanımların davranışa dönüşmesi kadar, sınavın zorluk derecesi hakkında da fikir verebilir.

Bir zümrem öğrencilerine zor geleceğini düşündüğü 3 soruyu fotokopiden başka sorular yapıştırmak suretiyle kullanmış.Deneme sınavı kanun hükmünde değildir, soru hazırlama komisyonu böyle uygun görmüş, emeklerine sağlık, dileyen arkadaşlar böyle alternatifler üretebilir.

Bahsi geçen şiir sorusunu 22 Öğrencimden 16 tanesi bilinçli mi yaptılar bilmiyorum ama doğru yapmış :) Ancak 13.soru bu soruya göre çok kolay gibi görünmesine rağmen, bu soruda da 16 tanesi doğru yapmış.

Özetle bize göre zor, yapamazlar dediğimiz soruları ile, bunu rahat yapar dediğimiz sorular konusunda öğrenciler şaşırtabiliyor.

Çevrimdışı eml48

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 6.753
  • 25.449
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 6.753
  • 25.449
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 14:49:08
sınavı sınıfına uygulamış biri olarak söyleyebilirim ki , sorular çok güzel hazırlanmış.  sınıflarımız da zaten sorular çözüyoruz. çocuk farklı soru tipleri görmeli ki bu tür sınavlar amacına ulaşsın.
sınavda emeği geçenlere tekrardan can-ı gönülden teşekkür ediyorum.
soruları hazırlayanlar okul ev arası mekik dokuyan yoğun insanlar, bunu gözardı etmemek lazım. böylelikle emeğin büyüklüğünü anlarız....saygılar.

Çevrimdışı yaren30

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 538
  • 3.564
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 538
  • 3.564
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 14:58:06
Arkadaşlar emeği gecen öğretmenlerimize sonsuz teşekkürler...Sınavı pazartesi yapıp sonucları gönderecem inş...

Çevrimdışı İSTANBULLL

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.076
  • 17.638
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.076
  • 17.638
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 14:59:51
Deneme sınavlarında değerlendirme sonucunu belirleyici olan, zorluk derecesi yüksek olan sorulardır. Farkı o sorularda görürsünüz. Konu analizi yapar, tekrar üzerinde durursunuz. İyi öğrencilerin, zor sorularla karşılaşma hakkı olduğunu da düşünürüm. O kadar farklı yayınevinin denemelerini yapmış bir öğretmen olarak, hep şıklar arasında tereddütte kalacağımız sorularla karşılaşmışımdır. Demek bu iş, böyle oluyor ;)

Çevrimdışı yaar23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.393
  • 37.744
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.393
  • 37.744
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 15:48:52
Sınav Nedir?

*Belirli bir alanda edinilen bilgi ve becerilerin düzeyini belirlemek için yapılan bir değerlendirme sistemidir.
*Sınav bir değerlendirme sürecidir ve sınırlı alandaki bilgi ve becerilerin düzeyini değerlendirir, KİŞİLİĞİ değil.
Sınavın amacı, sahip olunan potansiyeli bilmektir. Sınavda özgüven çok önemli bir faktördür. Sınava çok sayıda kişinin giriyor olması ve sınırlı sayıda kişinin “başarı hanesine kaydediliyor olması” sonuçta öğrencilerin özgüveninde yarattığı zedelenme ciddi boyuttadır. Bir çok öğrenci yıllarca bunun etkisinde kalabilmektedir. Bu anlamda sınav bir sırat köprüsü değildir. Ayrıca  sınav bir “er meydanı” da değildir. Mutlak galibiyet için de girilmemelidir. Ancak sınavda istenilen düzeyde bir yansıma görmek ve onunla yaşamına anlamlılık kazandırmak kişiyi mutlu edecektir. Arzulanan değerin yansımaması da dünyanın sonu değildir.

Prof. Dr. İbrahim ORTAŞ

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.918
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.918
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 16:05:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Soruları çözdük,sınıfımın en iyileri bile bayağı hata yapmış.Diplerden kendimize yer seçelim şimdiden.
Hocam böyle düşünmeyin lütfen. Ben hiç "Sıralamada nerede oluruz?" konusuna takılmam. Hangi kazanımı ne kadar verebilmişiz, eksiklerimiz neler, budur benim için önemli olan. Örmeğin, okuma anlamadaki başarımız oldukça yüksek ama ritmik sayma ve örüntü sorularında çok eksiğimiz olduğunu gördük. Yine hayat bilgisinde ve türkçede toplam 3 bayram sorusu vardı. Bu üç soruyu elimize yüzümüze bulaştırmışız. Öğrettik sanıyordum ama yapamamışım maalesef.

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.918
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.918
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 27 Mar 2015 16:11:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sınavdaki bazı sorular özellikle belirleyici olması adına zorluk derecesi yüksek denebilir. Bilinçli hazırlanmış, bilinçli olarak seçilmiştir. Diğer taraftan sorularda çok basit sorular olduğu gibi orta düzey ve dikkat gerektiren sorularda mevcut. Bu kaliteli sınavlarda olması gereken ve zor yakalanan bir özellik. Değerlendirme kısmı, kazanımların davranışa dönüşmesi kadar, sınavın zorluk derecesi hakkında da fikir verebilir.

Bir zümrem öğrencilerine zor geleceğini düşündüğü 3 soruyu fotokopiden başka sorular yapıştırmak suretiyle kullanmış.Deneme sınavı kanun hükmünde değildir, soru hazırlama komisyonu böyle uygun görmüş, emeklerine sağlık, dileyen arkadaşlar böyle alternatifler üretebilir.

Bahsi geçen şiir sorusunu 22 Öğrencimden 16 tanesi bilinçli mi yaptılar bilmiyorum ama doğru yapmış :) Ancak 13.soru bu soruya göre çok kolay gibi görünmesine rağmen, bu soruda da 16 tanesi doğru yapmış.

Özetle bize göre zor, yapamazlar dediğimiz soruları ile, bunu rahat yapar dediğimiz sorular konusunda öğrenciler şaşırtabiliyor.
Hocam bir kez daha duygularıma tercüman olmuşsunuz. Soruların tamamını sınavdan önce (hatta 10-15 gün önce) gören 3-5 meslektaşımdan biriydim. Ancak bu denemeyi öyle ciddiye aldım ki, bırakın soruyu, soruyu çağrıştıracak konulardan bile uzak durmaya çalıştım.  Neyse odur, tabi ki her arkadaşım istediği gibi değişikli yapabilir ama bu sefer olayın amaca ulaşması noktasında sıkıntılar olur. Ben sınıfımın kabaca fotoğrafını çektim, sıralamada son 16 benim sınıfımdan oluşsa da sorun değil.

Çevrimdışı ilker52

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.884
  • 312.956
  • 10.884
  • 312.956
# 27 Mar 2015 16:26:33
sıralama ile ilgili şunu söyleyebilirim. özellikle bu sınıf seviyesinde sıralamanın hiçbir hükmü yok bana göre. bu seviyede temel becerileri kazandırmaya çalışıyoruz.

5.sınıftan itibaren sıralama TEOG'dan dolayı önemli olabilir. ama şimdi değil.

benim öğrencilerimin kaçıncı sırada olduğundan çok, eksik kalan yönlerimizi ve genel değerlendirmede bu eksiklik var mı ben onu çok merak ediyorum.

Çevrimdışı 654321

  • Üye
  • *
  • 12
  • 27
  • 12
  • 27
# 27 Mar 2015 16:38:38
Sınavı Uyguladım 26 Öğrencim Var
türkçe Doğru Ortalamam:8,76
matematik Doğru Ortalamam 8,84
hayat Bilgisi Ortalamam :10,76
ingilizce Doğru Ortalamam :3,96
25 Öğrencim Sınava Girmiştir.sınavda Emeği Geçen Tüm Öğretmenlerimin Emeklerine Yüreklerine Sağlık....siz De Paylaşırsanız Ortalamalarınızı Nerede Olduğumuzu Görebiliriz Saygılar

Çevrimdışı ilker52

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.884
  • 312.956
  • 10.884
  • 312.956
# 27 Mar 2015 16:42:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sınavı Uyguladım 26 Öğrencim Var
türkçe Doğru Ortalamam:8,76
matematik Doğru Ortalamam 8,84
hayat Bilgisi Ortalamam :10,76
ingilizce Doğru Ortalamam :3,96
25 Öğrencim Sınava Girmiştir.sınavda Emeği Geçen Tüm Öğretmenlerimin Emeklerine Yüreklerine Sağlık....siz De Paylaşırsanız Ortalamalarınızı Nerede Olduğumuzu Görebiliriz Saygılar

sayın hocam, bizim değerlendirme sürecimiz biraz farklı. değerlendirme ile ilgili kuluncak hocamız çalışmalarını yapıyor. biz ona öğrencilerimizin cevaplarını gönderiyoruz. 05 Nisan'a kadar sonuçları bize duyuracak.

hem sınıf ortalamamızı hem Türkiye ortalamasını, kazanımlarla ilgili analizleri hepsini paylaşacak.

bu çalışmamızda ötürü biz sizin dediğiniz şekilde şu anda söylemiyoruz. arkadaşımızın çalışmasına ve emeğine saygı duymamız gerekiyor.

Çevrimdışı 654321

  • Üye
  • *
  • 12
  • 27
  • 12
  • 27
# 27 Mar 2015 16:53:47
Aa Tabiki Bende Göndereyim O Zaman

Çevrimdışı ilker52

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.884
  • 312.956
  • 10.884
  • 312.956
# 27 Mar 2015 16:56:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Aa Tabiki Bende Göndereyim O Zaman

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bu linkte gerekli bilgiler ve açıklamalar var hocam.

katılımınıza çok seviniriz hocam. saygılar.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK