3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

Hayırlı akşamlar hocalarım bir dönemin daha sonuna geldik benim okulumda zümrem olmadığı için sizlere bir kaç sorum olacaktı. Matematikte iki basamaklı sayılarla, iki basamaklı sayıların çarpılmasındayız.Önceki çıkarma ve toplama problemlerinde çocukların çoğu düz problemleri yapıyorlar. Örneğin ..... öğrencisi 1.gün 150 sayfa 2.gün 300 sayfa 3.gün 120 sayfa kitap okuduğuna göre 3.günün sonunda kaç sayfa kitap okur? dediğimde defterlere güzelce 1.gün şu 2.gün şu deyip toplama yapıyorlar ama .... öğrencisi 1.gün 150 sayfa 2.gün, 1. gün okuduğunun 123sayfa fazlasını okuduğuna göre 2.günün sonunda kaç sayfa okumuştur? dediğimde birden sınıfın %60'ı düşüyor. Siz nelerle karşılaşıyorsunuz? Ben mi abartıyorum ? Ve ya benim bu konuda eksiklerim mi var anlamış değilim. 2. döneme varsa yanlışlarım onlarla dönmek istemiyorum. Drama yapılabilcek soruları da o şekilde yapıyorum ama aynı tarzın sayılarını değiştirip sorduğumda sınavlarda yapamıyorlar.Kitap sayısını anlatıp yapıyoruz. İstasyonlar arası km olsun aynı işlem yine aynı hataya düşüyorlar .

Arkadaşlar ödev verilmeyecek diye genelge yayınlanmış siz ne yapacaksınız

Arkadaşlar ödev verilmeyecek diye genelge yayınlanmış siz ne yapacaksınız

bazı öğrencileirm tatil kitabı aldı. o kadar  hocam. başka bir düşüncemiz yok . bir de çarpım tablosunu ezberlediler mi tamam

Arkadaşlar ödev verilmeyecek diye genelge yayınlanmış siz ne yapacaksınız

Ben odev vermiyorum.zaten.Carpim tablosunu ezberleseler yeter.Tatil kitabi da aldirmicam.Cocuklar tatilde odevi sevmiyor. Ben de tatil dönüşü o kitaplarin kontrolunu sevmiyorum

Bir arkadaşın gün gün ödevini hazırlamıştım ama sadece kitap okusunlar diyeceğim

Dokumanlarda erkan hocamındı sanırım 17.hafta kazanım değerlendirmesi vardı.bayıldım sorulara ama ziyan etti yine benimkiler. 25 soru olunca onlara soylemeden puanladım. 2tane tek yanlış.ısrarla -ci ekinin değişmesine takılıyorlar.9tane 50-65aralığı bitane de 40. Nasıl bir uçurum ve ortaya yığılmadır bu.

Hocam ingilizce soruları dışındakileri ben yazıyorum. Derste konuşmadığımız, çözmediğimiz hiçbir örnek yok. Yani dersi dinleyen, okuduğunu anlayan öğrenciler ful geçmesi lazımdı. Önceki değerlendirmede tam puan alan çıkmıştı. Bu sefer en iyi 21 net vardı.
Kurbağa ile ilgili olan, ci eki,matematik 4. sorudaki dedemin parası, hayat bilgisi bilim insanları sorularında takılmalar oldu.
Sınıf ortalaması 67 diye hatırlıyorum. 25 sorudan 4 doğrusu olanlar var. Ancak bu kadar oluyor.

Yoo dipnota gerek yok.3.sinifta bukadarini bilmeleri yeterli.Detaylari ust siniflarda ogrenirler.

yetmedi bugun kazanim sinavinda vardi yavrularim yapamadi

Ben cevap A diyorum.sivilastirilmis olsa da petrol gazidir icindeki.

lastigin icindeki de gaz ona gore a da c de dogu olmali ama cevap anahtari c diyor

Bu sinavda birde baba nin bulasik makinesini bosalttigi soru vardi cok komik cogun oyuncak topluyor mu dagitiyor mu anne kiz tabaklar dolu sofrayi kuruyor mu topluyor mu......

günümüz aydın olsun
fen ve matematiği baştan tekrar yapıyoruz bugün

Hocam ingilizce soruları dışındakileri ben yazıyorum. Derste konuşmadığımız, çözmediğimiz hiçbir örnek yok. Yani dersi dinleyen, okuduğunu anlayan öğrenciler ful geçmesi lazımdı. Önceki değerlendirmede tam puan alan çıkmıştı. Bu sefer en iyi 21 net vardı.
Kurbağa ile ilgili olan, ci eki,matematik 4. sorudaki dedemin parası, hayat bilgisi bilim insanları sorularında takılmalar oldu.
Sınıf ortalaması 67 diye hatırlıyorum. 25 sorudan 4 doğrusu olanlar var. Ancak bu kadar oluyor.

Hocam ingilizce soruları dışındakileri ben yazıyorum. Derste konuşmadığımız, çözmediğimiz hiçbir örnek yok. Yani dersi dinleyen, okuduğunu anlayan öğrenciler ful geçmesi lazımdı. Önceki değerlendirmede tam puan alan çıkmıştı. Bu sefer en iyi 21 net vardı.
Kurbağa ile ilgili olan, ci eki,matematik 4. sorudaki dedemin parası, hayat bilgisi bilim insanları sorularında takılmalar oldu.
Sınıf ortalaması 67 diye hatırlıyorum. 25 sorudan 4 doğrusu olanlar var. Ancak bu kadar oluyor.

Elinize sağlık gercekten cok guzel hazırlanmış.aynen hepsini kapsıyor ve yapabilirler diyorum ama olmuyor. Tek yanlışlının biri -ci ekini yanlış yapmış ci ve cı vardı saat çi oluyor diğeri de ibni sinayı tıp-saglık bağlantısı kuramamış. Orta karar olanlar zaten cok yormuyor beynini. İlk ikim 2.denemede biri ful biri tek yanlış.ama o kadar işte

Tamam ödev verilmesin de zümrem bu bakanlar benim sınıfımın halini nerden bilecek. Çok saçma bir karar düşüncesindeyim.

Ben de ödev vermiyorum. Ritmik sayma kartları ve çarpım tablosu hazırlayacağız.onları çalışmalarını isteyeceğim. 5tane de hikaye kitabı okuyup bitirmelerini ve sınıf kitaplığına bağışlamalarını yine isteyebilirim. Kitap ya da fotokopiler yapılmıyor. Son gun bastan savma doldurmaya calışıyorlar. Hepimize yazık. Yatıp dinlenelim işte

Ben de ödev vermeyi düşünmüyorum. Kitap tavsiyesinde de bulunmayacağım. Çarpım tablosunu kartonlara yapıştırıp verceğim ezberlesinler. Kitaplığa yenice kitap aldık. Onları dağıtırım 3er 5 er . Kitaplarını okuyup, çarpım tablosunu da ezberlerlerse daha ne isterim

İlk defa ben de ödev vermiyorum .Şaşıyorum kendime doğrusu Gerçi öğrencilerin çoğu test kitabı almış. Tatilde bunları çözeriz diyorlar  Sorumluluğunu bilene ödev vermesen de olur gereğini yapıyor.

Hepimize iyi haftalar diliyorum. Kapanışı güzel yapalım