3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

iyi akşamlar arkadaşlar. iki gündür yazmıyordum site yoğunlaşmadan bir merhaba deyim dedim. umarım herkes iyidir. zümremiz gün geçtikçe kalabalıklaşıyor umarım yıl boyu böyle devam ederiz. mkoç23 hocam dokümanlar bölümündeki bulmaca çok güzelmiş bulmaca ve flashlar için teşekkrüler. hocam ben şu bilmecelerin hiçbirinin cevabını bulamadım yarın uygulamayı düşünüyorum da.

Birazda bilmece çözelim                                                    
1-Alçacık boylu, kırmızı donlu.
2-Yer altında sakallı dede.                              
3-Ağaç üstünde kilitli sandık.
4-Kendi kazanır, ele bağışlar

iyi geceler arkadaşlar , bugün rehberlik için müfettiş arkadaş geldi sınıfa. teeftiş gibi tek tek bütün evraklarımı inceledi. serbest etkinlik dersi için yaptığım çalışmaları çok beğendi ( haftada 2 saat flüt öğretiyorum , 1 saat origami etkinliği yapıyoruz) kulüp olarak çocuk oyunları kulübünü kurduk ( 1,2,3. sınıflar) bu çalışmamıda beğendi, panolarımı inceledi. ben henüz mevsim şeridi asmadım tam onu soracaktı ki " hocam siz sormadan söyleyeyim dedim: evde yaptığım ve sınıfa astığım mevsim şeridinin hiç bir anlamı yok dedim. ben bunu sınıfımda grup çalışması ile öğrencilerime yaptıracağım dedim ( eğitimhanede görmüştüm ) 2. dönem geldiğiniz de çalışmamızı görürsünüz " dedim. bu cevap çok hoşuna gitti. öğrencilerin çalışma kitaplarına tek tek baktı. yazılarına ve nasıl cümleler kurduklarını inceledi. onları da beğendi. teşekkür ederek ayrıldı. okul idaresine benden söz etmiş. bakalım teftişte neler olacak.çalışmalarımda yararlandığım eğitimhanedeki arkadaşlarıma çok teşekkür ediyorum Gülümseme hala dosya eklemeyi beceremiyorum  Ney

mrb lacey öğretmenim. alıntı yapamadım biraz karışık gibi oldu kusura bakmayın. ben de flüt öğretimi yapmayı düşünüyorum. ancak plana ne yazmam gerektiğini bilemediğimden başlayamıyorum. siz bu konuda hazırladığınız planı gönderebilir misiniz acaba? iyi akşamlar şimdiden teşekkürler.

İyi akşamlar arkadaşlar, kendi uğraşlarımdan günlüğe yazmaya pek fırsat bulamıyorum.
hayat bilgisinden, ilk yardım konusu, matematik ve türkçeden tema sonu değerlendirmeler ve kulüp toplantısı ile geçti.
Okula rehberlik için gelen müfettişler, rehberlik ve sosyal etkinlik çalışmalarının haftada bir ders saati dönüşümlü olarak uygulanacağını, serbest etkinlikler dersinde kesinlikle, dersleri tamamlama veya eksikleri giderme gibi, dersle alakalı konuların alınmamasını, zümrelerin konuları ortak olarak belirlemesini, etkinlikleri farklı işleyebileceklerini açıkladı. Burada önemli olanın her ay rutin şekilde aynı konuları işlemektense, öğrencilerin mutlu olacağı çalışmalar yapması olduğunu açıkladı.
Yazı-okuma ve anlama üzerinde durmamız gerektiğini, araştırma sonucunda güzel yazı ile başarının doğru orantılı olduğunun ispatlandığını bu nedenle yazıya önem vermemiz gerektiğini belirtti. Türkçe dersinde ana temalar dışında diğerlerini işlemeden yazma okuma ve anlama ile ilgili çalışmalar yapabileceğimizi, ana temalardan etkinliklerden tamamını işleme zorunluluğumuzun olmadığını istediğimiz etkinliği kaldırıp başka bir çalışma yapabileceğimizi söyledi. Matematiğin somutlaştırılarak işlenmesi gerektiğini açıkladı. Örneğin komşudan alma diye öğrettiğimiz, onluk bozmada ne aldığını birleşince ne olduğunun öğretilmesinde bloklardan, modellerden faydalanmamız gerektiğini açıkladı.Bunlar çoğunuzun yaptığı şeylerdir.
En azından,bize açıklanmış olanları, sizlerle paylaşmak istedim.
kulüp ile ilgili çalışmalar konusunda tüm soru işaretleri cevaplanmış oldu.  

ahmetce hocam
1. domates
2. pırasa
3. ceviz
4. arı
kolay gelsin...

Sizinle paylaşmak istediğim bir çalışma var. Mesajım çok uzun olmasın diye buraya yazıyorum. Serbest etkinlikler dersinde uyguladım. Öğrencilerimin çok hoşuna gitti ve düşüncelerini çok daha rahat ve düzgün cümlelerle ifade ettiklerini gördüm. Mazlum Çimen'in feryadı isyanım enstümantal parçası ile Ağlayan Keman isimli video görüntülerini izlettim. Öğrencilere küçük kağıtlar dağıttım. Bu şarkıları dinlerken,neler hissettiklerini ve düşüncelerini yazmalarını istedim. O kadar güzel şeyler yazmışlar ki...
Birini paylaşmak istiyorum. Sadece imla yanlışlarını düzelttim. tamamen öğrenciye ait cümleler.(Feryadı İsyanım için yazmış)

""Bence bu müzikte acının ne olduğunu ,yalnız kalmanın nasıl bir acı olduğunu ve hayatta herkese değer vermemiz gerektiğini, hayatta asla vazgeçemeyeceğimiz şeyler olduğunu anlatıyor.
Bu fon müziği beni öyle duygulandırdı ki her üzüntümü unuttum. Bir acıyı paylaşmanın ne demek olduğunu hatırlatıyor. hayat çok güzeldir, onu yaşamakta ölmekte bizim için bir üzüntü olmamalı.""
 

Merhaba arkadaşlar sınf olarak denemeye giriyormusunuz orta seviye için hangi senemeyi önerirsiniz. Geçen yıl zambak yayınlarına giriyorduk çalışkan öğrencilerim yapıyordu ama diğerleri bilgiyi teste dökmekte zorlanıyorlar.

iyi akşamlar zümrelerim biraz yoğunluktan dolayı siteye giriş yapamıyordum.Bugün 2. veli toplantımı yaptım. Velilerle birlikteyken problem yokmuş gibi gözüküyor, gayet iyi dinliyorlar tamam hocam diyorlar. Sonrası ise aynı tas aynı hamam tek taraflı eğitim yapıyorum açıkçası. Bir velimde bugün verdiğim ödevin zor olduğunu ve yanıtlarını bilmediğini söyledi. Ona zor gelen sorular ise şunlardı ; "İlk cumhurbaşkanımız kimdir?" "Cumhuriyet ne zaman ilan edilmiştir?" ve bu soruların cevabını bilmediğinide açık açık söyledi. Galiba önce bizim velilere eğitim vermemiz gerekiyor....

Sizinle paylaşmak istediğim bir çalışma var. Mesajım çok uzun olmasın diye buraya yazıyorum. Serbest etkinlikler dersinde uyguladım. Öğrencilerimin çok hoşuna gitti ve düşüncelerini çok daha rahat ve düzgün cümlelerle ifade ettiklerini gördüm. Mazlum Çimen'in feryadı isyanım enstümantal parçası ile Ağlayan Keman isimli video görüntülerini izlettim. Öğrencilere küçük kağıtlar dağıttım. Bu şarkıları dinlerken,neler hissettiklerini ve düşüncelerini yazmalarını istedim. O kadar güzel şeyler yazmışlar ki...
Birini paylaşmak istiyorum. Sadece imla yanlışlarını düzelttim. tamamen öğrenciye ait cümleler.(Feryadı İsyanım için yazmış)

""Bence bu müzikte acının ne olduğunu ,yalnız kalmanın nasıl bir acı olduğunu ve hayatta herkese değer vermemiz gerektiğini, hayatta asla vazgeçemeyeceğimiz şeyler olduğunu anlatıyor.
Bu fon müziği beni öyle duygulandırdı ki her üzüntümü unuttum. Bir acıyı paylaşmanın ne demek olduğunu hatırlatıyor. hayat çok güzeldir, onu yaşamakta ölmekte bizim için bir üzüntü olmamalı.""
 

Hemaw öğretmenim etkinliğiniz çok güzel ve sınıfıma bende uygulayacağım. Öğrencinizin verdiği cevapta çok olgunca. Çoğu öğrenciler sözlüden çok yazılı olarak  duygularını çok rahat ifade edebiliyorlar..

Merhaba arkadaşlar sınf olarak denemeye giriyormusunuz orta seviye için hangi senemeyi önerirsiniz. Geçen yıl zambak yayınlarına giriyorduk çalışkan öğrencilerim yapıyordu ama diğerleri bilgiyi teste dökmekte zorlanıyorlar.

Bizim ilk denememiz cuma günü olacak.Kazanım yayınlarını bu yıl ilk defa kullanacağız. Dergilerinden daha önce bahsetmiştim .Ben çok beğendim tabi çocuklarda soru tarzlarıda güzel.Bakalım cuma günü belli olur ne olacağı..

yaseynus öğretmenim, aslında öğrencilere konu verdiğimde, çoğu ne yapacağını bilmiyor. Ya birkaç cümle ile sınırlıyor ya da etraftan duydukları ile tamamlamaya çalışıyor. Ancak serbest olarak verdiğimde çok daha rahat ifadeler kullanıyorlar. Bu etkinlikte en gerideki öğrencim bile(akademik başarı olarak) öyle güzel şeyler yazmış ki... Okuduğunda arkadaşları alkış yağmuruna tuttu. Yani kendini ifade edemeyen, gizli cevherlerde ortaya çıkıyor.

Sizinle paylaşmak istediğim bir çalışma var. Mesajım çok uzun olmasın diye buraya yazıyorum. Serbest etkinlikler dersinde uyguladım. Öğrencilerimin çok hoşuna gitti ve düşüncelerini çok daha rahat ve düzgün cümlelerle ifade ettiklerini gördüm. Mazlum Çimen'in feryadı isyanım enstümantal parçası ile Ağlayan Keman isimli video görüntülerini izlettim. Öğrencilere küçük kağıtlar dağıttım. Bu şarkıları dinlerken,neler hissettiklerini ve düşüncelerini yazmalarını istedim. O kadar güzel şeyler yazmışlar ki...
Birini paylaşmak istiyorum. Sadece imla yanlışlarını düzelttim. tamamen öğrenciye ait cümleler.(Feryadı İsyanım için yazmış)

""Bence bu müzikte acının ne olduğunu ,yalnız kalmanın nasıl bir acı olduğunu ve hayatta herkese değer vermemiz gerektiğini, hayatta asla vazgeçemeyeceğimiz şeyler olduğunu anlatıyor.
Bu fon müziği beni öyle duygulandırdı ki her üzüntümü unuttum. Bir acıyı paylaşmanın ne demek olduğunu hatırlatıyor. hayat çok güzeldir, onu yaşamakta ölmekte bizim için bir üzüntü olmamalı.""


Hemaw hocam mümkünse bu şarkıyı ve slaytı ekleyebilir misiniz? Bende sınıfımda denemek istiyorum mümkünse.

Haklısınız hemaw öğretmenim, konu olduğunda sınırlı düşünmek zorunda kalıyorlar, bu durumu da hergün yaşıyoruz. Serbest etkinlik derslerinde en azından bunu aşarak serbestçe geniş düşünmeye, duygularını ifade edici çalışmalara ve yeteneklerine göre çalışmalar yapmaya yer verebiliriz. Bu gibi çalışmalar hem öğrencinin öz güvenini arttıracaktır hem de öğretmen açısından öğrencinin bilinmeyen yönlerini ortaya çıkaracaktır.

Serap öğretmenim dosya boyutu çok büyük, o nedenle ekleyemedim.Aslında siteden indirmiştim ama linkini bulamadım. Bilen arkadaşlar varsa yardımcı olabilirler mi? 

Sınıf mevcudum 20 mektup arkadaşı olmak isteyen varsa yazsın...

   Bir hocam yazacam demişti ama haber çıkmadı...

Arkadaşlar herkese iyi akşamlar.Bugün ders çıkışı teftiş kurulu başkanımız okula geldi.Kısa bir toplantı yaptı. Aslında bizim şurda yaptığımız paylaştığımız şeyleri istediler bizden..İçim çok rahat herkese teşekkürler. Ancak kazanım çizelgeleri üzerinde oldukça durdu ben henüz hazırlamadım.Bilmiyorum hazırlayan var mı ama oldukça zamanımızı alacak bir çalışma...