4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018

Çevrimdışı hasret0909

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 277
  • 253
  • 277
  • 253
# 14 Şub 2018 09:24:18
4. sınıfta yazılı sınav sayıları değişti mi? Mat ve Türkçeden 3 diğerlerinden 2 şer yazılı yapıyorduk aynen devam mı ?

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.332
  • 37.017
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.332
  • 37.017
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 14 Şub 2018 09:26:25
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4. sınıfta yazılı sınav sayıları değişti mi? Mat ve Türkçeden 3 diğerlerinden 2 şer yazılı yapıyorduk aynen devam mı ?
Değişti hocam tüm derslerden saatine bakılmaksızın 2'şer yazılı yapıyoruz.

Çevrimdışı swl

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 63
  • 371
  • 63
  • 371
# 14 Şub 2018 09:32:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
çok geç kaldık galiba herkesin var :)

biz olmak isteriz hocam 24 kişiyiz

Çevrimdışı öznur33

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.842
  • 595
  • 1.842
  • 595
# 14 Şub 2018 14:47:17
Arkadaşlar cam cisim mi madde mi .yoksa her ikiside mi oluyor. Bi kitapta cam maddedir demis ama ayni zamanda da cisimdir kumdan yapildigi için demis.

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.332
  • 37.017
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.332
  • 37.017
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 14 Şub 2018 15:16:33
"Kütlesi ve hacmi olan herşey maddedir" Bu tanıma bakarsak cam bir maddedir, şekil almış cama dönüşmüş hali yani aynı zamanda bir cisimdir. Yalnız cam yapımında kullanılan kum sadece maddedir.
Her cisim bir maddedir, fakat her madde bir cisim değildir.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar cam cisim mi madde mi .yoksa her ikiside mi oluyor. Bi kitapta cam maddedir demis ama ayni zamanda da cisimdir kumdan yapildigi için demis.

Çevrimdışı zeynepgulsu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 23.272
  • 42.265
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 23.272
  • 42.265
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 14 Şub 2018 15:42:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar cam cisim mi madde mi .yoksa her ikiside mi oluyor. Bi kitapta cam maddedir demis ama ayni zamanda da cisimdir kumdan yapildigi için demis.
Hem madde hem cisimdir.

Çevrimdışı kurtdere04

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.521
  • 4.868
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.521
  • 4.868
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 14 Şub 2018 16:41:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4. sınıfta yazılı sınav sayıları değişti mi? Mat ve Türkçeden 3 diğerlerinden 2 şer yazılı yapıyorduk aynen devam mı ?
hepsinden iki yazılı olacak artık

Çevrimdışı pinhanyar

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.587
  • 3.564
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.587
  • 3.564
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 14 Şub 2018 20:04:36
Zümrelerim, şu şiir atasözü türkü vb yarışmalara katılmasak bir yaptırımı var mıdır??

Çevrimdışı muallim6652

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 161
  • 447
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 161
  • 447
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 15 Şub 2018 11:18:14
Arkadaşlar okuluna müfettiş gelen oldu mu bu sene?
Müdürünüz sizden hangi dosyalarınızı istedi? Müfettiş sizin hangi dosyalarınıza baktı?

Çevrimdışı memetalaca

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 284
  • 1.060
  • 284
  • 1.060
# 15 Şub 2018 13:50:44
Merhaba sayın zümrelerim; İki gündür bölme işlemine giriş yapmaktayım. iki basamaklı ve üç basamaklı sayıları tek basamaklı sayılara bölmekte sıkıntı çekmiyoruz ama iki basamaklı sayılara bölerken çok zorlanıyorlar hatta çoğu öğrenci yapamıyor. İki basamaklı sayılara bölmede farklı bir yöntem kullanan ve farklı bir anlatımı olan varsa yardım edebilirler mi?

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.332
  • 37.017
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.332
  • 37.017
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Şub 2018 14:15:10
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba sayın zümrelerim; İki gündür bölme işlemine giriş yapmaktayım. iki basamaklı ve üç basamaklı sayıları tek basamaklı sayılara bölmekte sıkıntı çekmiyoruz ama iki basamaklı sayılara bölerken çok zorlanıyorlar hatta çoğu öğrenci yapamıyor. İki basamaklı sayılara bölmede farklı bir yöntem kullanan ve farklı bir anlatımı olan varsa yardım edebilirler mi?
En yakın onluğa yuvarlayarak bölme işlerini kolaylaştırır zümrem.

Örneğin;

568/68 68i 70 e yuvarlıyoruz

568/70 56 nın içinde 7, 8 kere var deyip işlemi normal şekilde devam ettiriyoruz. Bazen bir fazlası ve ya eksiği çıkabiliyor öyle durumlarda da bir eksiğini ve ya fazlasını kullanıyorlar.

Çevrimdışı reklu85

  • Üye
  • *
  • 10
  • 3
  • 10
  • 3
# 15 Şub 2018 14:18:55
ilkokulda öğrenciler okulda nöbetçi oluyorlarmı ben yönetmeliğini bulamadım bilgisi olan arkadas varmı

Çevrimdışı metci

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.734
  • 6.019
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.734
  • 6.019
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 15 Şub 2018 14:23:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ilkokulda öğrenciler okulda nöbetçi oluyorlarmı ben yönetmeliğini bulamadım bilgisi olan arkadas varmı
Ülker hocam sanki kalktı kalkıyor gibi duyumlar hatırlıyorum önceden ama mesela bizde uygulama devam ediyor eskisi gibi...

Çevrimdışı reklu85

  • Üye
  • *
  • 10
  • 3
  • 10
  • 3
# 15 Şub 2018 14:33:48
ben nöbet yönetmeliğini bulamadım velilerim tutmalarını istemiyor dersten geri kalıyorlar diye

Çevrimdışı memetalaca

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 284
  • 1.060
  • 284
  • 1.060
# 15 Şub 2018 16:35:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
En yakın onluğa yuvarlayarak bölme işlerini kolaylaştırır zümrem.

Örneğin;

568/68 68i 70 e yuvarlıyoruz

568/70 56 nın içinde 7, 8 kere var deyip işlemi normal şekilde devam ettiriyoruz. Bazen bir fazlası ve ya eksiği çıkabiliyor öyle durumlarda da bir eksiğini ve ya fazlasını kullanıyorlar.
hocam verilen tüm örneklerde bu uygulama geçerli mi acaba?

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK