Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2

hcm naptın sen ben de 5 tane 2 var 3 ü vasat zaten birde eldeli iki basamaklı çarpma yapacak... onuncu kattan atlarım  

ben bişey yapmadım hocam alacak olsalar verirdim ama verdiğimi alamadı ki çoğu sadece ikisinde umut var

e-okulda projenin veriliş tarihinimi giriyoruz yoksa teslim aldığımız tarihi mi?

Önceki ders Türkçe idi. Okuduğunu anlama çalışması yaptık. Genel itibariyle iyi durumdalar çok şükür. Şimdi 2. sınıflarla çarpma, 3. ve 4. sınıflarla bölme problemleri çözüyoruz. Problemleri çözerken verilen-istenen-çözüm diye yaptıklarını zaman çok zorlanıyorlar. Ama direk çözümden başlayın dediğim zaman daha rahatlar. 1. sınıfların bir tanesi ile 100 içinde 2 basamaklı ve 1 basamaklı sayılarla toplama ve çıkarma yapıyoruz. Diğeriyle de sayıların okunuşu, sayıları yazma ödevi yapıyoruz. Proje ve performansları da haftaya cuma günü toplayacağım. Önümüzdeki hafta da inşallah 2. yazılılara başlayacağım. Bende durum bu şimdilik

birinci sınıflarla tekerleme okuduk. 2.sınıflara kelimeler verip hikaye yazdık. soru oluşturduk cevapladık. Şimdi iki ve üçüncü sınıfllarda çarpma bölme karışık problem çözeceğiz.

4 sınıf bi arada ilin ilçesinin köy okulunda hizmet puanım 12
gülerim ağlanacak halime

ya cep telefonu bilet çekmeyen dağın başı ücra bir yer
ilçeye giden yol sırat köprüsü gibi
dağların yamaçlarından uçurumlardan kıvrıla kıvrıla
kelle koltukta gidip geliyorum
hangi kıriterlere göre puanlama yapıyorlar bunlar

1. sınıflarla çıkarma işlemi yapıyoruz problemlere haftaya geçeceğim 2lerle iki basamaklı ile tek basamaklı çarpma yaptık problemleri daha vermedim (2 lerim de 3 kişi fazlasıyla sıkıntılı) 3 lerde ve dörtlerde dün sıfat zamir anlatmıştım bugunde test cözdüler. matematikte çevre alan hesaplamalarını bitirdik. 4 le türrkçe den yazılı oldu biraz mat işleyeceğim bende de durum bu ilerde miyim geride miyim bilmiyrm. elimden geldiği kadar uğraşıyorum bakalım nasıl bi sınıf çıkacak ortaya

ya cep telefonu bilet çekmeyen dağın başı ücra bir yer
ilçeye giden yol sırat köprüsü gibi
dağların yamaçlarından uçurumlardan kıvrıla kıvrıla
kelle koltukta gidip geliyorum
hangi kıriterlere göre puanlama yapıyorlar bunlar

hocam ne kadar doğru bilmiyorum ama bu büyükşehirbelediye yasasında köyler mahalle olduğundan köy puanını kaldırıyorlar bunun için hizmet puanlrı düşecekmiş

gönderdiğimiz msjların altına nasıl resim ekliyoruz

ya cep telefonu bilet çekmeyen dağın başı ücra bir yer
ilçeye giden yol sırat köprüsü gibi
dağların yamaçlarından uçurumlardan kıvrıla kıvrıla
kelle koltukta gidip geliyorum
hangi kıriterlere göre puanlama yapıyorlar bunlar

İl ile bizim köy arası 90 km dağın başındayım il 10 puan alıyor ben 14 adalet mi bu

Sınıfı süsledik.

Hoşlarına gitti öğrencilerin.

gönderdiğimiz msjların altına nasıl resim ekliyoruz

Mesajı yazın önizleme kısmından ek seçeneklerden ekleyin zümrem.

Benim çocuklara çok okuma yaptırıyorum pek fazla gelişme yok...NE yapabilirim.

hayır öğretmenim.0,1,2,3,4,5 ile çarpma, 1 ve 0ın etkisi, 10 ile zihinden çarpma ve 2 basamaklı sayıların 1 basamaklı sayı ile çarpılmasını ve problem çözmeyi verdim.plan ve klavuz kitapta da o şekilde zaten.

teşekkür ederim bende birçok dersin kılavuz kitabıı yok onun için sormuşum..

zaten bu 2lere ders anlatıcam diye ne hallerdeyim...

Sınıfı süsledik.

Hoşlarına gitti öğrencilerin.

süslerden çok panolara hayran kaldım. ne kadar düzenli ve renkli, çok güzel.

e-okulda projenin veriliş tarihinimi giriyoruz yoksa teslim aldığımız tarihi mi?

bilen yok mu?