Din Kültürü ve Ahlak bilgisi dersi "kavram haritası" oluşturma

Kavram Haritaları: Kavram haritaları, bilgiyi organize etmek ve sunmak için
yapılmış grafiksel araçlardır. Bu araçlar daire ya da bir çeşit kutu içine yazılmış olan
kavramları içerir. Kavram haritalarında iki kavram arasındaki ilişki, üzerine ilişkiyi
belirleyen ifadelerin yazıldığı doğrularla gösterilir. İlişkiyi belirleyen bağlantı ifadeleri
ile iki kavram tamamlanarak anlamlı bir cümle oluşturur.
Kavram haritaları;
1. Bir konunun öğretiminde,
2. Öğrenmeyi kolaylaştırmada,
3. Öğrenme sürecini kontrol etmede ve kavram yanılgılarını ortaya çıkarmada,
4. Değerlendirme yapmada kullanılabilir.
Kavram Haritalarını Değerlendirmek İçin Kullanılabilecek Ölçütler
1.Kavramların uygun şekilde nitelendirilmesi
• Kavramlar, en fazla üç sözcükle temsil edilmelidir.
• Kavramların yerleşimi genelden özele doğru hiyerarşik olarak sıralanmalıdır.
2.Bağlama sözcüklerinin uygun şekilde nitelendirilmesi
• Haritada kavramlarla bağlantılar arasındaki ayrım belirgin olmalıdır.
• İki kavram arasındaki bağlantılar anlamlı olmalıdır.
• İlişkiyi doğru şekilde temsil etmelidir.
3.Kavramların çapraz bağlanması
• En iyi haritalar, kavramlar arasındaki çapraz bağlantıları yeterli ölçüde
gösterenlerdir.
• Çapraz bağlantılar, öğrencinin, birbirine bağlı çok sayıda düşünceyi bildiğini
gösterir.
• Çapraz bağlantılar, yaratıcılığı ortaya çıkarır.
Kavram Haritalarının Oluşturulma Aşamaları
1. Önceden hazırlanmış bir örneği öğrencilerinize gösteriniz.
2. Bu örnekte kavramların harita üzerinde nasıl birleştiğini sorunuz.
3. Harita üzerindeki çapraz bağlantıların neyi ifade ettiğini gösteriniz.
4. Öğrencilere yeni bir kavram haritası hazırlatmak için onlardan en çok
bildikleri kavramları ya da onlara kısa bir metin verip metinden çıkardıkları kavramları
listelemelerini isteyiniz,gerekirse yardım ediniz.Öğrencilere olumsuz yaklaşımda bulunmayınız.Onlara kısa hikaye yazdırınız

Sayın Hocam,verdiğiniz bilgiler için teşekkür ederiz.Sadece Din Kültürü ve Ahlak Bilgisinde değil tüm derslerde kullanabileceğimiz bir yöntem bu.Ve öğrencilerin bir kavrama ait tüm bilgileri aynı anda somut olarak görebileceği bir yöntem de aynı zamanda.
Tekrar teşekkürler

Sayın Hocam,verdiğiniz bilgiler için teşekkür ederiz.Sadece Din Kültürü ve Ahlak Bilgisinde değil tüm derslerde kullanabileceğimiz bir yöntem bu.Ve öğrencilerin bir kavrama ait tüm bilgileri aynı anda somut olarak görebileceği bir yöntem de aynı zamanda.
Tekrar teşekkürler

19 mesajım var.2 mesaj çok önemliydi.İlk siz cevap yazdınız.Bu yöntem her derse uygulanabilir.Size teşekkür ediyorum.

19 mesajım var.2 mesaj çok önemliydi.İlk siz cevap yazdınız.Bu yöntem her derse uygulanabilir.Size teşekkür ediyorum.

Rica ederim Hocam,önemli bi konuyu açıklamışsınız biz teşekkür ederiz.2. önemli mesajınız 'Arkadaşlar 4-8 sınıflara "dinkültürü ve ahlak bilgisi"etkinlik örneklerine gerek duyarsanız gönderebilirim siteye' idi sanırım.Hocam,sormanıza gerek yok,sitemize ekleyin ihtiyaç duyan arkadaşlarımız faydalansınlar

hocamm din kültürü dersinde 4.sınıflar aile hayatı ve h.z muhammedin hayatı iile ilgili örnek kavram haritası var mı elinizdee warsa eğerr ekleyebilirmisinizzz lütfenn

hani ben indirilecek linki göremiyorum