Eğitimde Yasak Kriterleri Nasıl Belirlenmelidir?

Eğitimde yasak kriterleri nasıl belirlenmelidir? - 1

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Son günlerde karşılaştığım bazı durumlar nedeniyle YASAKLAR konusunun öneminin FARKINA VARDIM.
Bir kaç örnek vererek, yasaklar konusundaki düşüncelerinizi öğrenmek istiyorum.

Çocukluğum fabrika lojmanlarında geçti. Oturduğumuz binaların çevresi genellikle geniş çim bahçelerden oluşurdu.
Çimlerin muhtelif yerlerinde sapları tamamen toprağa gömülü uyarı levhaları bulunurdu :

- Çimlere basmak yasaktır.

Yasak yetişkinler için geçerliydi. Çimler bizim oyun sahamızdı, günümüzün büyük bir kısmı çimlerin üzerinde geçerdi.
Bazen uyarı levhalarına ayağımız takılır ve yerinden çıkardı. Her seferinde levhayı özenle yeniden toprağa dikerdik.
Yetişkinler, mecbur kalmadıkça  çimlere basmaz, bastıkları zaman ise mümkün olduğu kadar az kısma basmaya özen gösterir ve en kısa zamanda çimlerin olduğu alandan çıkarlardı.
Büyüdükçe bu yasağa bizlerde uymaya başladık.

Gençlik yıllarımda İzmit'e ağabeyimi ziyarete gitmiştik. Fuar alanını gezerken çimlerin üzerinde yüksekliği 1 metre kadar olan levhalar gördüm. Levhadaki ifade :

- Lüfen çimlere basınız!

Levhadaki rica kelimesine rağmen hiç kimse çimlere basmıyordu... Nezaket ifadesi bile insanları KANDIRMAK İÇİN yeterli olmamıştı.
Herkes çimlere basmanın YASAK olduğunu bilirdi.

Günümüzde parklardaki yemyeşil çimlerin üzerinde piknik yapan insanları, çocuklarıyla top oynayan ebeveynleri hayretle izliyorum.
İçimden hayırmak geliyor:

- Çimlere basmak yasaktır.

Çimlere basmanın yasak olduğunu benden başka kimse bilmiyor sanıyorum

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitimde yasak kriterleri nasıl belirlenmelidir? - 2

Fabrika lojmanlarının bahçesinde (özellikle sınır duvarı boyunca), gül, lale, papatya gibi çiçek fidanları olurdu.
Mevsimine göre fidanlar çiçek açar, çok güzel görüntüler ortaya çıkardı.
Tabi ki çiçek fidanlarının arasında uyarı levhalarımız mevcuttu :

- Çiçekleri koparmak yasaktır.

Bu yasağa çocuklar dahil herkes uyardı. Çiçekler solar, yaprakları dökülür yine de hiç kimse çiçekleri koparmazdı.
Solmuş, yaprakları dökülmüş çiçeklerin yanında yeni açan çiçekler tezat oluştursa da kimse bu tezattan rahatsız olup, ölmüş çiçekleri koparmazdı.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitimde yasak kriterleri nasıl belirlenmelidir? - 3

Yıllar önce, o zaman başbakan olan Recep Tayyip Erdoğan bir vesile ile  Tevrat Çıkış (Exodus) / Bap 20'de yer alan 10 emirin 6 maddesine vurgu yapmıştı:

6. Öldürmeyeceksin

Bu vurgulama çok anlamsızdır. İsrail vatandaşları dindar insanlardır. Tevrattaki bu emre itaat ederler.
İsrail yasalarında İNSAN ÖLDÜRMENİN cezası çok ağırdır. Bu nedenle İsrail vatandaşları bu konuda çok dikkatlidirler.

Açıklamalarımı okuyanlar şaka yaptığımı düşünebilirler.
Zira hemen her gün İsraillilerin çoluk çocuk demeden yaptıkları katliamları izlemektedirler.

Açıklamalarım ile televizyondaki görüntülerin tezat teşkil ettiği iddia edilecektir. Bu durum İsrail / Yahudi inancı konusundaki bilgisizlikten kaynaklanmaktadır.

İsrail / Yahudi inancına göre yahudi olmayanlar insan olarak kabul edilmezler, Filistinli veya diğer dinlerden olan kişiler zararlı mahlukat olarak sınıflandırılır ve İsrail eğitim sistemi bu temel üzerine kurulmuştur.

Dünyanın hiç bir ülkesinde zararlı mahlukatların öldürülmesi YASAK DEĞİLDİR.

Bizler zararlı haşereler konusunda ne düşünüyor, ne hissediyorsak, İsraillilerde Filistinliler ve diğer dinlerin mensupları hakkında aynı şeyi düşünüp, hissetmektedirler.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitimde yasak kriterleri nasıl belirlenmelidir? - 4

Lise 1. sınıfta, yanlış hatırlamıyorsam Muhasebe dersi öğretmenimiz şu anlamda bir cümle kullanmıştı :

- Demokrasi ile yönetilen ülkelerde YASAKLAR İSTİSNADIR.

O zamanlar bu cümlenin ne anlama geldiğini anlamamıştım.
Yıllar sonra bir gazetenin eki olarak verilen anayasa kitapçığını inceleyince öğretmenimizin ne demek istediğini anladım.

1982 yılında kabul edilen Anayasanın ilgili hükümlerini hatırlayalım :

IV. Değiştirilemeyecek hükümler
MADDE 4- Anayasanın 1 inci maddesindeki Devletin şeklinin Cumhuriyet olduğu hakkındaki hüküm ile, 2 nci maddesindeki Cumhuriyetin nitelikleri ve 3 üncü maddesi hükümleri değiştirilemez ve değiştirilmesi teklif edilemez.

Anayasasında teklif vermenin YASAKLANDIĞI konular bulunan bir ülkenin kanunlarındaki YASAKLAR İSTİSNA OLABİLİR Mİ?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitimde yasak kriterleri nasıl belirlenmelidir? - 5

25 ŞUBAT 1930 tarihinde, 3 yıl süre ile uygulanması düşünülen TÜRK PARASININ KIYMETİNİ KORUMA KANUNU resmi gazetede yayınlanarak yürürlüğe girmiştir.
2000'li yılların başında bu kanun yürürlükteydi. (Halen yürürlükte olup olmadığını bilmiyorum.)

Kanun paranın kıymetini değil, paranın maddi varlığını koruma olarak anlaşılmış ve bu yönde bazı uygulamalara sebep olmuştur.
Örneğin çocukluğumuzda yırtık kağıt para kullanmak YASAKTI. Hemen hemen tüm kağıt paralar bantlarla yapıştırılmıştı.
(Paralar kalitesiz kağıttan yapıldığı için özensiz kullanımların etkisi ile çok kolay yırtılıyordu.)
Paraların eksik kısımları kese kağıdından yapılan parçalarla veya kullanılamayacak duruma gelmiş paralardan kesilen parçalarla yamanırdı.
Kanuna göre yırtılmış olan paralar, Ziraat ve Merkez bankası denilen yerlerde eksik değer ile değiştirilebiliyordu.
O zamanlar Ziraat ve Merkez bankası denilen yerler hakkında çoğu kimsenin bilgisi olmadığı için paraların değiştirilmesi diye bir uygulama yoktu.

Bayram harçlıklarını yırtık olmayan para ile almak çok değerliydi. Babam memur olduğu için biz şanslıydık.
Maaşlar genellikle yeni basılmış paralar ile ödenirdi. Bu sebeple hemen her bayramda yırtılmamış paralarımız olurdu.

Uzun zamandır, yapıştırılmış para görmediğim için bu yasağın halen geçerli olup olmadığını bilmiyorum.
Parayı korumak için bile YASAKLAR uygulanmış bir ülke olduğumuz gerçeği hatırdan çıkarılmamalıdır.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitimde yasak kriterleri nasıl belirlenmelidir? - 6

Eğitim Bir Sen yayını Eğitime Bakış dergisi Ocak-Şubat-Mart 2012 tarihli sayısında

Avrupa’da ve Türkiye’de Karma Eğitimin Doğuşu başlığı altında şu cümle mevcuttur :

- Türkiye’de bu uygulama bazı istisnaları ile var olsa da 1999-2000 yılından itibaren bütün eğitim kurumlarında karma eğitim uygulama zorunluluğu getirilmiştir.

derginin aynı sayısında Yüz Yılın Pedagojik Yanlışı Karma Eğitim Sorgulanıyor başlığı altında da şu cümle mevcuttur:

- Almanya’da Karma Eğitim 2001’de Rafa Kaldırıldı

Almanya karma eğitim ile ilgili YASAĞI KALDIRIRKEN, aynı dönemde Türkiye'de karma olmayan eğitim YASAKLANMIŞTIR.

 
Derginin ilgili sayısındaki konu başlıkları :

• Türkiye'de ve Dünya'da Karma Eğitim
• Tek Cinsiyetli Eğitim
• Karma Eğitim ve Tek Cinsiyetli Eğitim Üzerine Değerlendirmeler
• Karma Eğitimin Eleştirisi
• Karma Eğitim İdeolojisi

Muhtelif ülkelerdeki bayanlara özel (her kademedeki) okulların bazılarının web site listesi :
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Amerika Birleşik Devletleri Kadın Kolejleri hakkında bilgiler bulunan web site:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Muhtelif ülkelerdeki tek cinsiyete hizmet veren okullar hakkında bilgiler veren ve okulların web site adreslerinin bulunduğu sayfa:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Merkezi İngiltere'de bulunan Kız Okulları Birliğinin web sitesi ve facebook sayfası :
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Merkezi İngiltere'de bulunan Kız Okulları Birliğinin faaliyetleri hakkında :
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Amerika'nin Virjinya eyaletinde bulunan Kız Okulları Ulusal Koalisyonu (National Coalition of Girls' Schools) web sitesi :
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]