Fotokopi İle Eğitim ...

Çevrimdışı neo24

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.191
  • 4.716
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 3.191
  • 4.716
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 10 Oca 2015 01:11:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Eğitim fakültesinden mezun olunca büyüklerimin söylediği ortak cümle; 'Öğretmenlik kitaptan öğrenilmez, tecrübe ile pişersin!' Şaşırdım, demek dört sene boşa okumuştuk.. E haliyle ben de kanıksadım bu düşünceyi.

Sonra kılavuz kitaplarla tanıştım ama büyüklerim pek ilgilenmiyordu. Kılavuz kitaba kalırsak bu iş yürümezmiş, hem zaten öğrenci kitapları da pek boşmuş canım. Bu fikir de beynime işlendi.

Herkes fotokopi dağıtıyordu. İyi de ben eğitim - öğretim hayatım boyunca yazılıdan yazılıya görmüştüm fotokopiyi. O da lise hayatımda.. Hımm, demek teknoloji ilerleyince bu da ihtiyaç haline gelmişti.

Ben de uydum düzene.
Sonra bir baktım ki nesil düşünmeyi bilmiyor, muhakeme yeteneği sıfıra yakın.
Önce eğitim kitaplarını okudum, sonra kılavuz kitapları. Tekrar tekrar notlar çıkarıp uyguladım.

Bir de baktım çocuklar düzelmeye başladı. Fotokopi dağıtmayı asgariye indirdim ama henüz bırakamadım.

Dört yıl pilot sınıfıma uyguladım öğrendiklerimi.
Sonuç inanılmazdı.
Çok oyun oynatıyorsun nazarlarına zerre aldırmadan oyunların içinde aşıladım onlarca kazanımı.. Çocuk, dokunduğunu asla unutmadı, uyguladığını ise muhakemeyle pekiştirdi..

Dört yılın sonunda çatır çatır fikirlerini söyler hale geldi..

Fotokopi, ülkemiz eğitimini esir almış zehirdir. Ders kitapları yetersiz diye düşünülebilir ama bu yetersizlik fotokopi ile kapatılmaya çalışıldığı sürece çocuklarımızı bekleyen gelecek 3 bilemediniz 4 şık arasında kısılıp kalmaya mahkumdur.
Ha bir de doğru-yanlış sistemi var, üçüncü şıkka dahi izin vermeyen..
Ha pardon boşluk doldurmayı unutmamalı, çocuğun içinde derin boşluklara vesile olan...
tek farklı yorum sizden gelmiş sayın hocam
bu yorum üzerine çokça düşünülmeli bence,
2005ten sonra yapılandırmacı yaklışam geçildi ama
bazı alışkanlıkları bırakamadığımız için sistem oturmadı hala..
bunu başarabildiyseniz tebrikler...

Çevrimdışı serengeti888

  • Üye
  • *
  • 12
  • 5
  • 12
  • 5
# 31 Oca 2015 16:35:11
okul kitapları boş olmasada yeterli olduğunuda söyleyemeyiz.kılavuz kitap etkinliklerini bire bir sınıfa uygulama zorunluluğu yoktur. en iyi kılavuz kitap sizsiniz, ben kılavuz kitap, test kitapları ve bir çok kaynağı harmanlayarak ortaya eğitim yöntem ve teknik alt yapılı bir ders çıkarıyorum.

sizin de bildiğiniz gibi uygulama, tekrar ve ödev gibi eğitsel araçlar eğitim ve öğretimin zenginleştirilmesi kadar önemlidir.Ben bu sebebten ötürü 5. sınıf matematik kitabında uygulamar ve ödevler yetersiz olduğu için her hafta alıştırma etkinlikleri veriyorum.

Eleştirdiğiniz şeyler yine eğitim kuramının önemli bir ayağı olan ölçme yöntem ve teknikleridir. şu an mevcut eğitim çıktısının kötü olması sizi ölçme yöntemlerini eleştirmeye götürüyor. Hatta eğitimde yaptığımız en iyi şey ölçmedir. şu an tek yaptığımız şey öğretemediğimiz şeyi ölçmek ve yakınmak.


Üzerine düşünülmesi gereken şey öğretim içeriğinin eğitim kuramlarının temel ayakları üzerine doğru oturtulmasıdır.

 ayrıca öğrencinin zihinsel anlamda gelişimini sadece okul eğitimi etkilemiyor, televizyonun başında saatlerce başını kıpırdatmadan oturan bir nesil var artık.her gün 6 saat tv izleyen birinin izlemeyen birine göre %25 zihinsel aktivitesinin az olması beklenmelidir.

Çevrimdışı php_korsan

  • Bilge Üye
  • *****
  • 13.107
  • 14.678
  • 13.107
  • 14.678
# 31 Oca 2015 16:42:02
Fotokopi ile eğitim olmaz.Öğrenci oturacak kendisi okuyacak, öğretmeni anlatacak, kendisi öğretmenine soru soracak, sonra anladıklarını kalemiyle yazacak.Konuyu pekiştirecek videoları izleyecek sınıfında.Mümkün oldukça fotokopi ile eğitim yapmıyorum.

Çevrimdışı huseyinkeles

  • Uzman Üye
  • *****
  • 431
  • 2.164
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 431
  • 2.164
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 31 Oca 2015 17:43:52
kitaplar yetersiz diyen arkadaşlara derim ki; kitaplar yetersiz değil sadece eğitim-öğretimin bir parçası. Gerektiğinde kısıtlı olmak kaydıyla tabiki fotokopiden de ek kaynaktanda yararlanacağız. Ama hepsinden önemlisi şu SİSTEM BÖYLE savunmasını bırakmamaız gerektiğini düşünüyorum. Ek kaynak ve ödev merkezli  eğitimden :) vazgeçip gerçekten öğrenciyi merkeze alan ''proje merkezli ''  eğitimi ön plana alan öğretmen anlayışı öne çıkmalıdır.

Çevrimdışı seyfi ünaldı

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 5.186
  • 32.918
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 5.186
  • 32.918
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 31 Oca 2015 18:38:36
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
kitaplar yetersiz diyen arkadaşlara derim ki; kitaplar yetersiz değil sadece eğitim-öğretimin bir parçası. Gerektiğinde kısıtlı olmak kaydıyla tabiki fotokopiden de ek kaynaktanda yararlanacağız. Ama hepsinden önemlisi şu SİSTEM BÖYLE savunmasını bırakmamaız gerektiğini düşünüyorum. Ek kaynak ve ödev merkezli  eğitimden :) vazgeçip gerçekten öğrenciyi merkeze alan ''proje merkezli ''  eğitimi ön plana alan öğretmen anlayışı öne çıkmalıdır.
Hocam her satırınıza katılıyorum ancak bunun için hala zamana ihtiyacımız olduğuna inanıyorum. Performans ödevlerinin kaldırılmasındaki temel neden, velilerden "İnternet kafe ve kütüphanelerde telef oluyoruz" tepkisiydi. Bizlerin de hataları oldu bu konuda. Benim sınıfımda interneti olan, evine dergi, gazete giren, ansiklopedi seti olan 3-5 öğrenci var. Fotokopi benim için önemli bir alternatif. Ben "Devletin verdiği kitapların boş!!! olduğunu iddia edenlerden değilim ancak etkinliklerin yetersiz olduğunu" düşünenlerdenim. Aklma gelen ilk örnek; "Toplama işleminde toplananı bulma" konusunda 7 alıştırma vardı yanlış hatırlamıyorsam. Konuya ayırdığım süre 5 ders saati. Bu matematiğin içinden siz çıkın lütfen.

Çevrimdışı fzk64

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 517
  • 1.867
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 517
  • 1.867
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 02 Şub 2015 07:31:35
devletin verdiği kitapların içi boş  ve bir çok eksiklik var( 2.s Türkçe kitabı) bol örnek ve çalışma soruları yerine önce öğretmeni eğitiyor sanki yazanlar da beyinlerin de problem mi öğrencilerin seviyesine var diye düşünüyorum bunun için de  bu kitapla yetişen öğrencilerin seviyelerine bir bakınız eskiden bu kadar küçük sınıflarda dersaneye giden öğrenci sayısı bu kadar sayılara ulaşmamıştı ben devletin verdiği kitapları kullanmıyorum ATATÜRle ilgili hiç bir makale yok.

Çevrimdışı erkut2222

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 261
  • 7.516
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 261
  • 7.516
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 02 Şub 2015 08:36:59
Son 5-6 yıldır fotokopi ile etkinlik ve mat problem çoğunluklu çalışmalar veriyorum.

Çalışmalar sınıf öğretmenlerinde güzel. Ortaokulda da 4-5 tane tüm dersler aldığında güzel devam ediyor.

Tabi bu söylediğim okuluna göre değişir.

Kazanımlara göre kendim hazırlarım. Çalışmaları veririm.

Haftanın üç günü.

Çevrimdışı Hamzettintylmz

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 495
  • 2.636
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 495
  • 2.636
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 02 Şub 2015 09:40:34
Ders ve çalışma kitaplarındaki etkinlikler öğrencilerin konuyu kavrayıp  anlamaları  için  yeterli değil. Dönem dönem fotokopi veriyorum ancak özellikle matematik dersinde  deftere işlem yaptırmayı ve problemleri yazıp çözmeye ağırlık veriyorum. Çünkü öğrenci yapmadan öğrenemez.Güzel yazı yazmayı, yazarken doğru yazmayı ve özellikle matematik problemini yazarken daha iyi anladığını deneyimlediğim için türkçe ve matematik defterini büyük boy aldırıp kullanıyoruz. ...

Çevrimdışı Ahmet Coşkun

  • Yeni Üye
  • 1
  • 0
  • 1
  • 0
# 02 May 2017 19:06:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesinlikle Fotokopi Veya Özel Bir Kaynak Kitabın Olması Farz... Meb İn Kitapları Cidden Bir İşe Yaramıyor...  Benim Görev Yaptığım Okulda Fotokopileri Konu Anlatımı Şeklinde Verip Ev Ödevi Olarak Yazmalarını İstiyorum Derste Yazı Yazmıyoruz, Çocuklarla Daha Çok Konuşma Olanağımız Oluyor Ve Akıllı Tahta Üzerinden Video Konu Anlatımlarıyla Gidiyor, Sorularla Konuyu Pekiştiriyorum ...

 Allah Hepimize Sabır Versin ...  :d :d :d

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK