İkili Öğretim Mi Tekli Öğretim Mi ?

Bu tür şeyler siyasetçilerin ağzına bırakılırsa 4+4+4 gibi,el yazısının diretilmesi gibi hüsranla sonuçlanır. Topyekün pedagoglarla,öğretmenlerle anketler yapılmalı.

Allah aşkına hocam pedagogu öğretmeni dinleyen kim. Biz ne biliriz sistemi bilmem neyi. Öğretmen hiçbir şey bilmez. Siyasetçiler koltuğa oturduğu zaman her konuda fikir sahibi olurlar. Ya da bir zamanlar dedikleri gibi büyüklerimiz ne derse onu yaparız!

gece düşünüp ,sabaha hadi yapalım demekle böyle şeyler olmuyor.biz geçtik. ama nasıl geçtik .sınıf mevcutları arttı.okuldaki  penceresi dahi olmayan odalar, depo gibi yerler sınıf oldu.bir çok arkadaş norm fazlası oldu.çocuklar açısından bakınca da çoğu aile yemek ücreti vermek istemiyor.çocuklar kantinden tost v.s ile besleniyor.gerçi yemekhane olarak kullanılacak yer de tüm okula yetmez.birde maalesef kahvaltısız gelen çocukları düşünün.. bütün gün akşama kadar abur cuburla beslenip duruyorlar.

liseyi bitirince mahkum sayısı azalacak mı?turgut akzan sizi sivasta çalıştığım köy okuluna davet ediyorum.misafirim olun.birde okulu gezelim.ondan sonra dusuncelerinizi ogrenmek isterim.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

İstatistik verileri öğrenim seviyesi ile suç işleme arasında TERS orantı olduğunu göstermektedir.
Aşağıda 2012 yılında cezaevindeki mahkumların öğrenim seviyesi bilgileri mevcuttur:

Okuma- yazma bilmeyen: 4 bin 419
Okur- yazar olup bir okul bitirmeyen: 5 bin 905
İlkokul mezunu: 57 bin 681
İlköğretim mezunu: 14 bin 682
Ortaokul veya dengi meslek okulu mezunu: 23 bin 145
Lise veya dengi meslek okulu mezunu: 19 bin 873
Yüksekokul veya fakülte mezunu: 3 bin 895
Yüksek lisans mezunu: 54
Doktora mezunu: 26
Öğrenim durumu bilinmeyen: 8 bin 336

Okulunuza davet etme sebebini anlayamadım. ODAKLANDIĞINIZ OLUMSUZLUKLARI göstermek istiyorsanız,  tahmin edebildiğim için görme ihtiyacı hissetmiyorum.
OLUMSUZLUKLARI ortadan kaldırmak için YAPTIKLARINIZI gösterecekseniz forumda yazı ve fotoğrafla bilgilendirmeniz yeterli olacaktır.

Sahaya inip konuşmak daha doğru olur degilmi? Ankara dan birçok şey güzel gelebilir.sunuda söyleyin benim için 8-5 de olsa farketmez.zaten farketsede sonuç degismez

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Saha dediğiniz yerin Ankara dışında bir yer olduğunu tahmin ediyorum.
Öğretmenlik, bir anlamıyla bir şeyleri güzelleştirmek çabasıdır.
Bir çok şey güzel olsaydı öğretmen ihtiyacı olmazdı.

Devleti yönetenler sonucu değiştirmek için kararlar alıyor ve uyguluyorlar.
Sizin sonucu değiştirecek ne gibi kararlar aldığınızı ve uyguladığınızı öğrenebilir miyim?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

İkili - tekli öğretim konusunda düşüncelerim - 3

Tekli öğretimde ODAKLANILAN OLUMSUZLUKLARDAN biri de öğle yemeğinin problem olacağı şeklindedir.

Günde 3 öğün yemek Batı kültürünün dayattığı OLUMSUZ ALIŞKANLIKLARDAN biridir.
Yemek yemenin (dengeli beslenmenin) bir İHTİYAÇ olduğu batılı bilim adamlarının dayattığı hususlardan biridir.

Günde azami 2 öğün yemek ve mümkün olduğu kadar az yemek sıhhatli olmanın şartlarındandır.
Son yıllarda mücadele edilmesi gereken hastalık olarak kabul edilen  OBEZİTEnin temel sebebi günde 3 öğün yenilmesidir.

Tekli öğretim uygulamasının toplumumuzu 3 öğün yeme ALIŞKANLIĞINDAN kurtarmasını umut ediyorum.

Not : İnsanlar alışkanlıklarını değiştirirken sıkıntı yaşar. Bu durum GEÇİCİDİR.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

İkili - tekli öğretim konusunda düşüncelerim - 4

Sınıfa konulan sıralara oturarak ders yapma da Batı kültürünün dayatmalarından biridir.
Sıralarda oturmak, oturma şeklini sınırlandırır, kan dolaşımını yavaşlatır. Bu durum fiziksel ve duygusal rahatsızlıklara yol açar.
Sınıflardaki sıralar kaldırılmalı, öğrenci ve öğretmenler yere oturmalıdır.

• Mekandaki eşya fazlalığı dikkat dağıtır. Sıraların kaldırılması eşya sayısını önemli ölçüde azaltır.
• Sıralarda oturan öğrencilerin pencereden dışarı bakması kaçınılmaz olarak dikkat dağılmasına sebep olmaktadır. Yerdeki öğrencinin pencereden dışarıyı görmesi mümkün olmaz.
• Sıraların kalkması yer darlığını ortadan kaldırır. Sınıfların (asgari) ikiye bölünerek derslik ihtiyacına çözüm oluşmasına imkan verir.
• Yerde oturmak, oturma şeklini değiştirmeye imkan verir / oturma şeklini değiştirmeye zorlar. Bu durum kan dolaşımını hızlandırır. Fiziksel ve duygusal rahatsızlıkları ortadan kaldırır.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

İkili - tekli öğretim konusunda düşüncelerim - 5

Tekli öğretim konusunda ODAKLANILAN OLUMSUZLUKLARDAN biri de öğrencilerin ders yapmaktan sıkılacakları / yorulacakları noktasındadır.
Bu odaklanmanın sebebi mevcut derslerin saat sayısının artacağı ÖNYARGISINDAN kaynaklanmaktadır.
Diğer bir deyişle öğrencilerin daha fazla saat matematik, fizik, kimya, tarih dersleri göreceği önyargısı ile hareket edilmektedir.

Eğitim / öğretim politikalarını takip edenler seçmeli ders sayısının sürekli arttırıldığını bilirler.
Ayrıca daha fazla spor, daha fazla sanat çalışması, daha fazla sosyal faaliyet eğitim / öğretim politikasının hedefleri arasındadır.
Tekli öğretimin amaçlarından biri de bu faaliyetler için gerekli zamanı ÜRETMEKTİR.

Şöyle bir örnek vermeyi uygun görüyorum.
Programlamayı ilk öğrendiğim dönemde günümün ortalama 18 saati bilgisayar başında geçiyordu. Sıkılmak / yorulmak aklıma bile gelmiyordu.
Bilgisayar programlayabilen bir öğrencinin okulda sıkılmasının mümkün olduğuna inanmıyorum.

bir okula su parası geldi...ve belediye ekibi vanayı mühürledi...okul idaresi de 2. gün mührü kırıp devam dedi...okulda hizmetli olayı başlı başına sorun...ne zaman temizlik yapılacak..hizmetli yeterli olmayınca ...dışarıdan temine gidiliyor... peki sigorta...ne gezer...sendikadan vaz geçtik..sigorta yok.... sözleşmeli öğretmenin  sigortası yokken  hizmetliyi  düşünen kimmm..peki çalışma saati...uygun mu... ne gezerr..güneye  yeni dış görünümü iri binalar yapılıyor. apartman tipi..neymiş selçuklu mimarisi...kalorifer kazanı var...kaloriferci nerede...ara ki bulasın... güney sıcakk.. kış kısa.. klima gerek...müdür odasından başlayarak  klima  takılmasına....hem kalorifer .. hem klima ..çift dikiş...sağlam olsun..hakikaten  konu neydi...gerçekten tek mi  çift mi..geçen gün özgür bolatı gördüm cnn de... sınav soruları çalınırken  yazdığı köşesine face  den   neden bu konuyu değil de  evcil köpeğine  eş  aradığını yazmıştım..yıllar önce.. bana cevap olarak  o konuyu  sen  yaz köşem de yayınlayayım  demişti.. ben de eğitimci köşe yazarı sizsiniz.. o konuyu siz yazmalısınız dediğim de yanıt aynı olmuştu..sen yaz.. ben yayınlayayımm..aslında herkes her şeyi bilir..hani bir fabl da anlatılır ya.. fareler bir araya gelmiş şu düşmanımız tekir adlı kediden nasıl kurtuluruz u tartışıyorlarmış.. bir genç fare  demiş ki kedi uyurken boynuna bir çıngırak bağlayalım... bize doğru saldırdığında çıngırağın sesini duyar ve kaçarız demiş...ve kediler meclisi bu öneriyi çok tutmuş.. yalnız bir sorun varmış..  o çıngırağı kedinin boynuna kim takacak diye sormuş yaşlı kedi...cevap veren olmamış.. üzülmeye gerek  yok..her şey olacağına varır.. işimize bakalımm..

hocam hangi yaş grubundan bahsediyorsunuz?

İkili eğitimden iyisi yok.Çevre şartları ve öğrenci potansiyeli açısından ülkemizde eğitim ikili eğitime daha uygun.Aydost  öğretmenimin dediklerine katılıyorum.

hem ikili hem tekli öğretimde çalışmış biri olarak...

çocukların yemek olayı sıkıntı. her çocuk mutlaka eve gidip gelebilmeli böyle bir şey olacaksaaaa
  yemeği okul verseee yemek şirketleri berbat yağlar ve etler kullanıyor.

ülkemizde bir bu kadar daha okul yapılması lazım. yoksa sınıflar olacak en az 60 kişiiiiii

bu ikisi bile yeter hayır demek için

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Saha dediğiniz yerin Ankara dışında bir yer olduğunu tahmin ediyorum.
Öğretmenlik, bir anlamıyla bir şeyleri güzelleştirmek çabasıdır.
Bir çok şey güzel olsaydı öğretmen ihtiyacı olmazdı.

Devleti yönetenler sonucu değiştirmek için kararlar alıyor ve uyguluyorlar.
Sizin sonucu değiştirecek ne gibi kararlar aldığınızı ve uyguladığınızı öğrenebilir miyim?

tabii ki.ben sadece dersimi veririm.yetmezse ek ders veririm herhangi bir ücret almadan.ilce milli eğitime yazı yazarım şunlar bunlar eksik diye.sube muduruyle konuşuru.okulun duvarı yikik.o öğretmenin kalacağı yer yok.koyde kiralık ev bulamıyor.su on yıldır hiçbir onarım yapmadığınız pencere kapıları olmayan lojmanı yenileyen diye yazı yazarım konuşurum.olmaz.eski okulumda 3 sene yazdığım gibi.badka öğretmenler gibi araya siyasileri sıkarak merkez okullara görevlendirme istemem.ama nafile çünkü o köy okulu bir gün kapanacgi için yatırım yapmaktan kaçınırlar.ogrencilerin tuvalette su bulamayip ellerini yıkamaya köy meydanındaki çeşmeye gonderdigimz okul bu.tuvaletlerin yıkanması için köy meydanındaki kurunlerde bidonlarla su taşıdığımız okul bu.3 ton konut talebinde bulunuyor bu sene 2 ton kömürle idare edin denilen okul bu.velhadil isterki 8-5 olsun.onemi yok.ama bol kesen atıp tutmayın.ve aleykum selam.not: lavabolar hemen hemen öğrencilerin düzeyine uygun yapılmış fi tarihinde ustunede devrilmesi söz konusu değil.ama lavaboyu kullanmıyorlar çünkü suyumuz yok

Çok iyi sobada yakarim.sinifta supururum Turgut bey.benim koruyacak 1 saat fazladan okulda ders vermek zaten geçen yıl garı resmi veriyordum.sorun bastakilerin dusundukleri yaptığı değil.elbetteki çıkan kararlara uyacaksiniz.sorun bastakilerin her yaptığına doğru diyenler.ben de çoğu işlerine doğru derim.ama hepsine doğru demem.umarim anlamışsınızdır yada anlatabilmistirim.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

İstatistik verileri öğrenim seviyesi ile suç işleme arasında TERS orantı olduğunu göstermektedir.
Aşağıda 2012 yılında cezaevindeki mahkumların öğrenim seviyesi bilgileri mevcuttur:

Okuma- yazma bilmeyen: 4 bin 419
Okur- yazar olup bir okul bitirmeyen: 5 bin 905
İlkokul mezunu: 57 bin 681
İlköğretim mezunu: 14 bin 682
Ortaokul veya dengi meslek okulu mezunu: 23 bin 145
Lise veya dengi meslek okulu mezunu: 19 bin 873
Yüksekokul veya fakülte mezunu: 3 bin 895
Yüksek lisans mezunu: 54
Doktora mezunu: 26
Öğrenim durumu bilinmeyen: 8 bin 336

Okulunuza davet etme sebebini anlayamadım. ODAKLANDIĞINIZ OLUMSUZLUKLARI göstermek istiyorsanız,  tahmin edebildiğim için görme ihtiyacı hissetmiyorum.
OLUMSUZLUKLARI ortadan kaldırmak için YAPTIKLARINIZI gösterecekseniz forumda yazı ve fotoğrafla bilgilendirmeniz yeterli olacaktır.

yazınızı yeni gordum.evet bissuru olumsuzluk var ve okula atanali 1 ay oldu .1 ay içinde okulu mahvettim.elimi attığımız yer kuruyor:)) anladığım kadarıyla öğretmenlere karşı çok onyargilisiniz sizle tartışmaya gerek yok.sosyal bilgiler öğretmenliği mezunu bir arkadaş gardiyan olacakmış .bende kesinlikle gardiyan ol daha kafan rahat itibarın fazla olur dedim.allaha emanet olun

Demokratik Ülkelerde Kararlar Aşağıdan Yukarı Alınır. Bizim Gibi Ülkelerde Yukardakiler Ne Deerse O Olur. İşte Bütün Mesele Bu.