İlkokuma Yazma Günlüğü

Bugün ğ bitti kaldı üç ses. Sesler bitince ne yapıcam diye düşünmeden edemiyorum alışmıştık bir sisteme

Merhaba öğretmenim. Hızlı okuma bir süreç işi. Ancak bu aşamada ben hızlı okuma metinleri veriyorum.
"SEMA
Sema al.
Sema salam al.
Sema soslu salam al.
Sema tatlı soslu salam al." vb. formatında yapıyorum kimi metin çalışmalarımı.

Bir de sözcük hızlandırma için "se, sel, sela, selam, selamla, selamlama, selamlamak" vb. formatında çalışıyorum.

hocam ben de bu şekilde ilerliyorum ve çok da faydasını gördüm...

Bugün ğ bitti kaldı üç ses. Sesler bitince ne yapıcam diye düşünmeden edemiyorum alışmıştık bir sisteme

ğ sesini nasıl hissettirdiniz hocam.  Yarın ben de vereceğim. 

ğ sesini nasıl hissettirdiniz hocam.  Yarın ben de vereceğim.  

Hocam sorunuz bana degil ama belki faydam olur diye yaziyorum. Unideki hocamiz bize elimizle girtlagimizi tutarak kolaylikla cikarbilecegimizi söylemişti. Ben hep o sekilde ogretirim elim boğazıma gittigi anda hatirlarlar.

ğ sesini nasıl hissettirdiniz hocam.  Yarın ben de vereceğim. 

boğaz tutulur ve kusuyor gibi yapılır..

İyi akşamlar arkadaşlar bugün c sesini verdik yarın inşallah p sesini vereceğiz.Her gün 12 cümlelik diktemizi yapıyoruz.Matematikten de çıkarmalardayız.Çocuklarla birlikte artık ben de seslerden sıkıldım.Yeni yıldan önce bitirip rahatlayacağız.

Ben de önce videolarını izlettirdim.Sonra yukarıda yazıldığı gibi gırtlağımızı tuttuk sesin gırtlaktan çıktığını fark etsinler diye.En kolay dağ-bağ -yağ-sağ gibi kelimelerde kavrıyorlar.Onları bol bol okuyup yazdık.Daha önceden ses olarak da biliyorlardı.Bugün diktede önce yukardaki kelimeleri yazdırdım.Daha rahat oldu.

Merhaba öğretmenim. Hızlı okuma bir süreç işi. Ancak bu aşamada ben hızlı okuma metinleri veriyorum.
"SEMA
Sema al.
Sema salam al.
Sema soslu salam al.
Sema tatlı soslu salam al." vb. formatında yapıyorum kimi metin çalışmalarımı.

Bir de sözcük hızlandırma için "se, sel, sela, selam, selamla, selamlama, selamlamak" vb. formatında çalışıyorum.

Hocam ben de veriyorum o metinlerde.siteden indirmiştim. Her harften sonra da bu metinleri kullanıyorum.uzun zamandır da uyguluyoruz. Ama bir türlü hızlanmadi ki. Bizimkiler ses ses değil ama bazen hece hece bazen kelime kelime ama yavaş okuyorlar. Seri okuyan öğrencim 5 6 tane.digerler inde düzelme yok.ne yapmalıyım bu arada z harfindeyim

Hayırlı akşamlar zümrelerim. Bir şey sormak istiyorum. Ben tatil için tatil kitabı aldırmak istemiyorum. Onun yerine her güne bir kitap olacak şekilde hikaye kitap seti (her biri 16 sayfalık)aldırsam ve önlü arkalı matematik çalışma kağıtları hazırlayıp versem ne olur? Ağır gelir mi çocuklara?

iyi geceler zumre arkadaslarim

Merhaba öğretmenim. Hızlı okuma bir süreç işi. Ancak bu aşamada ben hızlı okuma metinleri veriyorum.
"SEMA
Sema al.
Sema salam al.
Sema soslu salam al.
Sema tatlı soslu salam al." vb. formatında yapıyorum kimi metin çalışmalarımı.

Bir de sözcük hızlandırma için "se, sel, sela, selam, selamla, selamlama, selamlamak" vb. formatında çalışıyorum.

Hocam etkinliklerinizi paylaşır mısınız

Bence gelmez hocam.alissinlar bol bol okumaya.on hazırlık gibi olur. Hem okumaları da ilerler.

Bence gelmez hocam.alissinlar bol bol okumaya.on hazırlık gibi olur. Hem okumaları da ilerler.

Teşekkürler hocam. Öyle yapacam tatil sonrası okumalarının iyice düzeldiğini görmek istiyorum

İyi akşamlar hocalarım, birşey danışmam lazım.. sınıfım 25 kişi bunlardan 10 u durumu kavradı verdiğin harfi okuyup geçiyor, s harfindeyim sizce çok mu kötü. diğerlerinden de 10 u heceleri okuyup çok yavaşca birleştiriyorlar. sizce durum nasıl?

öğretmenim k sesindeyim 2 gündür raporluyum okula gidemedim bakalım yarın ne bekliyor beni,.ben sizin, zerezek öğretmenimizin ve diğer tecrübeli öğretmenlerimizin paylaşımlarını takip ediyorum sürekli.sınıfım fena değil 3 tane ram a yönlendirdiğim öğrenci hariç tabi.15 öğrencim çok iyi, 3  öğrencim iyi 3 öğrencim de idare eder pozisyonda

hocam 3.grup sesleri iyi kavrarlarsa işiniz kolay. 3.grup seslerin hece ve kelimelerini iyi kavratırsanız gerisi kendiliğinden gelir.