İlkokuma Yazma Günlüğü

Bu Talat kimdir? tanımıyoruz etmıyoruz.Duvara çocuk resmı yazdım altına da Talat yazdım.Bunun adı Talat dedim.Çocuklar duvara yapıştırılan resimlere talat denılıyor algıladılar.Sahi ne oldu Hasana Ali ye, Emel e,İpek e

birinci grupta verilen sesleri ve tek heceleri enfazla iki heceli kelimeleri ezbere yazıyorsa çocuklar hedefi tutturmuşuz demektir. atlet elimesini yazdırabiliriz ancak bu dönemde kendimizi ve çocukları yormaktan başka bir işe yaramayacağını düşünüyorum çünkü hedefe götürecek kelime değil ama lale kelimesi için aynı şeyi söyleyemem çünkü ilerleyen zamanda özellikle geri öğrenciler la hecesini lale kelimesindeki la dan çıkaracaklar  

Öğretmenlerim bir şey danışmak istiyorum.Benim kardeşime öğretmen t ve T yi öğretmiş let yazıyorum lat diyor.Ala yazıyorum Ele diyor.Talat yazıyorum -daha öğrenmediği halde-Taha diyor.Bir sürü hatası var.Ne yapabilirim acaba

şahsen ben çok heceli kelimelerle 1. grup seslerde fazla çalışmıyorum
 6. defadır 1. sınıf okutmaktayım son iki sınıfta 46 ve 36 sayıda öğrenci vardı karneye kadar her öğrenci okumuştu

iyi akşamlar,
Bu gün "t"yi verdik.nöbetle beraber ben de iflas ettim.at, et, ata, ete yi ancak yazdık okuduk.Yarın metin çalışmaları yaparak elat grubunu bitirmiş olacağız.
Arkadaşlar ne kendinizi ne de çocukları zorlamayın.Zaten küçük yaş grubu çoğu.Nasıl olsa öğrenecekler okumayı yazmayı.Bu sene yapacağımız iş bu.Tek bir hece veya kelimeyi okuyamıyorlarsa biraz ara verin resim yapın şarkı söyleyin.Hem siz hem çocuklar rahatlasın sonra devam edin.İyi akşamlar.

Bu Talat kimdir? tanımıyoruz etmıyoruz.Duvara çocuk resmı yazdım altına da Talat yazdım.Bunun adı Talat dedim.Çocuklar duvara yapıştırılan resimlere talat denılıyor algıladılar.Sahi ne oldu Hasana Ali ye, Emel e,İpek e

Valla güldürdün beni yoncalodi hocam.Ben daha T te gelmedim bakalım nolacak

Merhaba zümrelerim,
Yarın dikte sınavının ardından "t" diyeceğiz biz de. Bakalım neler olacak

iyi akşamlar zümrelerim,
Dikte yap, oku, yaz, nöbet ,veliye laf anlat derken bugün de bitti bendeeeeeee:(

Bugün ele yazdık öğrencilerim anaokuluna gitmemişler birde veli desteği olmadığı için çok yavaş ilerliyoruz bakalım inşallah tez zamanda olayı çözerler Allah hepimize boool sabırlar versin

Birde yüzüme hiç anlamamış gibi bakıyorlar oracıkta bayılasım geliyor 😢

ezberlesin diyorsunuz ama çocuklar ezberleyemiyor bile  kırk saat yüzüme bakıyorlar sonra acaba ben de mi bir gariplik var diyorum şimdiye kadar okuma yazma öğrettim ama çocuklar hemen kavrayıp geçmişti bunlar yaşıda küçük kavramaları da zor okurlar yazarlarda bende görür müyüm ki acaba

görseller bence çok önemli sınıfta ama orjinal birşeyler yapamak istiyorum sesler ve rakamlarla ilgili sizce neler yapabilirim?

İyi akşamlar zümrelerim. Ben artık yıllardır birinci sınıf okuttuğum için şu çıkarımda bulundum; çocuğun zeka geriliği yoksa, hiç kalem tutmamış olsa dahi okuma-yazma gerçekleşiyor. Ama ezberleterek öğrenmeden çok elini kapatarak harfleri tek tek birleştirilmesi uzun kelimelerin öğretiminde, özellikle geri kalmış çocuklarda çok faydalı olduğunu düşünüyorum. Hepimize kolay gelsin.

Arkadaşlar bende bişey sormak istiyorum bazı öğrencilerimde bişey farkettm çocuğa al hecesini gösteriyorum a ve l sesini çıkarıyor ama oylece kalıyor al diyemiypr bunu kolaylaştırmak için neler yapabilirim. Hele kapalı hecelerde hiç yapamıyorlar

merhaba öğretmenlerim... bende harf birleştirmelerinde zorlanıyorum.. çocuklar harfleri söylüyo.. öyle kalıyo sonra... napabilirim