İlkokuma Yazma Günlüğü

Sesli harfleri özellikle bağlayıncaya kadar uzatırsanız netice alırsınız. Ben faydasını görüyorum. Özellikle harfi sesi unutanlar hatırlayıncaya kadar devam ediyorlar.

Lale, lale ile cümleler kurduk.
Bir baktım 2 ders dikte ile geçmiş.
Set içinde kılavuz çizgili tahta kalemi ile yazmak için hazırlanmış bir materyal var çok hoşlarına gitti çocukların.
Ona yazmak için pek hevesli oluyorlar.

Bir öğrencim ona yazmaya çabalıyor biraz.
En azından çaba var.

Defterine yazmıyor ufacık çizip silip silip bitiriyor günü defter yıpranmış, elde sıfır halde.

Bunun nedeni ne olabilir acaba?

Arkadaşlar güzel oyunlar var. Tavsiye edebilirsiniz.

1. Sınıflar için Flash  Ders oyunları.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Birde yüzüme hiç anlamamış gibi bakıyorlar oracıkta bayılasım geliyor 😢

aynısı da benimkiler

görseller bence çok önemli sınıfta ama orjinal birşeyler yapamak istiyorum sesler ve rakamlarla ilgili sizce neler yapabilirim?

hocam link attım. bu videolar benim çok işime yarıyor

Arkadaşlar yorucu bir gündü.(n sesi) tanıma okuma derken bittim resmen.Öğlen sonu serbest etkinlikte mıknatıslı yazı tahtalarımızla dikte yaptık çook eğlendik...Sadece kelime yazdırmak istediğimde arada bu şekilde yaptırıyorum defterden daha istekli yazıyorlar.
 

hocam bu mıknatıslı yazı tahtalarını nereden aldınız. netten baktım. bulamadım da

Merhaba zumrelerim bizde bugun e l a ya devam ettik. Benim cocuklarin okuma durumu su sekilde aslinda daha iyi okuyorlardi yanima cagirip okutunca heycan yaptilar sanirim. Diktede 17 de 10 hatasiz yaziyor yarin t sesini hissetme calismalrina baslayim

Lale, lale ile cümleler kurduk.
Bir baktım 2 ders dikte ile geçmiş.
Set içinde kılavuz çizgili tahta kalemi ile yazmak için hazırlanmış bir materyal var çok hoşlarına gitti çocukların.
Ona yazmak için pek hevesli oluyorlar.

Bir öğrencim ona yazmaya çabalıyor biraz.
En azından çaba var.

Defterine yazmıyor ufacık çizip silip silip bitiriyor günü defter yıpranmış, elde sıfır halde.

Bunun nedeni ne olabilir acaba?

öğretmenim yanlış yapma korkusu olmasın bende 4-5 tane var öyle öğrenci hepside çirkin yaptığını düşününce siliyor

öğretmenim yanlış yapma korkusu olmasın bende 4-5 tane var öyle öğrenci hepside çirkin yaptığını düşününce siliyor

Olabilir öğretmenim.
Çünkü bakıyorum bütün ders hiç yazmamış.
Elinden tutar gibi yapıyorum, güç uygulamadan.
Bakıyorum kendisi yazıyor.
Sanırım ben elimi elinin üstüne koyunca cesaret geliyor.

Ben elimi çektiğimde bırakıyor yine nokta çizip olmamış diye siliyor şeklinde.
Diyorum oğlum ben yazmıyorum sen yapıyorsun oluyor işte yaz kendin.
Yok yok yok.. Ne yapacağım bilmiyorum..

'la'  hecesini elayı yazdık ama nasıl yazdık gelinde bana sorun.zaten la başlı başına işkence. 30-40 kere tekrar ettik tennefüs oldu sordum bir öğrencime. benim suratıma baktı kaldı. o kadar tekrar bile işe yaramamış. okuyacaklar okuyacaklar ama ilk harfler çok zorluyor insanı.

Ela yan sınıfımızda, Talat ta öğrencimin kardeşi kişiler hayattan olunca somutlaşıyor...

'la'  hecesini elayı yazdık ama nasıl yazdık gelinde bana sorun.zaten la başlı başına işkence. 30-40 kere tekrar ettik tennefüs oldu sordum bir öğrencime. benim suratıma baktı kaldı. o kadar tekrar bile işe yaramamış. okuyacaklar okuyacaklar ama ilk harfler çok zorluyor insanı.

Öğretmenim la ve le hecelerini şimdi hepsi tanıyamaz diye düşünüyorum.
Benim mevcut 25  la ve le yi görüp tanıyan 7 kişidir en fazla.
Şimdilik normal bu diye düşünüyorum. Fazla mı rahatım bu konuda?

Öğretmenim la ve le hecelerini şimdi hepsi tanıyamaz diye düşünüyorum.
Benim mevcut 25  la ve le yi görüp tanıyan 7 kişidir en fazla.
Şimdilik normal bu diye düşünüyorum. Fazla mı rahatım bu konuda?

      yok aynı hocam zaten yanlış düşünmüyorsunuz.beni çıldırtan o kadar tekrara azıcık da olsa söylemesi gerekir diye düşünüyorum ama olmadı. mevcut 43 bu arada

İyi akşamlar zümrelerim. Ben artık yıllardır birinci sınıf okuttuğum için şu çıkarımda bulundum; çocuğun zeka geriliği yoksa, hiç kalem tutmamış olsa dahi okuma-yazma gerçekleşiyor. Ama ezberleterek öğrenmeden çok elini kapatarak harfleri tek tek birleştirilmesi uzun kelimelerin öğretiminde, özellikle geri kalmış çocuklarda çok faydalı olduğunu düşünüyorum. Hepimize kolay gelsin.

hocam özellikle  1.gupta  hece  oluştururken  ve  yazarken  öğrenciler  mantığını  kavramadığı  için ezberden okuyor, örneğin  le , la  hecesini  birleştirerek çok az  öğrenci okuyor.  bu durumda  ne  yapabiliriz?

      yok aynı hocam zaten yanlış düşünmüyorsunuz.beni çıldırtan o kadar tekrara azıcık da olsa söylemesi gerekir diye düşünüyorum ama olmadı. mevcut 43 bu arada

Allah kolaylık versin öğretmenim.
Maalesef düşündüğümüz gibi olmuyor hepsi