4. Sınıf 12. Hafta Kazanımları
|
|
| 4. Sınıf 12. Hafta Kazanımları |
|---|
| 29 Kasım 2021 - 03 Aralık 2021 |
| |
| Türkçe (Koza) |
|---|
BEŞ KURUŞUN AĞIRLIĞI
Küçük Fare İle Aslan (Serbest Okuma)
T.4.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.4.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.4.1.11. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.
T.4.3.11. Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar.
T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.4.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.4.4.5. Hayalî ögeler barındıran kısa metin yazar.
T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.4.4.11. Yazdıklarını düzenler.
T.4.4.12. Yazdıklarını paylaşır.
|
| Türkçe (MEB) |
|---|
Sevmek Mutluluktur
T.4.1.8. Dinlediklerine/izlediklerine farklı başlıklar önerir.
T.4.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.4.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.3.18.Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.4.3.3. Şiir okur.
T.4.3.7. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri belirler.
T.4.3.11.Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar.
T.4.4.10.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.4.4.20.Harflerin yapısal özelliklerine uygun metin yazar. |
| Matematik (Ata) |
|---|
M.4.1.4.4. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar.
M.4.1.4.5. En çok iki basamaklı bir doğal sayı ile bir basamaklı bir doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
| Matematik (MEB) |
|---|
M.4.1.4.3. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. 1S
M.4.1.4.4. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. 1S
M.4.1.4.5. En çok iki basamaklı bir doğal sayı ile bir basamaklı bir doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. 3S |
| Fen Bilimleri (Sdr İpek Yolu) |
|---|
| F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar. |
| Fen Bilimleri (MEB) |
|---|
F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar.
( Sayfa 87-88 )
F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar.
( Sayfa 89-90 )
F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar.
( Sayfa 91-92 )
|
| Sosyal Bilgiler (Tuna Yayınları) |
|---|
| SB.4.3.2. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| İngilizce (FCM Yayıncılık) |
|---|
Listening
E4.4.L1. Students will be able to understand the general information in an oral text about likes and dislikes.
Speaking
E4.4.S1. Students will be able to talk about their likes and dislikes.
E4.4.S2. Students will be able to engage in simple conversations about likes and dislikes.
E4.4.S3. Students will be able to ask for clarification in conversations.
|
| Din Kült. ve Ah. Bil. (Tutku) |
|---|
| 4.2.2. İslam’ın şartlarını söyler. |
| Görsel Sanatlar |
|---|
| G.4.2.5. Görsel sanat alanındaki meslekleri söyler. |
| Müzik |
|---|
| Mü.4.C.2. Müziklere kendi oluşturduğu ritim kalıpları ile eşlik eder. |
| Beden Eğitimi ve Oyun |
|---|
| BO.4.1.2.2. Oynadığı oyunların içindeki hareket becerilerini tanımlar. |
| Trafik Güvenliği (Cem) |
|---|
| TG.4.1.8. Trafikte geçiş üstünlüğü olan taşıtları tanıtır |
| Trafik Güvenliği (MEB) |
|---|
| TG.4.1.8. Trafikte geçiş üstünlüğü olan taşıtları tanıtır. |
| İnsan Hakları, Yurttaşlık (MEB) |
|---|
| Y4.2.7. Hak ve özgürlüklerin kullanılmasının birlikte yaşama kültürüne etkisini değerlendirir. |
|
|
|
|