Norm Fazlası Öğretmenler

Sevgili arkadaşlar aklıma takılan birkaç sorum var. Hatay'da norm fazlası öğretmen idim.Aralık norm fazlası atamasında resen çok uzak bir köy okuluna atandım.Benim gibi resen ataması olup kararnamesi gelen bir öğretmenin atamasını iptal ettiler.Gerekçesi bizden sonra yapılan alan değişikliğinde okulda bir öğretmenin tayininin çıkmış olması.Böyle bir şey mümkün müdür? Bu öğretmen resen ataması olduktan sonra alan değişikliği olanın yerine kalıyorsa o halde ilçede olan 6 alan değişikliğine bizim de başvurmamız gerekmez mi?Böyle bir mantık olabilir mi? Bu süreci mahkemeye taşıyacağım bir sonuç elde edebilir miyim?

hocam alan değişikliğinden giden öğretmenin yerine henüz ilişik kesmediği için norm fazlasından giden öğretmen dahil olmuştur. böylece resen atanmasına gerek kalmadığı için ataması iptal olmuştur diye düşünüyorum. Eğer alan değişikliği sonuçlanmadan norm fazlası atanan öğretmen ilişik kesmiş olsaydı o zaman tekrar iptali yanlış olurdu.

Ankara'da norm fazlasıyım. Tasarim beceri atölyelerinde görev almak ister misiniz diye ankara milli eğitimden mail geldi. Konuyla ilgili bilgisi olan var mı?

Ankara'da norm fazlasıyım. Tasarim beceri atölyelerinde görev almak ister misiniz diye ankara milli eğitimden mail geldi. Konuyla ilgili bilgisi olan var mı?

Tasarım ve beceri atölyelerinde görev almak ister misiniz? Maili Ankara genelindeki norm fazlası öğretmenlere gönderilmiş .Mail bana da geldi.Şöyle bir kısa araştırma yaptım.

Milli Eğitim Bakanlığı 2023 eğitim vizyonunda ilkokul,ortaokul  ve lise bünyesinde bu tarz atölyeler kuracak .Bu atölyelerde...

1.Bilim
2.Sanat
3.Kültür
4.spor

Alanlarında çalışmalar yapılacağı belirtilmiş.Yine yayınlanan Vizyonda, özel yetenekli öğrencilere hitap eden Bilim ve Sanat Merkezleri’nin (BİLSEM) tüm okullardaki tasarım ve beceri atölyeleriyle ilişkilendirilerek yeniden yapılandırılması, okul bahçelerinin tasarım ve beceri atölyeleriyle bağlantılı olarak yeniden tasarlanması ve tasarım beceri atölyelerinde ulusal standartların belirlenmesi gibi hedefler de yer alıyor.

Genel anlamda ,

 “Bilmekten çok tasarlamanın, yapmanın, üretmenin ön plana çıkacağı bu atölyeler öğrencilerimizin kendisini, meslekleri, çevresini tanımasına yardımcı olacak.  Aynı zamanda atölyeler yeniçağın gerektirdiği problem çözme, eleştirel düşünme, üretkenlik, takım çalışması ve çoklu okuryazarlık becerilerinin kazandırılması için somut mekânlar şeklinde düzenlenecek.” Diye belirtilmiş.

takvim şu şekilde hazırlanmış:

2018 -Tasarım
2019 — Pilot uygulamalar ve değerlendirme
2020–2023 Yurt çapında uygulamalar ve değerlendirme

Bu demek oluyor ki Bakanlık gelecek yıl itibari ile uygulamaya koyacağı atölyeler için şimdiden öğretmen ihtiyacını karşılamak için norm fazlası öğretmenleri görevlendirecek ..

Çok yeni ve taze bir konu ...Özgeçmiş üzerinden başvurular alınıp değerlendirme yapılacakmış uygun olan kişiler görüşmeye çağırılacak...

Bu konuda aklıma takılanlar:
1)Atölyeler her okulda açılacak mı?
2)Belli merkezler mi olacak?
3)Ders dışı etkinlik olarak ifade edildiği için çalışma saatleri nasıl olur?
4)Bu tarz çalışmalar özel okullarda ve Bilsem’de Mevcut.Tek fark bu atölyelerden her çocuk yararlanacak ve ilgisi hangi yönde ise o atölyede ders dışı zamanlarda çalışma yapacak.(Resim,müzik,spor,kodlama...)Milli eğitim Bakanı tam güne geçişle birlikte (gelecek yıl her okul tam güne geçişini tamamlayacak) öğleden sonraki saatleri çocukların bu atölyelerde geçirmesi ile ilgili bir açıklama yapmıştı ..Konuyla ilgili bilgisi olan varsa paylaşım yapabilir çünkü başvurular 1 hafta içinde alınacak .

Tasarım ve beceri atölyelerinde görev almak ister misiniz? Maili Ankara genelindeki norm fazlası öğretmenlere gönderilmiş .Mail bana da geldi.Şöyle bir kısa araştırma yaptım.

Milli Eğitim Bakanlığı 2023 eğitim vizyonunda ilkokul,ortaokul  ve lise bünyesinde bu tarz atölyeler kuracak .Bu atölyelerde...

1.Bilim
2.Sanat
3.Kültür
4.spor

Alanlarında çalışmalar yapılacağı belirtilmiş.Yine yayınlanan Vizyonda, özel yetenekli öğrencilere hitap eden Bilim ve Sanat Merkezleri’nin (BİLSEM) tüm okullardaki tasarım ve beceri atölyeleriyle ilişkilendirilerek yeniden yapılandırılması, okul bahçelerinin tasarım ve beceri atölyeleriyle bağlantılı olarak yeniden tasarlanması ve tasarım beceri atölyelerinde ulusal standartların belirlenmesi gibi hedefler de yer alıyor.

Genel anlamda ,

 “Bilmekten çok tasarlamanın, yapmanın, üretmenin ön plana çıkacağı bu atölyeler öğrencilerimizin kendisini, meslekleri, çevresini tanımasına yardımcı olacak.  Aynı zamanda atölyeler yeniçağın gerektirdiği problem çözme, eleştirel düşünme, üretkenlik, takım çalışması ve çoklu okuryazarlık becerilerinin kazandırılması için somut mekânlar şeklinde düzenlenecek.” Diye belirtilmiş.

takvim şu şekilde hazırlanmış:

2018 -Tasarım
2019 — Pilot uygulamalar ve değerlendirme
2020–2023 Yurt çapında uygulamalar ve değerlendirme

Bu demek oluyor ki Bakanlık gelecek yıl itibari ile uygulamaya koyacağı atölyeler için şimdiden öğretmen ihtiyacını karşılamak için norm fazlası öğretmenleri görevlendirecek ..

Çok yeni ve taze bir konu ...Özgeçmiş üzerinden başvurular alınıp değerlendirme yapılacakmış uygun olan kişiler görüşmeye çağırılacak...

Bu konuda aklıma takılanlar:
1)Atölyeler her okulda açılacak mı?
2)Belli merkezler mi olacak?
3)Ders dışı etkinlik olarak ifade edildiği için çalışma saatleri nasıl olur?
4)Bu tarz çalışmalar özel okullarda ve Bilsem’de Mevcut.Tek fark bu atölyelerden her çocuk yararlanacak ve ilgisi hangi yönde ise o atölyede ders dışı zamanlarda çalışma yapacak.(Resim,müzik,spor,kodlama...)Milli eğitim Bakanı tam güne geçişle birlikte (gelecek yıl her okul tam güne geçişini tamamlayacak) öğleden sonraki saatleri çocukların bu atölyelerde geçirmesi ile ilgili bir açıklama yapmıştı ..Konuyla ilgili bilgisi olan varsa paylaşım yapabilir çünkü başvurular 1 hafta içinde alınacak .

Belki değerlendirmek haddine değil ama muhtelif zamanlarda sizin, soru soran bir üyeye verdiğiniz yanıtı okuyarak ya da benim özelden sorduğum soruların cevaplarına bakarak şunu söyleyebilirim ki dayanaklaryla detaylı açıklama sonucunda insanın aklında en ufak bir soru işareti kalmayacak titiz bir şekilde yanıtlıyorsunuz. Teşekkürler

Belki değerlendirmek haddine değil ama muhtelif zamanlarda sizin, soru soran bir üyeye verdiğiniz yanıtı okuyarak ya da benim özelden sorduğum soruların cevaplarına bakarak şunu söyleyebilirim ki dayanaklaryla detaylı açıklama sonucunda insanın aklında en ufak bir soru işareti kalmayacak titiz bir şekilde yanıtlıyorsunuz. Teşekkürler

Teşekkür ederim sayın öğretmenim bildiklerimizi paylaşmaya çalışıyoruz .

Tasarım ve beceri atölyelerinin okul bünyelerinde kurulması ile ilgili Bakanlığın ve Ankara Milli Eğitim’in sayfasında çok fazla bilgiye ulaşamadım.Bu konu ile ilgili Ankara ilinde ve Türkiye genelinde kurumsallaşmış özel okulların sayfalarındaki Atölyeleri göz gezdirdim.

Devlet okulları bünyesinde pilot okulların çalışmalarına baktım .Genelde hepsi atölye çalışması olarak robotik kodlama etkinliklerine ağırlık vermiş .Bir okulun açtığı Atölyeleri aşağıda ekledim...

Genel olarak özel okullar inovasyon iklimini okullarında yaratmak adına bu tür Atölyeleri açıyorlar .Hour of Code gibi Code week haftalarına okul bünyesindeki tüm kademelerin katılımıyla dünyada hızla yayılan  kendin yap kültürü ile Maker ruhunu tüm öğrencilerine kazandırmaya çalışıyorlar ...

Milli eğitim Bakanlığı da her alanda bu Atölyeleri kurup Merak ve heyecan duyan, sorgulayan eğlenmeyi öğrenmenin bir parçası olarak gören bir öğrenme süreci tasarlıyor .Bu yüzden atölyelerde görev alacak öğretmenleri belirliyor fakat süreç tam anlamıyla oturmuş değil.Bu konuda yapılacak görevlendirmelerle ilgili mail adreslerine gönderilen bilgiden başka
Bir bilgiye ulaşılamıyor.

Teşekkür ederim sayın öğretmenim bildiklerimizi paylaşmaya çalışıyoruz .

Tasarım ve beceri atölyelerinin okul bünyelerinde kurulması ile ilgili Bakanlığın ve Ankara Milli Eğitim’in sayfasında çok fazla bilgiye ulaşamadım.Bu konu ile ilgili Ankara ilinde ve Türkiye genelinde kurumsallaşmış özel okulların sayfalarındaki Atölyeleri göz gezdirdim.

Devlet okulları bünyesinde pilot okulların çalışmalarına baktım .Genelde hepsi atölye çalışması olarak robotik kodlama etkinliklerine ağırlık vermiş .Bir okulun açtığı Atölyeleri aşağıda ekledim...

Genel olarak özel okullar inovasyon iklimini okullarında yaratmak adına bu tür Atölyeleri açıyorlar .Hour of Code gibi Code week haftalarına okul bünyesindeki tüm kademelerin katılımıyla dünyada hızla yayılan  kendin yap kültürü ile Maker ruhunu tüm öğrencilerine kazandırmaya çalışıyorlar ...

Milli eğitim Bakanlığı da her alanda bu Atölyeleri kurup Merak ve heyecan duyan, sorgulayan eğlenmeyi öğrenmenin bir parçası olarak gören bir öğrenme süreci tasarlıyor .Bu yüzden atölyelerde görev alacak öğretmenleri belirliyor fakat süreç tam anlamıyla oturmuş değil.Bu konuda yapılacak görevlendirmelerle ilgili mail adreslerine gönderilen bilgiden başka
Bir bilgiye ulaşılamıyor.

Hocam ben de norm fazlasıyım ve Ankaradayım. Ancak bana böyle bir mail gelmedi. Mail içeriğini ve yazıyı buraya kopyalayabilirseniz sevinirim.

Tasarım ve beceri atölyelerinde görev almak ister misiniz? Maili Ankara genelindeki norm fazlası öğretmenlere gönderilmiş .Mail bana da geldi.Şöyle bir kısa araştırma yaptım.

Milli Eğitim Bakanlığı 2023 eğitim vizyonunda ilkokul,ortaokul  ve lise bünyesinde bu tarz atölyeler kuracak .Bu atölyelerde...

1.Bilim
2.Sanat
3.Kültür
4.spor

Alanlarında çalışmalar yapılacağı belirtilmiş.Yine yayınlanan Vizyonda, özel yetenekli öğrencilere hitap eden Bilim ve Sanat Merkezleri’nin (BİLSEM) tüm okullardaki tasarım ve beceri atölyeleriyle ilişkilendirilerek yeniden yapılandırılması, okul bahçelerinin tasarım ve beceri atölyeleriyle bağlantılı olarak yeniden tasarlanması ve tasarım beceri atölyelerinde ulusal standartların belirlenmesi gibi hedefler de yer alıyor.

Genel anlamda ,

 “Bilmekten çok tasarlamanın, yapmanın, üretmenin ön plana çıkacağı bu atölyeler öğrencilerimizin kendisini, meslekleri, çevresini tanımasına yardımcı olacak.  Aynı zamanda atölyeler yeniçağın gerektirdiği problem çözme, eleştirel düşünme, üretkenlik, takım çalışması ve çoklu okuryazarlık becerilerinin kazandırılması için somut mekânlar şeklinde düzenlenecek.” Diye belirtilmiş.

takvim şu şekilde hazırlanmış:

2018 -Tasarım
2019 — Pilot uygulamalar ve değerlendirme
2020–2023 Yurt çapında uygulamalar ve değerlendirme

Bu demek oluyor ki Bakanlık gelecek yıl itibari ile uygulamaya koyacağı atölyeler için şimdiden öğretmen ihtiyacını karşılamak için norm fazlası öğretmenleri görevlendirecek ..

Çok yeni ve taze bir konu ...Özgeçmiş üzerinden başvurular alınıp değerlendirme yapılacakmış uygun olan kişiler görüşmeye çağırılacak...

Bu konuda aklıma takılanlar:
1)Atölyeler her okulda açılacak mı?
2)Belli merkezler mi olacak?
3)Ders dışı etkinlik olarak ifade edildiği için çalışma saatleri nasıl olur?
4)Bu tarz çalışmalar özel okullarda ve Bilsem’de Mevcut.Tek fark bu atölyelerden her çocuk yararlanacak ve ilgisi hangi yönde ise o atölyede ders dışı zamanlarda çalışma yapacak.(Resim,müzik,spor,kodlama...)Milli eğitim Bakanı tam güne geçişle birlikte (gelecek yıl her okul tam güne geçişini tamamlayacak) öğleden sonraki saatleri çocukların bu atölyelerde geçirmesi ile ilgili bir açıklama yapmıştı ..Konuyla ilgili bilgisi olan varsa paylaşım yapabilir çünkü başvurular 1 hafta içinde alınacak .

Teşekkürler

Hocam ben de norm fazlasıyım ve Ankaradayım. Ancak bana böyle bir mail gelmedi. Mail içeriğini ve yazıyı buraya kopyalayabilirseniz sevinirim.

Mail Ankara Mem tarafından bu şekilde norm fazlası öğretmenlere gönderilmiş aynen aktarıyorum:

Tasarım-Beceri Atölyeleri Öğretmen Görevlendirmeleri

Sayın Öğretmenim,

2023 Eğitim Vizyonu Belgesi’nde yer alan öğrencilerin düşünsel, duygusal ve fiziksel ihtiyaçlarını destekleyen Tasarım-Beceri Atölyelerinin kurulması, ulusal standartlarının ve uygulama modelinin oluşturulması ayrıca uygulamaya yönelik iş ve işlemlerinin yürütülmesi amacıyla Bakanlığımızın ilgili birimlerinin eşgüdümü içerisinde yürütülmesi gereken çalışmalar bulunmaktadır. Bu kapsamda Tasarım-Beceri Atölyelerine yönelik çalışmalar için daha önce öncelikle proje, atölye çalışması vb. deneyimleri olan istekli ve gönüllü öğretmenler arasından Bakanlığımızda çalışmak üzere çeşitli branşlardan sınırlı sayıda görevlendirme yapılacaktır.

Konuya ilgi duyan öğretmenlerimiz, MEBBİS - Öz Geçmiş Hazırlama Modülü üzerinden hazırlayacakları Öz Geçmiş Raporunu  atolye06@meb.gov.tr  elektronik posta adresine 01/02/2019 tarihine kadar iletmeleri gerekmektedir.

Bakanlığımıza ulaştırılan özgeçmişler değerlendirildikten sonra uygun görülen öğretmenler görüşmeye çağrılacak ve görüşmeye çağrılan öğretmenler arasından söz konusu görevlendirme yapılacaktır.

Bilgilerinizi ve gereğini rica ederiz.

Not: Bu bilgilendirme norm fazlası öğretmenlere gönderilmiştir.

 

Ankara Milli Eğitim Müdürlüğü

MEBBİS Koordinatörlüğü

 

Mail Ankara Mem tarafından bu şekilde norm fazlası öğretmenlere gönderilmiş aynen aktarıyorum:

Tasarım-Beceri Atölyeleri Öğretmen Görevlendirmeleri

Sayın Öğretmenim,

2023 Eğitim Vizyonu Belgesi’nde yer alan öğrencilerin düşünsel, duygusal ve fiziksel ihtiyaçlarını destekleyen Tasarım-Beceri Atölyelerinin kurulması, ulusal standartlarının ve uygulama modelinin oluşturulması ayrıca uygulamaya yönelik iş ve işlemlerinin yürütülmesi amacıyla Bakanlığımızın ilgili birimlerinin eşgüdümü içerisinde yürütülmesi gereken çalışmalar bulunmaktadır. Bu kapsamda Tasarım-Beceri Atölyelerine yönelik çalışmalar için daha önce öncelikle proje, atölye çalışması vb. deneyimleri olan istekli ve gönüllü öğretmenler arasından Bakanlığımızda çalışmak üzere çeşitli branşlardan sınırlı sayıda görevlendirme yapılacaktır.

Konuya ilgi duyan öğretmenlerimiz, MEBBİS - Öz Geçmiş Hazırlama Modülü üzerinden hazırlayacakları Öz Geçmiş Raporunu  atolye06@meb.gov.tr  elektronik posta adresine 01/02/2019 tarihine kadar iletmeleri gerekmektedir.

Bakanlığımıza ulaştırılan özgeçmişler değerlendirildikten sonra uygun görülen öğretmenler görüşmeye çağrılacak ve görüşmeye çağrılan öğretmenler arasından söz konusu görevlendirme yapılacaktır.

Bilgilerinizi ve gereğini rica ederiz.

Not: Bu bilgilendirme norm fazlası öğretmenlere gönderilmiştir.

 

Ankara Milli Eğitim Müdürlüğü

MEBBİS Koordinatörlüğü

 

Teşekkür ederim hocam. Peki hangi branşlardan alınacak? Ne tür atölyelerin açılacağı nasıl belirleniyor? Bir bilginiz var mı?

Teşekkür ederim hocam. Peki hangi branşlardan alınacak? Ne tür atölyelerin açılacağı nasıl belirleniyor? Bir bilginiz var mı?

Bu konuyla ilgili mailde yazan bilgiden başka bir bildiğim yok maalesef Hocam.Çeşitli branşlar olarak ifade edilmiş.Büyük ihtimalle her branştan olacaktır.Açılacak atölyelerin isimleri belli değil .Pilot uygulama yapılan okullarda kurum kendi atölyelerini belirlemiş.Sadece bir mail gönderiliyor ama ayrıntısına girilmemiş.

Cuma gününe kadar da özgeçmişlerin gönderilmesini istiyorlar.İşin açıkçası yeni bir uygulama olduğu için pek çok soru geliyor aklımıza .Pilot uygulama yapılan okullarda kurulan atölyelerde o okulun öğretmenleri mi çalıştı yoksa yine bu şekilde mi bir görevlendirme yapıldı hiç bir bilgi yok.İlk kez Geniş kapsamlı olarak uygulama yapılacak ama nasıl olacak bilmiyorum.Büyük ihtimalle görüşme esnasında ayrıntılar açıklanacaktır diye düşünüyorum .

Arkadaşlar merhaba. Bir sorum olacak.
A okulunda norm fazlası Ahmet öğretmen var. Bu öğretmenin okulda 6 saat dersi var.
Aynı "eğitim bölgesi"nde B okulu var. Bu okulda Ahmet öğretmenin branşdaşı Mehmet öğretmen var.

Birinci dönem A okulundaki derslere Ahmet öğretmen giriyor. 2. dönem Ahmet öğretmeni ilçedeki farklı 2 okulda görevlendirip, Mehmet öğretmeni A okuluna görevlendiriyorlar. Bunun yasal dayanağı var mıdır?

Ankaradaki arkadaşlar  beceri atolyeleri semineri yarin saat kaçta bilen var mi

Arkadaşlar, ilkokulda 35 öğrencimiz var. Bir öğretmenimiz kadrolu. Ücretli 2 öğretmen görevlendirmesi yapılabilir mi?
Yani 36 öğrenciye 1 kadrolu 2 ücretli olmak üzere 3 öğretmen verilebilir mi? İlçe uygun görürse bu mümkün olur mu?

Öğrenci dağılımlarımız şu şekilde:
1.   Sınıf:   6 öğrenci
2.   Sınıf:   8 öğrenci
3.   Sınıf: 10 öğrenci
4.   Sınıf  11 Öğrenci

Arkadaşlar, ilkokulda 35 öğrencimiz var. Bir öğretmenimiz kadrolu. Ücretli 2 öğretmen görevlendirmesi yapılabilir mi?
Yani 36 öğrenciye 1 kadrolu 2 ücretli olmak üzere 3 öğretmen verilebilir mi? İlçe uygun görürse bu mümkün olur mu?

Öğrenci dağılımlarımız şu şekilde:
1.   Sınıf:   6 öğrenci
2.   Sınıf:   8 öğrenci
3.   Sınıf: 10 öğrenci
4.   Sınıf  11 Öğrenci

3 öğretmen olmuş olur o zaman.
21-41 arası 2 öğretmen görev yapabiliyor.

Arkadaşlar merhaba. Bir sorum olacak.
A okulunda norm fazlası Ahmet öğretmen var. Bu öğretmenin okulda 6 saat dersi var.
Aynı "eğitim bölgesi"nde B okulu var. Bu okulda Ahmet öğretmenin branşdaşı Mehmet öğretmen var.

Birinci dönem A okulundaki derslere Ahmet öğretmen giriyor. 2. dönem Ahmet öğretmeni ilçedeki farklı 2 okulda görevlendirip, Mehmet öğretmeni A okuluna görevlendiriyorlar. Bunun yasal dayanağı var mıdır?

Görevlendirmeler dönemlik yapılır.Genelde aynı öğretmenle ikinci dönemde çalışılacak ise okul idaresinden de bilgi alınır.Devam etmek istedikleri takdirde görevlendirme ikinci dönemde de yapılır. Görevlendirmelerde puan üstünlüğü yoktur.İlçe Milli Eğitim'in taktiridir.