Konu: Özel Eğitim Ve Zihin Engelliler Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018  (Okunma sayısı 19747 defa)

sinaga

  • Uzman Üye
  • *****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 1.778
  • Tesekkur 2567
    • Çevrimdışı
  • # 25 Eyl 2017 23:13:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ortaokul bünyesinde görev yapıyorum ek ders hesaplamada 35 saat 18 maaş karşlığı 17 ek ders(%25) fazla ve 10a 1den de gelen 3 saat normal ek ders olarak mı hesaplanıyor?
evet ve 17 saatin %25 hesaplanıyor 3 saatin hesaplanmıyor

orhan43

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 45
  • Tesekkur 42
    • Çevrimdışı
  • # 25 Eyl 2017 23:17:33
Hafif düzey sınıfımda bulunan öğrencilerim baktığında evet hafif düzey öğrenebilir seviyede dolayısıyla velilerin beklentileri de yüksek. Fakat nihayetinde özel eğitim öğrencisi ve kalıcı öğrenmede zorluk çekiyorum. Bu sorunu oluşturan etkenler farklı(öğrencinin diğer sağlık durumu,veli ilgisi). Bu konuda önerileriniz nelerdir?

sinaga

  • Uzman Üye
  • *****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 1.778
  • Tesekkur 2567
    • Çevrimdışı
  • # 25 Eyl 2017 23:33:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hafif düzey sınıfımda bulunan öğrencilerim baktığında evet hafif düzey öğrenebilir seviyede dolayısıyla velilerin beklentileri de yüksek. Fakat nihayetinde özel eğitim öğrencisi ve kalıcı öğrenmede zorluk çekiyorum. Bu sorunu oluşturan etkenler farklı(öğrencinin diğer sağlık durumu,veli ilgisi). Bu konuda önerileriniz nelerdir?
hocam olabildiğince konuları somut işle

orhan43

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 45
  • Tesekkur 42
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 00:30:22
Sinaga Hocam en alttaki basamak kaldı yapmadığımız, yapamadığımız.

esmercan

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 366
  • Tesekkur 526
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 11:00:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar sürekli bağıran bir öğrencim var.
Ders işlemekte zorlanıyoruz. Geçen sene de bu şekildeydi ama bu sene şiddeti artmış.

Neler yapılabilir ?
Davranışın şiddeti-sıklığı grup eğitimindeki bireyleri etkiliyor; hem kendisi hem arkadaşlarının sınıfta ders yapmasına mani oluyorsa haftanın bazı günlerinde gelmesi sağlanarak "bireysel eğitim" kararı çıkartılabilir.

Madde:40'a göre:
"Orta veya ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler ile otizmi olan bireyler için açılan özel eğitim uygulama merkezlerinde..."
...
"tuvalet eğitimini kazanamamış, yoğun davranış problemleri gösteren ve grup eğitimine uyum sağlayamayan öğrencilerin grup eğitimine hazırlanması amacıyla bire bir eğitim uygulaması yapılır. Bire bir eğitim uygulaması kapsamındaki öğrenciler grup eğitimine katılmazlar. Bu öğrencilere verilecek eğitimin süresi ve haftalık ders saati sayısı özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından belirlenir."

senayece

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 8
  • Tesekkur 63
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 15:35:39
Benim sınıfımda saldırgan bir öğrencim var. Bağırıyor, tükürüyor, arkadaşlarına vuruyor. Sınıftan kaçıyor. İnatçı kural tanımıyor, Okuma yazma var. Aile tutumu hatalı. Aile her istediğini yaparak şımartmış. Ders ve etkinliklere katılmadığı gibi diğer çocukların da dikkatini dağıtıyor. 18 yıllık öğretmenim. Hiç böyle davranış problemi çok olan bir çocukla karşılaşmamıştım. Ne yapabilirim?

pamiraaa

  • Bilge Üye
  • *****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 8.110
  • Tesekkur 22817
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 15:56:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Davranışın şiddeti-sıklığı grup eğitimindeki bireyleri etkiliyor; hem kendisi hem arkadaşlarının sınıfta ders yapmasına mani oluyorsa haftanın bazı günlerinde gelmesi sağlanarak "bireysel eğitim" kararı çıkartılabilir.

Madde:40'a göre:
"Orta veya ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler ile otizmi olan bireyler için açılan özel eğitim uygulama merkezlerinde..."
...
"tuvalet eğitimini kazanamamış, yoğun davranış problemleri gösteren ve grup eğitimine uyum sağlayamayan öğrencilerin grup eğitimine hazırlanması amacıyla bire bir eğitim uygulaması yapılır. Bire bir eğitim uygulaması kapsamındaki öğrenciler grup eğitimine katılmazlar. Bu öğrencilere verilecek eğitimin süresi ve haftalık ders saati sayısı özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından belirlenir."


Bunu tutanak tutarak mı belgelemek lazım ?

esmercan

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 366
  • Tesekkur 526
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 16:11:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bunu tutanak tutarak mı belgelemek lazım ?
Evet hocam tutanakla belgelendireceğiz.
Istenmeyen davranışın sınırları çizilecek.
Ancak bu noktada değerlendirme ve müdahale hatasına düşülmeden davranışın süresi, sıklığı ve şiddeti izah edilmeli. Ilgililer bu davranış için yapılan sağaltım çalışmalarını (varsa planı) ve sonucunu da görmek ister diye düşünüyorum. Resmiyette silsile takip edilmelidir.

esmercan

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 366
  • Tesekkur 526
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 16:46:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Benim sınıfımda saldırgan bir öğrencim var. Bağırıyor, tükürüyor, arkadaşlarına vuruyor. Sınıftan kaçıyor. İnatçı kural tanımıyor, Okuma yazma var. Aile tutumu hatalı. Aile her istediğini yaparak şımartmış. Ders ve etkinliklere katılmadığı gibi diğer çocukların da dikkatini dağıtıyor. 18 yıllık öğretmenim. Hiç böyle davranış problemi çok olan bir çocukla karşılaşmamıştım. Ne yapabilirim?
Diğer sorulara belki birkaç satırlık cevaplar vererek yanıtlayabiliyoruz. Ancak istenmeyen davranışlar ile ilgili yapılacak çalışmalara yüzeysel cevap vermek zor, uygulamada her zaman yeni bir soru veya sorun ile karsilasabiliyoruz. Istenmeyen davranışların değiştirilmesi ve istendik davranışların kazandırılması konularında özellikle davranışçı yaklaşım ile oluşturulmuş sınıf içi davranış değiştirme konusuna göz atabilirsiniz. Alanımızda Ibrahim Halil Diken ve Mehmet Özyürek hocalarımızın kitapları var.

Öğrencinizin şiddet eğilimi ve detayları masaya yatırılmalı. Davranış öncesi ve sonrası durumlar incelenmeli. Gerekirse danışma desteği ya da klinik destek alınmalı. Çünkü şu an sınırları tanımlanmamış bir durum ile karşı karşıyayız.

Sınıf yönetimi konusunda da destek almanız gerekebilir. Çünkü bu öğrencilerimizin durtusel davranışları bizleri çaresiz bırakabilmekte.

Tam bu noktada konuya özel eğitim penceresinden bakacak olursak. Bizler sınıflarımızda "Dönüştürülebilir Sembol Pekiştireç Tablosu"'nun uygulanmasının gerekliliğine inanırız. Konuyla ilgili Yayınları bu ismi altında inceleyebilirsiniz. Ayrıca Uda diye kısaltılan uygulamalı davranış analizi yaklaşımı da sizi sonuca götürebilir.

Fzeyrek

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 33
  • Tesekkur 59
    • Çevrimdışı
  • # 26 Eyl 2017 19:39:02
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Değerli hocalarım yeni eğitim ve öğretim yılının hepimize hayırlı olmasını dilerim. Sınıf öğretmeniyim ancak norm fazlasıyım . İlçemizde 30 tane norm fazlası sınıf öğretmeni olup özel eğitim iş okulunda da fazlaca öğretmen eksikliği olduğundan dolayı özel eğitim sınıfında görevlendirildim. Okul sınıfları hafif orta ve ağır düzey öğrenciler yerine 1. sınıf 2. sınıf  3. sınıf şeklinde belirlemiş. Bu durumda ağır çocuklar ile hafif düzey çocuklar aynı sınıfta eğitim görüyor. Bu uygulamanın yanlış olduğunu düşünüyorum ancak bütün özel eğitim okullarında durum böyle midir bilmiyorum . Yanıma görevlendirilen diğer arkadaş ise bir anasınıfı öğretmeni. Şimdi sınıfımızda 7 öğrenci var. Ben ilk hafta farklılıkları görebilmek adına benzer sayfalardan çalışmalar verdim . 3 öğrencinin düzeyi hemen hemen aynı diğerleri ise tamamen farklı. Biz ders yaparken öğrencileri aramızda mı paylaşacağız yoksa sadece dersleri mi paylaşacağız ? Bu konuda yardımcı olursanız çok sevinirim.

Not: sınıf öğretmeni olduğum için beni tamamen yetersiz olarak görmeyin lütfen çalışıp çabalıyorum . Yaptığım işin vicdani yükünü de iyi hissediyorum . Elimden gelenin fazlasını yapmaya eksik olduğum konularda da araştırmalar yaparak bu konuda kendimi tamamlamaya çalışıyorum .
Hocam öncelikle hayırlı olsun görevlendirmeniz. Sınıflar 1. Kademede(1,2,3,4.sınıflar) 2. Kademede(5,6,7,8) olacak şekilde bir arada eğitim görürler. Sınıflar hafif düzey ve orta-ağır düzey olarak sınıf baz alınmadan ayrılmalıdır. Yani hafif düzey zihin engelli çocuklar sadece hafif düzeyde zihin engellilerle eğitim almalıdır. Örneğin 1. kademede 2 sınıf öğretmeni görevlendirilir(zihin engelli ve otizmli bireylerde) bu 2 öğretmenin nasıl ders anlatması konusunda net bir bilgi yok. Bazı okullarda okul müdürü çocukları öğretmenlere bölerek verir. Bazı okullarda öğretmenler öğrenci gruplarını belirleyerek sadece onlarla ders işlerler. Bizim sınıfta karışık bir şekilde ikimizde bütün çocuklarla ilgileniyoruz, hayat bilgisi-fen bilgisi gibi dersleri sadece birimiz anlatıp diğeri sorularla katılabiliyor. Yani biraz kafanın anlaşmasına bağlı. Birbirinizle anlamanıza göre bir plan yapabilirsiniz.

pamiraaa

  • Bilge Üye
  • *****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 8.110
  • Tesekkur 22817
    • Çevrimdışı
  • # 27 Eyl 2017 11:02:28
Diikat eksikliği olan öğrencilerin öğretmenlerine 50 yardımcı öneri.

Nurdamlasi

  • Üye
  • *
  • İleti: 30
  • Tesekkur 6
    • Çevrimdışı
  • # 27 Eyl 2017 16:28:58
İlkokulda hafif düzey zihinsel engelliler sınıfında görevliyim. Tek öğretmenim. Teneffüs yapma şansım yok. 8 adet öğrencim var. Giriş Saatim 7.30 çıkış saati hesaplamasında illa 10 dakikalik teneffüs koymak zorunda miyim? Çıkış 12.20 mi olacak

esmercan

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • Özel Eğitim Öğrt.
  • İleti: 366
  • Tesekkur 526
    • Çevrimdışı
  • # 27 Eyl 2017 19:25:10
Ilkokul hafif sınıf için öğretmen normu 2.
İdarenizin ikinci öğretmeni istemesi gerekir. O zaman tenefüs sıkıntısı da olmaz

aydoganli

  • Yeni Üye
  • İleti: 7
  • Tesekkur 1
    • Çevrimdışı
  • # 27 Eyl 2017 19:33:14
Arkadaşlar bana yardım edebilecek olan var mı? Ordu/Korgan da 5. derslik olan ilkokulda 1.ssınıf öğretmenii olarak çalışıyorum. bi tane öğrencim var. Hastane  tarafından Hafif mental retardasyon %50 tanısı konmuş. Ancak Ram tarafından Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik raporu almış. Öğrenci ilk hafta sınıfta sadece oturup bağırarak ağladı. 1. dersten 6. derse kadar bağırarak ağladı ve ne yaptıysam susturamadım. Sınıfımla ders yapamaz oldum. 2. hafta ise babası çocukla konuştu. 2 gün sessiz bi şekilde sınıfta oturduktan sonra ertesi gün yine ağlamaya başladı. Ne yapabilirim. Kafayı yicem.

Assos17

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 28
  • Tesekkur 50
    • Çevrimdışı
  • # 28 Eyl 2017 00:20:27
Merhaba arkadaşlar özel eğitim sınıfında görevlendirme çalışıyorum veli toplantısında birkaç veli öğrencilerin sınıfta etkinlik yaparken resimlerini çekip onlara göndermemizi istemiş geçen seneki öğretmenleri sürekli derste resim çekip gönderiyormuş sizin fikirlerinizi öğrenmek istiyorum sizlerin bu konudaki uygulaması nasıl yardımcı olursanız sevinirim iyi geceler

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 rss