Parmak Kaldırmadan Konuşma Sorunu

1 ders söz vermiyelim

Çocuklar akılları ile değil hisleri ile davrandıkalrı için bu davranışı engellememiz çok zor. Bunu başaramıyorum...

Söz hakkı için parmak kaldırmalı.Ama söz hakkı vermiyorsak öğrenci bize onun da hesabını sormalı.O öz güveni vermeliyiz.( Bir gün sınıfta çok gürültü vardı.Kızarak içeri girdim.Bu ne ses diye bağırdım.Bir öğrencim bana 'öğretmenim bu ne şiddet' deyince sinirlerim yatıştı güldüm.Öğrenci diliyle bana şunu demişti.Evet biz konuşuyoruz,gürültü oldu.Fakat bu tepki fazla.  Öğretmenim deyip parmak kaldıranlar için gözlerim görüyor diyorum.

Öncelikle kesinlikle öğretmen olarak sizin taviz vermeden uygulamanız gerekiyor.

Çocuklar ara sıra unutup parmak kaldırmadan konuşuyorlar. Önce derste bir beş dakika veya on dakika cezası veriyorum. On dakika boyunca parmak kaldıramazsın diyorum. Eğer devam ederse teneffüste dışarı çıkamıyor. Eğer ısrarla devam ederse bir gün boyunca teneffüse çıkamıyor.

Onun haricinde derste soru sorarken ya öğrenci ismi söyleyerek soruyu doğrudan bir öğrenciye soruyorum veya kim cevap verebilir diyerek parmak kaldırmalarını bekliyorum. Eğer kaç eder, nasıldır gibi sorular sorarsam hepsi birden konuşmaya çalışabiliyor. Özellikle birkaç öğrencim var parmak kaldırma disiplini edinemeyen onlar haricinde sınıf bu konuda başarılı. Özellikle sene başından beri takip etmemeden kaynaklanıyor.

Eğer arada unutursam yine parmak kaldırmadan cevap vermeye başlıyorlar.

delirtecek bunlar beni 2 senedir alışamadılar..hep belli öğrenciler hiç bir yaptırım işe yaramıyor sürekli parmaksız konuşma ve masama gelme olayı..BIKTIM arkadaş..istifa edicem yakında..

sınıfım bazen tam bi curcunaya dönüşüyor hakim olamıyorum. kendimi yetersiz hissediyorum ((

Arkadaşlar yapacağınız en basit şey parmak kaldırmadan  konuşanı görmezden gelme ve parmak kaldıranı pekiştirme. Ama bunu yaparken parmak kaldırmadan kanuşanlara ara da bir söz hakkı verirseniz bu değişken oranlı pekiştireç görevi göreceğinden daha çok disiplinin bozulmasına yol açacaktır.

Değerli öğretmenlerim,
parmak kaldırmayı neden bu kadar büyük problem haline getiriyorsunuz.
parmak kaldırmayı değilde,çocuklar sınıfta size bişey söyleyeceği zaman,diğer arkadaşının sözünün bitirmesi gerektiğini öğretebilirsiniz.
hem böylelikle birbirlerine saygı duymayı öğrenirler.
ama sen parmak kaldıracaksın,eğer kaldırmazsan sana söz hakkı vermiyorum demek,o çocuğun toplumda kendine güveninin önüne geçmek değilmidir.
ayrıca parmak kaldırmayan bir çocuk,diğer çocukları gördüğü zaman öğrenme içgüdüsünü körertmezmi.
Ben bir veli olarak çocuklarıma kardeşin bişey anlatırken,söyleyeceğini aklında tut sakın bırakma onu,kardeşin sözünü bitirir bitirmez sen konuş diyorum,bir kaç kez tekrarladım ve sonuç iyi.

sınıfta soru sorduğunuzda parmak kaldıranlara cevap hakkı verirseniz,diğer çocuklar kendilerini mutsuz hissedeceklerdir.
siz kendiniz rastgele çocuk seçip cevap alabilirsiniz,diye düşünüyorum.

Arkadaşlar yapacağınız en basit şey parmak kaldırmadan  konuşanı görmezden gelme ve parmak kaldıranı pekiştirme. Ama bunu yaparken parmak kaldırmadan kanuşanlara ara da bir söz hakkı verirseniz bu değişken oranlı pekiştireç görevi göreceğinden daha çok disiplinin bozulmasına yol açacaktır.

Aynen

Değerli öğretmenlerim,
parmak kaldırmayı neden bu kadar büyük problem haline getiriyorsunuz.
parmak kaldırmayı değilde,çocuklar sınıfta size bişey söyleyeceği zaman,diğer arkadaşının sözünün bitirmesi gerektiğini öğretebilirsiniz.
hem böylelikle birbirlerine saygı duymayı öğrenirler.
ama sen parmak kaldıracaksın,eğer kaldırmazsan sana söz hakkı vermiyorum demek,o çocuğun toplumda kendine güveninin önüne geçmek değilmidir.
ayrıca parmak kaldırmayan bir çocuk,diğer çocukları gördüğü zaman öğrenme içgüdüsünü körertmezmi.
Ben bir veli olarak çocuklarıma kardeşin bişey anlatırken,söyleyeceğini aklında tut sakın bırakma onu,kardeşin sözünü bitirir bitirmez sen konuş diyorum,bir kaç kez tekrarladım ve sonuç iyi.

sınıfta soru sorduğunuzda parmak kaldıranlara cevap hakkı verirseniz,diğer çocuklar kendilerini mutsuz hissedeceklerdir.
siz kendiniz rastgele çocuk seçip cevap alabilirsiniz,diye düşünüyorum.

Amaç aynı sayın veli.Amacımız sınıfta hep beraber konuşılmasını engellemek.Söz almadan konuşulduğunda tahmin edersiniz ki ders işleme ortamı sağlanamaz.Bizler zaten her öğrencinin katılımnı sağlamaya çalışırız.Ben söz almadan konuşan öğrenciyi dikkate almıyorum.Bu davranışı engellemezseniz süreklilik oluyor.Çok kalabalık sınıflarımız var.Böyle sınıflarda bu durum çok büyük sorun olarak karşımıza çıkar.

Davranış kazandırmada en önemli etken çocuklara verdiğiniz veya birlikte aldığınız kararların arkasında durabilmek,onlardan taviz vermemektir.KESİNLİKLE sınıf içi şiddetten uzak durup demokratik bir ortam oluşturup her çocuğun değerli olduğunu hissettirmek gerekir.örneği;derste çöp atmayı yasaklamışsanız bir kez bile bu davranışa göz yumarsanız bu davranış sınıfta oturmaz.ayrıca sınıf hakimiyeti de davranış oluşturmada önemli bir etkendir .bunun içinde öğretmen olrak mutlaka sınıfa hazırlıklı gelmek gerekiyor.rehberlik saatlerinde öğrencilerle sınıf toplantıları yapmak ta sorunun çözümüne önemli katkıda bulunabilir.burada sınıf olmanın bilinci verilip sorunları biraz da onlara çözdürme yolu seçilebilir.en önemlisi bana göre kararlı olmak ve sınıfta hep sevgi dilini kullanabilmek .saygılarımla...

serbestt.. yeter ki konuşsun.. anlatsın...şu fakirlik ve kimsesizlik içinde aklında ne varsa anlatsın..belkide ileride bu olanağı hiç bulamayacaklar..herşeyden susan,pusan,korkan  bu yoksul köyde ben konuşsunlar istiyorum.. parmak ,ayak el kol bakmıyorum hiç.

ilk yıllarındalar kalplerini kırmayayım diyorum ama dönem kapanıyor bu huylarından vazgeçmiyorlar en son eğer konuşan olursa onu annesine söylicem diyorum susuyorlar annelerinden çok korkuyorlar

Uyum ve hazırlık dönemini de içine alan 21 Ekimden başlayan görsel sanatlar yıllık planı olan var mı acaba?

Değerli öğretmenlerim,
parmak kaldırmayı neden bu kadar büyük problem haline getiriyorsunuz.
parmak kaldırmayı değilde,çocuklar sınıfta size bişey söyleyeceği zaman,diğer arkadaşının sözünün bitirmesi gerektiğini öğretebilirsiniz.
hem böylelikle birbirlerine saygı duymayı öğrenirler.
ama sen parmak kaldıracaksın,eğer kaldırmazsan sana söz hakkı vermiyorum demek,o çocuğun toplumda kendine güveninin önüne geçmek değilmidir.
ayrıca parmak kaldırmayan bir çocuk,diğer çocukları gördüğü zaman öğrenme içgüdüsünü körertmezmi.
Ben bir veli olarak çocuklarıma kardeşin bişey anlatırken,söyleyeceğini aklında tut sakın bırakma onu,kardeşin sözünü bitirir bitirmez sen konuş diyorum,bir kaç kez tekrarladım ve sonuç iyi.

sınıfta soru sorduğunuzda parmak kaldıranlara cevap hakkı verirseniz,diğer çocuklar kendilerini mutsuz hissedeceklerdir.
siz kendiniz rastgele çocuk seçip cevap alabilirsiniz,diye düşünüyorum.

  sınıfla ev ortamındaki çocuk birbirinden çok farklı oluyor