Sınıf Disiplini

valla arkadaşlar ben 5 leri okutuyorum.sizin dediklerinizle birebir aynı sorunlar var.yani 1 ve ya 5 olması pek farketmiyor.bazıları ilgi çekmek için yapsada sürekli karşılaşacaksınız bu tür davranışlarla.(ben sınıfımın 7. öğretmeniymişim bu da ayrı bi sorun tabii.)köy okullarının en büyük sorunu bence bu öğretmen sürekliliğinin olmayışı.

arkadaslar benım 16 ogrencım war 3 tanesı zıhınsel engellı we hıc oturmuyolar nasıl werımlı ders ısleyebılırım 1.sınıf ne yapıcam bılmıyorum ram a gonderıcem ama yıne bı cozum olmıcak aılelerıyle gelmelerını ıstedım

Sudee öğretmenimin harler köyü masalını uygulamaya başladım.Çalışmalarını yapmayan ve ders ortamını bozan öğrencilerin harfler köyünden atılacağını söyledim. panomun birini harfler köyüne ayırdım ve bulutlardan yağmur damlaları iplerle sarkmış olacak ve her birinin resmi bu damlalarda olacak. Yaramazlık yapanlar ise o damladan ayrılmak zorunda kalacak...

sude öğretmenin yaptığı doğru değil...

ben de 1.sınıf okutup aynı sorunu yaşıyorum ve şu konuda bazı arkadaşlarla hemfikirim. anaokuluna gidenler gitmeyenlere göre sınıfta daha fazla disipline olma kurallara uyma ve derse adapte olma da zorluk yaşıyorlar. bir de nedense anaokulundan gelenler boyama yapmaktan nefret ediyorlar, diğerleri ise bayılıyor boyamaya.
geçen yıllardaki öğretmenleri ara sıra sınıfıma çağırıp öğrencilerin halini gösterip sizin de söylediğiniz şeyi söylüyorum"herhalde zamanla düzelirler" diyorum ama aldığım cevap, "hocam nasıl başlarsalar öyle gidiyor hatta zamanla konuşma ve gezinmeler artacak"şeklinde oluyor.
ilk defa 1. sınıf okutuyorsak bekleyip göreceğiz
hepinize bol sabır dilıyorum

Güzel bir uygulama önermek istiyorum. İsteyen arkadaşlar uygulayabilir. Ben 1. sınıfı okuturken bunu uygulamıştım ve bayağı verimli olmuştu.
Sınıfı sıraların duruşuna göre veya kız - erkek olarak iki takıma ayırıyoruz. Her takıma güzel bir isim seçtiriyoruz. İsimlerini kendileri seçiyorlar ki takım bilinci oluşturuyorlar. ( Çiçekler - Meyveler , Canavarlar - Melekler ... gibi )
Derste ayağa kalkan veya konuşan veya uygunsuz hareketler yapan birinin takımı kaybetmiş sayılıyor ve diğerleri 1 puan alıyor. Bu puan veya şeker olarak ödüllendirilebilir. Zamanla ödül verme aşamasını 5 puana çıkarabiliriz ancak ilk günlerde her aksi harekette ödül vermek daha doğru olacaktır.
Kendi herhangi bir kusur yapmadan kaybetmiş sayılması çocuklarda egoyu geliştiriyor ve bir sonraki oyunda kaybetmemek için daha sessiz duruyorlar. Ayrıca takım içinde otokontrol yaparak diğer arkadaşlarınında ortamı bozacak hareketler yapmasını engelliyorlar.
Bunu bir oyun şeklinde ve etkili olarak çocuklara sunarsak bayağı sessiz ve ders için uygun bir ortam oluşuyor.
Bir deneyin isterseniz...

arkadaşlar ben geçen yıl 1. sınıf okuttum.sorunlar hep aynı.çözüm konusunda tek ihtiyacımız olan konu istikrar ve kararlılık.örneğin ben parmak kaldırmayarak konuşanlara cevap vermedim.(bu 2. sınıfta da devam ediyor.)kendisini farkettirmesinin tek yolunun parmak kaldırmak olduğunu hissettirin.söz almadan konuşanı duymuyormuş gibi yapın.(zor ama)ayrıca biliyorsunuz dersteki dikkat süreleri en fazla 20 dk.bu yüzden sıkıldıklarını hissettiğiniz an sizin de katılacağınız oyunlar oynayın.ben geçen yıl 1. dönem her gün bir derste oyun hamuru ile oynattım.hem hoşlarına gidiyor hem de el kasları gelişiyor.ayrıca her gün mutlaka beden eğitimi dersine çıkardım onları.yoksa içerde sizi daha çok yoruyorlar(enerjilerini harcatmak lazım.)önerilerim bunlar.hepinize kolaylıklar dilerim.

benim sınıfımda şansımdan iki bedensel  bir zihinsel ve görme bozukluğu olan öğrcim var sınıf mevcudum 49 oldu arkadaşlar bedensel engelli öğr kalemliğinden kalemini bile almada zorlanıyor kaldıki diğer ihtiyaçları wc ihtiyaçlarını giderseler veliyi sınıftan çıkarıp sürekli kapıda biri bizi gözetliyor tarzı on beşinci yılım sınıf disiplininde problem hiç yaşamamıştım zor bir yıl olacak herkese başarılar

en zorlu dönemdeyiz.aşağı yukarı tüm sorunlar doğal olarak beni sınıfımda da var. Cuma günü sınıf kurallarını sezdirmeye ve aksaklıklar olsa da uygulamaya başladım.1. kural Göz Teması ne yapıyor olurlarsa olsunlar göz teması deyince susmayı ve bana  bakmaları gerektiğini öğrenmeye başladılar.2. kural su içmeleri için ortak bir zaman dilimi veriyorum tek tek izin istemelerine engel oluyorum tabiki aksaklıklar var çünkü onlar çok küçük birlikte sorunları aşacağız. Bu süre zarfında kendimize çok iyi bakmamız gerektiğine inanıyorum.Sevgiler ...

sabır arkadaşlar zamanla hepsi düzelir ben de 3 yıl üst üste okuttum ama çok şükür üstesindn de geldim belki bazen kafayı yediğim de oluyordu ama hepsi geçti sabır

bende geçen yıl 2leri okuttum.40 kişilerdi.ilk haftalarda boğazımda inanılmaz yanmalar oldu bağırdıgım için.sonra kendime bi düdük aldım:) ve sorun ortadan kalktı.düdüğü görünce sustular.zaten ilerleyen haftalarda da bu sorunu aştık çok şükür:)

pavlov un köpeği yani

birde linki görebilsek iyi olacak ama ...

ahhhhhhhhh aaaahhhhhhhhhhhhhhhh arkadaşlar ya:)bu çocuklara şeker,kalem ,kalemkutu türlü oyuncakları uslu duranlara veriyorum.bu yolla örnek alıp baya bir öğrencide kazandım  ancak sınıfım dda 4 haylaz var.beni yoruyor.napabilirm.?

ahhhhhhhhh aaaahhhhhhhhhhhhhhhh arkadaşlar ya:)bu çocuklara şeker,kalem ,kalemkutu türlü oyuncakları uslu duranlara veriyorum.bu yolla örnek alıp baya bir öğrencide kazandım  ancak sınıfım dda 4 haylaz var.beni yoruyor.napabilirm.?

hocam geçen yıl bende o yoldan gittim ve gerçekten çocuklara aldığım hediyelerin falan haddi hesabı yoktu çokta işe yaramıştı fakat gel gör ki çocuklar bütün alışkanlıkları geçen senede bırakmışlar...