1. Sınıf Dikte Çalışmaları Ve Öneriler

benimde derdim aynı okuyorlar ama yazamıyorlar ama yazacaklar eminim. moralimi hiç bozmuyorum.

Diktede geldiğimiz son durum...

Ayla elma ara.
Ayla elmayı al.
Ayla elmayı yıka.
Ayla elmayı ye.

Gayet başarılılar maşallah. 2 öğrencim biraz yavaş geliyor. Ama yetişecekler eminim...

bol bol yazdırarak biraz düzeldiler tabi hala uzun kelimeler hüsranla sonuçlanabiliyor

cok tesekkür ederim

dikte olmazsa nasıl ögrenecekler/hepsini çabuk unuturlar /söz uçar yazı kalır /sabır edeceksiniz

Bugüb s sesiyle ilgili dikte yaptık.
Esra ile Esma el ele. Çok hoşlarına gitti. Yazabilecekleri şeylerle başlıyorum hep. Çok daha mutlu oluyorlar. Her doğru cümle için balon ödülü var 2. ve 3. sınıflarım da dikte yapmak istiyorlar

kısa cümlelerle  dikte çalışması faydalı oluyor.Tüm arkadaşlara kolay gelsin.Sabırla olur koruk helva.İbrahim kılıç burdur kemal solmaz i.ö.o.1_A

Hergün 5 kelimeden oluşan metinler yazıyoruz. O metinde geçen kelimeleri kolay kolay unutmuyorlar.
Müfettiş geldiğinde  hece kelime yerine metin oluşturmaya daha fazla yer verilmesi gerektiğini belirtmişti.

dikteye ürkütmeden başlıyorum.örn isim olacaksa ela lale ali fln.sona doğru zorlaştırıyorum.cümlede birden fazla zor kelime kullanmıyorum(6-7 harfli kelime) cümle sonuna kısa etkili heceler koyuyorum.kat.tak.at.atma.kay .vb.genelde cümle dikte ettiriyorum. hergün on cümle yazdırıp tektek kontrol ediyorum.mevcudum da müsait tabi.herkese kolaylıklar diliyorum.zor iş.

Ekol Hocam,
Dikte çalışmalarınızdan örnekler ekleyebilir misiniz? Selamlar

sevgılıa rkadadaslar benımde buyuk bır sorunum var
Ben bırlestırılmıs sınıf 123 okutuyorum ama sorun okulla alakalı deıl
bır akrabamın kızına aksamları ders calıstırıyorum o da bırıncı sınıf ben okulda ı harfındeyım bu gunn ıtıbarı ıle ve okuyamayan yada dıkte yapamayan yok ama calıstırdıgım kızda hersey sıfır sordum ogretmenı butun harflerı vermıs ama onun ıcın neredeyse butun harfler e a t bazen oluor tek tek butun harflerı bılıyor bazen sadece bakıyor dıkte sıfır zaten okuma da neredeyse sıfır anlamadıgım nokta bu zaten neredeyse sıfır dıorum cunku baze3n cok guzel okıuyor hemde butun harflerle okuyor ama bu haftada bır ere ancak oluyor bu konuda ne yapabılırım bastan ılk harfleredn baslasam mı acaba tekrar ona yanı ısın ozetı harfelerı bı bılıyor bı bılmıyor bazen okurken on dakka kagıda dalıyor ve okumuyor

fiko43 hocam ben harfleri görsellerle destekleyip hatırlatın derim.çocuğun kafası karışmış gibi geldi bana.hızlı gitmenin zararı bu oluyor işte.yani her harfle ilgili resim gösterin yada mandala kullanarak belki hem sıkılmasını önler ,hem zevkle pekiştirmesini sağlarsınız. nacizane tavsiyem.kolay gelsin.

Bence her öğrencinin bir zamanı var. Ben  + tablosu yaptım kendi resimleri olan. Yazan kendine + yapıyor hafta sonunda + sı çok olana ödül veriyorum. Bazen çok geri diye düşündüğüm öğrenciler beni şaşırtıyor. Bütün zorluklara rağmen 1. sınıf okutmak zevkli.

sınıf içi çalımalar.

Artık seslerin sonlarına doğru geliyoruz. Yarın z sesine geçeceğim. Diktede ilk olarak, öğreteceğim sesteki tüm heceleri dikte olarak yazdırıyorum. Daha sonra birkaç kelime yazdırıyorum. Bu kelimeleri onlar söylüyor. Mesala içinde ş sesi bulunan bir kelime söyleyin diyorum. Kelimeyi defterlerine yazıyorlar. Daha sonra bu kelime ile ilgili bir cümle kurun diyorum. Bir kaç öğrenci cümleleri söylüyor. En beğendiğimizi yazıyoruz ya da herkes kendi cümlesini deftere yazıyor sonra sınıfa okuyor. En sonunda da metin defterlerine sesle ilgili bir metin yazdırıyorum. Onlar defterlerine yazarken bende tahtaya yazıyorum. Tahtaya yazdığım metni hecelemeden okuma çalışması yapıyoruz. Ses öğretiminde dikte çalışmalarımızı bu şekilde yapıyoruz.

dikte yi ne kadar yaptırmak gerekiyor?mesela 1 günde kaç cümle yazdırıyorsunuz?
veya bir ses verince kaç cümle yazdırıyorsunuz?