1. Sınıf Dikte Çalışmaları Ve Öneriler

merhaba arkadaşlar.Yazılarınızı okudum ve yazı çalışmalarında zorluk çektiğinizi gördüm.Bende yaptığım çalışmayı sizlerle paylaşmak istiyorum.
Yazı tahtamın üzerine iki çivi çakarak ip gerdim ve üzerine öğrendiğimiz açık ve kapalı heceleri astım.Her gün derse başlamadan önce onları sınıfça,grupça  süre olduğu zamanda sırayla  tek defada okuyoruz.Bu işi hergün yaptığımız için öğrenciler heceleri öğrendiler.
Ayrıca öğrendiğimiz kelimeleri   küçük kağıtlara yazarak katlıyoruz ve bir kavanozun içine atıyoruz derslerden arta kalan zamanlarda öğrenciler içinden sırayla kağıt çekiyor.Kağıdı önce okuyor sonrada bakmadan yazıyor
 Dikte çalışmaları içinde her öğrenciye ayrı defter aldırdım.Bu defterler sınıfta kalıyor.Dikte yapacağımız zaman üste tarih atıyorum.Değerlendirmede ise iyi, orta, kötü ifadelerini temsilen yüzler çiziyorum.Böylelikle öğrencinin gelişiminide rahatça takip edebiliyorum.

benim öğrencilerim de basitleri yazabiliyorlar. bazılarını ise ezberlemişler. bakalım ne yapacam bilemiyorum.ailelerde fazla ilgilenmiyor. zaten bir tanesi okumuyor. sanki anasınıfı öğrecisi gibi geziyor. bir türlü sesleri öğretemiyorum sizce ben bu öğrenciyi ne yapmalıyım zamanla düzelir diyordum ama olmuyor. ram merkezine mi göndermeliyim.

kaç öğrenciniz var hocam

sesleri çatma işiolmuyor bende ilk iki harfi okuyor ama üçüncüde kalıyooo ne yapabilirim
 

birleştirilmiş sınıfta görev yapıyorumüç sınıfı okutuyorum . 3 tane:) 1. sınıf ama onlarla fazla ilgilenemiyorum. sorunlu olan öğrencim müfettişi dahi 5 dakika içerisinde çığırdan çıkardı. .

sesleri çatma işiolmuyor bende ilk iki harfi okuyor ama üçüncüde kalıyooo ne yapabilirim
 

arkadaşım ben şu an sesleri hisstemelerini sağlamaya çalışıyorum. olmadı mı o zaman da ezbere yöneltiyorum. ama zamanla çözüyorlar.

Serdardum hocam  ozaman öğrencinizi mutlaka rama yönlendirmelisiniz. Öğrencinizin problemini belgelendirirseniz sizin için daha iyi olur.

arkadaşlar ben de okunan kelimeleri bazen havada, yanında oturan arkadaşının sırtına, sonra yine yanında oturan arkadaşının elinden tutarak havada, bazen avuçlarının içine, kısa kelimeleriyse  arkadaşının alnına, vs yazdırıyorum... hoşlarına gidiyor... metin defterini en güzel kullananlara yıldızlar stickerlar yapıştırınca güzel ve düzgün yazmak için çaba sarfediyorlar.

bu aralar uyguladığım bir yarışmayı da sizlerle paylaşmak istiyorum dikteyle alakası yok ama sınıf düzenini bozan 4 öğrencim var onları her gün en uslu yarışmasına katıyorum. isimlerini bir kağıda yazıp tahtaya yapıştırıyorum herkes güne 10 puanla başlıyor ve her yaptığı hata için 1 puan kaybediyor. kaybedilen puanları anında tahtaya astığım kağıda yazıyorum. günün sonunda en yüksek puana sahip olan öğrenciye bir hediye verip arkadaşlarına alkışlatıyor ve onu övüyorum. benim çok işime yaradı, umarım sizin de işinize yarar...

Dikte Şuan Bizim Sınıf İçin De Oldukça Zor Geçiyor.rahat Yazanlar Var,yazamayanlar Çok Zaman Harcatıyor.zamanla Çalışmaların Yoğunlaşmasıyla Rahatlayacağımızı Düşünüyorum.başarılar...

dikte için her gün farklı ve karmaşık kelime yazdırmaktansa bence belli kelişmeler yazdırılmalı.
örneğin elat grubundan 5 kelime
inorm dan 10 kelime
ukıyds den 20 kelime seçin

kolaydan zora bilinenden bilinmeyene doğru

bu durumda ne yapar 35 kelime
isimleri ayrı tutuyorum tabi 15 de onlar olsa der 50 kelime
yeter ilk etapta.

Ne demişler :

AZ olsun Öz olsun.

arkadaşlar ben okuma yaptırırkn öğrencilere la hecesini lll aa şeklinde şeklnde sürekli okttryordm.öğrencilr 3-4 tekrardan sonra la diye kendlğndn okyrlrdı.müfetşlr geldi ve yanlş yaptğmı ve la şeklnde birden okunacğnı söyledlr.
öyle denem ama o şeklde okuymyrlr.
sizler nasl yapyrsnz?

arkadaşım..müfettişler sesde odaklanmasın diye öyle demiştirler size..mesela;l  sonra a der normalde çocuk la la.bir çırpıda la demeyi yani kapalı heceleri direk söyletmeye çalışın..yoksa çocuk seri okumaya geçtiğinde bile sesi vurgulayaak okur..kolay gelsin

dikte çalışmasını her gün yapıyoruz. cuma günleri de 10 cümlelik yazılı yapıyorum yazılı defterlerine.

arkadaşlar ben dikte çalışması yaptıramıyorum birleştirrilmiş sınıf ve harfi
öğreniyolar okuyolarda ama iş yazmaya gelince ne kadar uğraşsamda olmuyor

ben diktede pek ilerleyemedim. 2 öğrencim okumada çok iyi oldugundan diktede de başarılılar.


ş şekildede yapıyorum dikteyi. ben tahtada yazıcıyım. öğrenci bana yazdırıyor.


öğrencilerim tahtadaki orta çizgide yazamıyor neden acaba? çok küçük yazıyorlar