1.sınıf Dokümanlar Günlüğü 2025-2026

Ürün Dosyası” (öğrenci portfolyosu) Maarif Modeli’ne göre ilkokullarda öğrencinin bireysel gelişimini, değerler eğitimini, akademik becerilerini ve üretimlerini yansıtan bir dosya şeklinde olmalı.

📌 Maarif Modeli’nde Ürün Dosyası Temel Özellikleri

Bireyselleştirilmiş olmalı → Her öğrenci kendi gelişimine, ilgisine, başarısına göre içerik eklemeli.

Süreç odaklı olmalı → Sadece sonuç ürünleri değil; öğrencinin gelişim süreci (taslaklar, denemeler, aşamalar) de yer almalı.

Değerler eğitimi ile bağlantılı olmalı → Öğrencinin ahlaki ve sosyal gelişimini gösteren örnekler bulunmalı.

Çok yönlü olmalı → Akademik (Türkçe, Matematik, Hayat B. vb.), sanatsal (resim, müzik), sosyal-duygusal ve sportif alanları içermeli.

45 öğrencinin her birine nasil yapacağım? Bir tane küçük öğretmen dolabı var. Oraya da bu dosyalar sığmaz.

45 öğrencinin her birine nasil yapacağım? Bir tane küçük öğretmen dolabı var. Oraya da bu dosyalar sığmaz.

Ürün dosyasının en zor yanı kalabalık sınıflarda uygulamak. Her çocuğun dosyası kendi sırasının altında durabilir. Kendi etkinliğini çocuk dosyaya yerleştirebilir. 1. Sınıfta çıtçıtlı zarf dosya kullanırsanız işiniz kolaylaşabilir ya da dosyaların hepsine isim yazıp kendi öğretmen dolabınızda muhafaza edebilirsiniz başlarda, çocuklar sınıfın ve sizin düzeninize alıştıktan sonra sıra altlarına koydurabilirsiniz

Örnek şablon

1. sınıf düzeyi için örnek ''Ürün Dosyası Değerlendirme Ölçeği''

Arkadaşlarimdan uyarı geldi. Aşağıdaki gibi olmalıymis: Yeri geldikce  resim , yazı gibi yaptığı çalışmalardan en beğendiklerini hazırlayıp dolabınızda bulunan öğrenci dosyalarını kendilerine dağıtarak seçtikleri çalışmalari dosyalarina koymalarını isteyeceksiniz. Sonra toplayıp dolabınıza koyacaksınız. Yarıyıl tatilinden öncede ogrencilerle birlikte tüm dosyalarin degerlendimesini yapacaksınız. 1. Yarı Yıl Ürün Dosyası Değerlendirme formu kullanacaksiniz.
2. Devre okuma- yazma süreci hemen hemen biteceginden sizin yukunuz hafifleyecektir. Ogrencileriniz, yaptıkları çalışmalari kendileri dosyalarına bizzat kendisinin koymasını saglayacaksiniz. Yıl sonunda tekrar bir degerlendirme yapacaksiniz. Bu değerlendirmede Ürün Dosyasi Değerlendirme formu, ölçeği kullanacaksınız.
Fotokopilerin ürün dosyasında olmamasina dikkat

Süreç odaklı değerlendirmelere de bu dosyada yer alacak mı, bu durumda fotokopileri koymamak olmaz sanırım

Süreç odaklı değerlendirmelere de bu dosyada yer alacak mı, bu durumda fotokopileri koymamak olmaz sanırım

Merhaba öğretmenim.
Fotokopiler öğrencinin önüne hazır konmuş materyaller olduğu boyama gibi. a A' ni yazalım, üstünden gidelim gibi olan fotokopileri kastedilmiştir.
Sizin söylediğiniz sureç odaklı değerlendirmeler etkinlikten aldığı  Geliştirmeli--Yeterli. iyi- Çok iyi...bir nevi puanı gösteriyor.
Bana göre kendi öz çalışması olmadığı için koymayın derim.
Süreç odaklı değerlendirmeleri aşağıdaki linkte bulunan SÜREÇ ODAKLI DEĞERLENDİRME ÖLÇEKLERİ programını indirin. Sınıfınızın öğrencilerini isimlerini girin ve  işleyin. Rahat edin.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Ürün dosyasının saklanması..
Zümre Öğretmenler kurulu toplantısında gündem maddelerinden birine ürün dosyası maddesini alalım. Konuşalım.
KARAR: Sınıfların yetersiz olması, öğretmen dolaplarının küçük aynı zamanda kütüphane olarak kullanıldığı için ürün dosyası öğrenci velisi tarafından saklanması kararı alınmıştır.
Ürün dosyası takvimi normal seyrinde devam edecektir.

Veli toplantısı gündem maddelerine defter gibi ihtiyaç listesi konusulurken ürün dosyasını araya sıkıştıralım. Velilerimize anlatalım. Kısaca dosyayı veliye vereceğiz.

Selamlar saygılar..
İyi akşamlar..