1. Sınıf Fikirlerinizi Bekliyorum (Çok Önemli)

1. sınıf okutuyorum. L sesine geçtim.Biraz panik yapıyorum. Sanki bir şeyler yanlış gibi. Önerileriniz önemli.
1- Her gün tahtada sesli tekrar yapıyorum. Hece ve kelimeleri.
2 - Tahtada hece ve kelimeleri oluşturup okutuyorum.
3 - Son dersler dikte yapıyorum.
4 - Verdiğim okuma ödevlerini gerekirse tenefüse çıkmayarak her öğrencime okutmaya çalışıyorum ama hale sıkıntı var
Önerileriniz veya yaptığım düzelteceğim yanlışlar neler. Şimdiden teşekkür ederim.

Hocam, geçen sene ben 1. sınıf okuttum.

1. grupta cümle vermedim. bu sene hece olmayacak dendiği için son zamanlara kadar hece vermedim. her gün hece kelime tekrarı yapmadım. dikte nerdeyse hiç yaptırmadım. teneffüste öğrenci okutmadım. verdiğim ödevleri okutmadım. kaynak kullanmadım. sadece devletin verdiği kitabı takip ettim.

her çocuk kendi kapasitesine göre zamanla kavradı. burada en önemli nokta 8 sesli harf. 8 sesli harf bitmeden okuma işi tam anlamıyla kavranmıyor.

okuyamayan da oldu. onlar da bu sene toparlıyorlar.

önerim şu : panik yapmayın. öğrenciler sizin aynanız olduğu için panik onlara yansır. gayet sakin ve neşeli olun. küçük başarılar göstereni, doğru okuyanı ödüllendirin, diğerleri de aynı başarıyı göstermek için çabalayacaktır.

aileleri dahil edin : veli toplantısı yapın. 1. sınıfta veli desteği olmadan çocuğun okumaya geçemeyeceğini belirtin. okuma çalışmalarını nasıl yaptıracaklarını detaylı anlatın. siz okulda llll derken aile evde "le" diyorsa o çocuk okuma öğrenemez. verilen okuma çalışmalarının "tam" yapılmasını isteyin. yani ödev verdiğinizde öbür gün okula gelen çocuk o ödevi takılmadan okumalı.

derslere oyunları dahil edin : çocuklar oynarken çok daha iyi öğrenirler.

akran öğretimini dahil edin : öğrenciler birbirine yardım etsin, kontrol etsin. hem kendileri hem de arkadaşları faydalanır.

malzeme kullanın : kum havuzu, oyun hamuru gibi fiziksel malzemeler kullanın. öğrencinin kafasında daha çok yer eder.

harfleri zamanında verin : yavaşlamak size okuyacak öğrencileri de kaybettirir. normal hızda harfleri bitirin. okuyamayan öğrencilerle tekrar ek çalışmalar yapın.

okumayı olumsuz etkileyen faktörler:
1) yaşın küçük olması : küçük yaşta gönderilen çocuklar okumaya geçemezler. ben onları kendi hallerine bırakırım. biraz büyüyüp hazır hale gelince onlara okuma öğretirim. yoksa onlara harcayacağınız zaman boşa gider.
2) ilgisiz aile : aile ilgisizse sizin elinizden geleb

1.dönem dikteye pek gerek yok. Tamamen eziyet. Okuyan harflerin yazılış
yönünü biliyorsa yazar zaten.

Okuyan ogrenci yazar hocam bunu defalarca test ettim dikte zaman israfıdr bence dikte ile zaman kaybetmeyin

Sadece"L"sesinde mi bir eksklik gördünüz ? Daha önce verdiğiniz sesleri heceleri kavradılar mı