1. Sınıf Hızlı Okuma Teknikleri

Çevrimdışı musta3

  • Üye
  • *
  • 1
  • 9
  • 1
  • 9
# 15 Eki 2014 21:31:29
Arkadaşlar,
Ölçümlenmeyen  her olgu subjektiftirya da bir başka deyişle hikayedir.Rakamsal mukayeseli ifadeler ancak bir şey ifade eder..Tartışmaya hızlı okuma yararlı mı zararlı mı diye başlamanın anlamsızlığını "Üniversiteye giriş sınavlarındaki uzun paragraf sorularından "anlayabiliriz.Hem hızlı hem de anlayarak okuyacaksınız.Ancak; bir ilkokul öğretmeni öğrencisinin okuma gelişimini takip etmeli.Görecek ki boş zamanlarında,tatillerde bol kitap okumaya başlayan öğrencinin okuma hızı artacaktır.Kesinlikle dakikada okuma hızı ayda bir alınmalı.Bu gelişim sınıf geneline ama öncelikle öğrencinin bir önceki dakikada okuma gelişimine göre değerlendirilmeli.Vurgulu,tonlama ve noktalama işaretlerine uygun okuma için sınıfta spikerlik yarışması açın.Bu ayrı bir değerlendirme noktası.Bir de şu anlama,anlayarak okuma tartışması var.Sizi kim engelliyor ki okuduğunu anlamayı da içeren uzun  metin soruları ile değerlendirme yapın.Tüm bunlar Türkçe dersinin ayrı ayrı ele alınması gereken konuları.Eğer biz sadece hızlı okuma yarışması yapar ve üstelik bu yarışmada öğrencinin son heceleri yutmasına izin verir,daha önce hiç okumadığı kitap olmasına dikkat etmezsek elbette o zaman hızlı okuma zararlı.Bunu 40 yılın mesleki deneyimiyle belirtmek isterim.Önemli olan her yarışmaya öğrencinin kendisiyle yarışmasını da ekleyelim.

Çevrimdışı yunus42

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 96
  • 90
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 96
  • 90
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 15 Eki 2014 21:36:09
hocam çok güzel özetlemişsiniz.

Çevrimdışı CNNS

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 146
  • 275
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 146
  • 275
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 05 Nis 2016 11:59:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
kimseden cevap gelmedi. Arkadaşlar öğrencilerinize okuttuğunuz metinlerden örnekler gönderirseniz sevinirim.

Demekki metinler basit. Veya sınıflar çok iyi.

Çevrimdışı seliali

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.869
  • 31.313
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 4.869
  • 31.313
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 10 Şub 2018 21:31:32
Tam da birinci sınıf öğretmenleri olarak kafamızda nasıl hızlandırabiliriz sorusu varken, bu konu çok faydalı olmuş diye düşünüyorum.
Biz şu an kısa şiirler ve tekerlemeler ile gidiyoruz. Sizler de faydalı olduğunu düşündüğünüz uygulamalarınızı burada paylaşabilirsiniz..

Çevrimdışı sürgün didem

  • Yeni Üye
  • 2
  • 0
  • 2
  • 0
# 04 Mar 2018 02:22:26
sınıfça okuyarak değerlendirebileceğimiz, tavsiye edeceğiniz hikayeler nelerdir?

Çevrimdışı Hamzettintylmz

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 495
  • 2.636
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 495
  • 2.636
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 04 Mar 2018 07:52:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Okumaya ivme kazandıran ve hecelemeden okumaya çok faydalı olduğunu gördüğümüz
tamamı özgün ve hayattan cümlelerle okuma kartlarımız:
Umarım yararlı olur.

Okuma kartları-2- FLASH kitapçık.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-2-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-1-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okuma kartları-1- Slayt-
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
    Bu çalışmaların dik harflere uyarlanmış halleri olursa çok iyi olur....

Çevrimdışı ölecek adam

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.896
  • 896
  • 2.896
  • 896
# 12 Nis 2018 20:59:50
Arkadaşlar, dik temel harflerin kılavuz çizgili fontuna ihtiyacım var yardımcı olur musunuz?

Çevrimdışı smyy3007

  • Aktif Üye
  • **
  • 22
  • 38
  • 22
  • 38
# 13 Ara 2020 01:17:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Teşekkürler benden olsun arkadaşlar...
Verimli ve güzel günlerde kullanır ve olumlu sonuçlarını birlikte alırız umarım...
TANER ÖĞRETMENİM ELİNİZE SAĞLIK HIZLI OKUMA ÇALIŞMALARI ÇOK İŞİME YARADI

Çevrimdışı mustafa_3131

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 70
  • 47
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 70
  • 47
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 13 Ara 2020 22:30:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar,
Ölçümlenmeyen  her olgu subjektiftirya da bir başka deyişle hikayedir.Rakamsal mukayeseli ifadeler ancak bir şey ifade eder..Tartışmaya hızlı okuma yararlı mı zararlı mı diye başlamanın anlamsızlığını "Üniversiteye giriş sınavlarındaki uzun paragraf sorularından "anlayabiliriz.Hem hızlı hem de anlayarak okuyacaksınız.Ancak; bir ilkokul öğretmeni öğrencisinin okuma gelişimini takip etmeli.Görecek ki boş zamanlarında,tatillerde bol kitap okumaya başlayan öğrencinin okuma hızı artacaktır.Kesinlikle dakikada okuma hızı ayda bir alınmalı.Bu gelişim sınıf geneline ama öncelikle öğrencinin bir önceki dakikada okuma gelişimine göre değerlendirilmeli.Vurgulu,tonlama ve noktalama işaretlerine uygun okuma için sınıfta spikerlik yarışması açın.Bu ayrı bir değerlendirme noktası.Bir de şu anlama,anlayarak okuma tartışması var.Sizi kim engelliyor ki okuduğunu anlamayı da içeren uzun  metin soruları ile değerlendirme yapın.Tüm bunlar Türkçe dersinin ayrı ayrı ele alınması gereken konuları.Eğer biz sadece hızlı okuma yarışması yapar ve üstelik bu yarışmada öğrencinin son heceleri yutmasına izin verir,daha önce hiç okumadığı kitap olmasına dikkat etmezsek elbette o zaman hızlı okuma zararlı.Bunu 40 yılın mesleki deneyimiyle belirtmek isterim.Önemli olan her yarışmaya öğrencinin kendisiyle yarışmasını da ekleyelim.

Hocam meslekte 11 yıl bitiyor. Herk akdeme sınıf okuttum. Sınıflara göre farklı kriterler uygularım okuma konusunda. Fakat hepsinde ortak tutumum şudur; mutlaka çocuklara dakika tutarak okuma yaparım ve bunların istatistiğini çıkartır velilerim ile gruptan paylaşırım. Bugün Ü sesine kadar olan metinlerden hızlı okuma çalışması yaptım. 7 metin vardı. Toplam 137 kelime metin başına 20 kelime düşüyor. Sınıf ortalaması  20 kelimenin okunma süresi 27 saniye. Bu yarışma dakika tutarak değil 7  metinden birini açıyorum 2 öğrencim yarışıyor. Kim kısa sürede bitirirse o kazanıyor. Kimseye önceden metinler şu demiyorum. Çocuklar acayip keyif alıyor. Yarışmanın ne zaman olacağını söylemiyorum ki sürekli hazırlıklı olsunlar. Kazanan öğrencime minik hediyeler alıyorum ayrıca. Buda motivasyonu yüksek tutuyor. Hediyeyi ise belirttiğim yerden gidip alıyorlar :) Velilerime ise çocuğu değerlendirirken bir önceki yarışmadaki süresine bakarak değerlendirmelerini istiyorum. Rakamlara dökülmüş her iş daha somut oluyor.

Çevrimdışı AYHANAYDIN

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.459
  • 28.076
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.459
  • 28.076
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 14 Ara 2020 00:10:13
1. Sınıf İlk Okuma Yazma Y Sesi Hızlı Okuma Sunusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
1. Sınıf İlk Okuma Yazma U Sesi Hızlı Okuma Sunusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
1. Sınıf İlk Okuma Yazma M Sesi Hızlı Okuma Sunusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Dosyanın Düzgün çalışması İçin Lütfen Ekteki Fontları Yükleyiniz..

Faydalanmanız Dileğiyle....

Çevrimdışı AYHANAYDIN

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.459
  • 28.076
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.459
  • 28.076
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 16 Ara 2020 10:25:26
1. Sınıf İlk Okuma Yazma Ö Sesi Hızlı Okuma Sunusu

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Dosyanın Düzgün çalışması İçin Lütfen Ekteki Fontları Yükleyiniz..

Faydalanmanız Dileğiyle...

Çevrimdışı mertkerem55

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 299
  • 324
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 299
  • 324
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 16 Ara 2020 12:54:17
Arkadaşlar merhaba, tahtaya asilabilecek şekilde fiş yazabilecegim bir program, ya da buradan uygun ornekler varsa yazabilir misiniz, tesekkurler

Çevrimdışı AYHANAYDIN

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.459
  • 28.076
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.459
  • 28.076
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 17 Ara 2020 10:05:02
1. Sınıf İlk Okuma Yazma R Sesi Hızlı Okuma Sunusu

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı omernur

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 37
  • 113
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 37
  • 113
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 21 Şub 2021 17:12:39
54 sayfanın tamamını okudum, 10 maddeye yakın notlar aldım, herkesin emeğine sağlık. 2008'de açılmış bir konuyu 13 yıl sonra okumaya başlamak da çok değişik bir duyguymuş. Kimi öğretmen halâ burada, kimisi yıllardır profiline giriş yapmamış. Merakla ve hüzünle okudum sayfaları. Allah razı olsun herkesten :)

Çevrimdışı uzman psikolog

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 787
  • 297
  • Müdür Yardımcısı
  • 787
  • 297
  • Müdür Yardımcısı
# 21 Şub 2021 22:12:58
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
54 sayfanın tamamını okudum, 10 maddeye yakın notlar aldım, herkesin emeğine sağlık. 2008'de açılmış bir konuyu 13 yıl sonra okumaya başlamak da çok değişik bir duyguymuş. Kimi öğretmen halâ burada, kimisi yıllardır profiline giriş yapmamış. Merakla ve hüzünle okudum sayfaları. Allah razı olsun herkesten :)

O kadar sayfayı okuyup da aldığınız notlardan faydalanmak isterim:) Biraz bedavacılık olacak ama isterseniz yollayabilirsiniz ..

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK