1. Sınıf : Sesi Söyle, Görseli Boya

görüyorum ki çocukların okumaya geçme süreleriyle ilgili bir tartışma yaşanmış.
benim meslekte 8. yılım.
ilk yılım haricinde hep birleştirilmiş 1-2-3. sınıf okuttum.
ve marttan önce okumaya geçiremedim. 30 günde çocukları değil okumaya geçirmek bi kere harflerin tamamını bile veremezsiniz. ayrıca birleştirilmiş sınıflarda okumanın ancak 2. yılın ortalarına doğru yoluna girmeye başladığını gördüm. benim tecrübelerim bu yönde.

görüyorum ki çocukların okumaya geçme süreleriyle ilgili bir tartışma yaşanmış.
benim meslekte 8. yılım.
ilk yılım haricinde hep birleştirilmiş 1-2-3. sınıf okuttum.
ve marttan önce okumaya geçiremedim. 30 günde çocukları değil okumaya geçirmek bi kere harflerin tamamını bile veremezsiniz. ayrıca birleştirilmiş sınıflarda okumanın ancak 2. yılın ortalarına doğru yoluna girmeye başladığını gördüm. benim tecrübelerim bu yönde.

hocam bu konuda size kesinlikle katılıyorum

sayın hocam birleştirlmiş sınıflarda ki çocukların okumaya gaçişleri hakkındaki görüşünüze kesinlikle katılıyorum

bazen birleştirilmiş sınıfı seviyorum açıkçası.çocuk okumaya geçemezse bile 2. sınıafa geçirip gelecek yıl ki 1. sınıflarla devam ettirebiliyoruz.bende geçen yıl sadec ebir tane öyle sorun oldu

Yardımcı Hocam Hiç Darda Kalma, Hiç Yolda Kalma, Hiç Zorda Kalma Kırk Tane Arkadaş Denilenden Öğrenemediğimi Sayenizde Yapıyorum Ellerinize Sağlık

: :dteşkkürler Hocam :d

Bu çalışmaları hazırlayan ellerinize sağlık...Gören gözlerinize ve yüreğinize...Zaman ve paylaşım adına her zaman adınız gözüme çarpmaya devam edecek galiba...Ne mutlu size ve bizlere ucundan tutabildiğimiz için ellerinizin...Saygıyla...Başa rılar...

çalışmanız gayet güzel paylaştığınız için de teşekkür ederim ancak benim anlamadığım kısım şu sadece sesleri öğreterek nasıl okuma yazma öğretmiş olucaz?
sesleri öğretirken değil birleştirme yaparken zorlanıyorum ben zaten.

yardımcı öğretmenim.eline sağlık .daha 1,grubu bitirmedim.

yardımcı öğretmenin öncelikle hazırlamış olduğun etkinlikler için çok teşekür ederim 2009/2010 egitim öğretim yılında  çalışmalarınız denedim ve çok memnun kaldım . bu sene yine 1. sınıf okutuyorum ve aynı yönteme devam edeceğim . emeğinize sağlık ...

yardımcı öğretmenim her şey için çoook teşekkür ederim .saygılar...

bir iki öğrencim olsa ve iki yıl anasınıfına gitseler ve öğrenme düzeyleri üst seviyede olsalar 30 gün bira imkansız gibi

Hocam güzel çalışma, tebrik ederim. Size saygım sonsuz. 1. grup çalışmalarınızı inceledim. Ben kendim a3 kağıda çıktısını alıp, boyayıp sınıfa asmayı planlıyorum. Tabi etkinlik olarak çocuklara da dağıtacam.
Hocam naçizane gözüme şu çarptı. Daha basit görseller kullanılabilirdi. Ben doğuda çalışıyorum, 3. yılım meslekte ve 3. kez birinci sınıf okutuyorum. Buradaki öğrencilerin bazı görselleri anlaması gerçekten zor. Buralarda çalışan meslektaşlarım hak vereceklerdir. Dikkatimi çekti, mesela t sesinde turp görselini kullanmışsınız, inanın ilk bakışta ben bile düşündüm, bu ne olaki diye. Pancarın t ile alakasız oldugunu düşününce turp dedim artık. l sesinde çizdiğiniz şeklin lif oldugunu düşünüyorum, bunu çözmesi biraz zor mesela. Hele buradaki öğrencilere anlatması ayrı bir dert

Çalışmalarınızı taktir ediyorum, kesinlikle yanlış anlamayın, benim demek istedigim görseller biraz daha uygun, daha basit seçilebilir.

Bu arada benim aklım niyeyse lif e gitti. Oradaki resim bulut olsa gerek üst kısımlarda l ile başlayan alt tarafta içerisinde l olan mantığından gittim galiba. o yüzden liften başka bişey gelmedi aklıma. kaç gün sonra bulut olduğunu anladım çalışmalarınızı kullanıyorum hocam saygılar.

yardımcı hocamın denemiş olduğu tekniğin geri dönütü ne oldu ki merak ettim ya.... bende ilk kez birleri okutuyorum bakalım hayırlısı..... yorucu ama neşeli ve çok zevkli. inşallah okudukları günü de görürüz...