arkadaşlar dün 1. sınıftaki çalışkan bir öğrencimin ailesiyle buluştum. tatil boyunca okuma yapılmamış ve heceleyerek okuyor. köyde olunca pek ilgilenilmiyor. en iyisi bu şekilde olursa diğerleri beni korkutuyor. ne yapmalıyım acaba 2. yılım bu yüzden biraz tedirginim..
Ailenin ilgilenmesi çok önemli bir faktör ama büsbütün meseleyi çözümlemede yetersiz.ses temelli cümle yöntemi ile 2. sınıfa geçen öğrencilerde gördüğüm en iyi özellik 1. sınıfta iken çok yavaş okuyan öğrencilerin artık seri bir şekilde okumalarıdır.
Değerli öğretmenim köyde bu türden durumlar normaldir, hatta merkezi yerlerde de olabilir.Öncelikle bunu doğal karşılayınız.
Yazlık unutma olarak da nitelendirilebilecek bu unutma düzeyi öğrenciler için bir hezeyan olabilir.bu durumda mutlak motivasyona ihtiyaçları olacaktır.Birkaç iyi cümle öğrencinin kendine gelmesini sağlayacaktır.
Hiçbir şey bilmiyorken çok şey öğrenen ve bilen öğrenciler çok kısa sürede bu işin de üstesinden gelecektir.
TAVSİYELER* Ne olursa olsun biz memuruz ve sorumluluklarımız var bu durumu okul başladığında tutanak altına alınız.
* Öğrencilerin genelinde okuma ve yazma sorunu olacaktır, buna yönelik 1 aylık bir program hazırlayınız.
*Genel anlamda dikteye ağırlık veriniz.
*1 ay ifade ve beceri derslerini buna ayırınız ( Durum çok kötü ise )
*Bol dikte bol kısa metin çalışmalrına zaman ayırmanız eski formata döndürecektir sizi tekrar.
Sizi temin ederim bu kaygınız kısa süreli olacaktır
