2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, geçmiş olsun. umarım sağlığınız yerindedir.

arkadaşlar ben karneyi bu sene altın kaplı çerçeve içinde vermeyi düşünüyorum ...

şaka bir yana bu karne kabı ne ara hayatımıza girdi de şimdi vazgeçilmezmiş gibi tüm öğretmenler karne kabı alıyor, anlamıyorum. kesin anaokulu karnelerinden bize geçmiştir bu

bana çok gereksiz ve saçma geliyor. ben sadece karneyi süsleyip vereceğim. kap map yok.

altın kaplı çerçeve iyi fikir 

Herkese hayırlı günler,Hesap 23 öğretmenim casioxj-m140 projeksiyon makinası almak istiyoruz ama şu an yaklaşık 2300 tl miz var yani 300 tl eksiğimiz var tamamlamaya çalışacağız ama tamamlayamasak 2300 tl ye en iyi hangi projeksiyon makinasını alırız

Buna bir bakın sayın hocam. Özellikleri iyi.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Selam ve dua ile...

Teşekkürler

Selamlar zümreme
Çarpım tablosu ezberletme konusunda neler düşünüyorsunuz? İkinci döneme hazırlık olması açısından bazı zümrelerim ezberleme görevi vermeyi planlıyor. Sizce sağlıklı olur mu?
Bir de örneğin üçleri çarparken
3×2
3×3
3×4
Şeklinde mi, yoksa
 2×3
3×3
4×3
Şeklinde mi öğretiyorsunuz, bu konuda fikir alışverişinde bulunmak daha sağlıklı adımlar atmamıza yardımcı olacaktır diye düşünüyorum.

Selamlar zümreme
Çarpım tablosu ezberletme konusunda neler düşünüyorsunuz? İkinci döneme hazırlık olması açısından bazı zümrelerim ezberleme görevi vermeyi planlıyor. Sizce sağlıklı olur mu?
Bir de örneğin üçleri çarparken
3×2
3×3
3×4
Şeklinde mi, yoksa
 2×3
3×3
4×3
Şeklinde mi öğretiyorsunuz, bu konuda fikir alışverişinde bulunmak daha sağlıklı adımlar atmamıza yardımcı olacaktır diye düşünüyorum.

Ritmik saydırmayı planlıyorum. Ezberi doğru görmüyorum sayın hocam.
Selam ve dua ile...

Gruplandırma ile 2 tane 4 ne yapar . 2 tane içinde 4 tane kalem olan gruplar gibi anlatmayı planlıyorum.

Selamlar zümreme
Çarpım tablosu ezberletme konusunda neler düşünüyorsunuz? İkinci döneme hazırlık olması açısından bazı zümrelerim ezberleme görevi vermeyi planlıyor. Sizce sağlıklı olur mu?
Bir de örneğin üçleri çarparken
3×2
3×3
3×4
Şeklinde mi, yoksa
 2×3
3×3
4×3
Şeklinde mi öğretiyorsunuz, bu konuda fikir alışverişinde bulunmak daha sağlıklı adımlar atmamıza yardımcı olacaktır diye düşünüyorum.

hocam ben carpma islemini verdim carpmayla bolme nin ard arda gelmesi kafa karisikligina sebep olcagini dusundum.toplamayla cikarmayi bile karistirdilar benimkiler..bir de kardan dolayi cok az ogrenci geliyordu.gelenlere carpmayi ogreteyim sonra gelenlere ogretirim hem benim acimdan da daha iyi olur diye dusundum birebir ilgilenmek icin.hic zorlanmadilar hemen aldilar.ritmik sayma konusunun uzerinde cok durmustum onunda faydasi var sanirim.iyi ogrencilerim 5 e kadar olan carpmalari kendiliginden ezberlediler

Selamlar zümreme
Çarpım tablosu ezberletme konusunda neler düşünüyorsunuz? İkinci döneme hazırlık olması açısından bazı zümrelerim ezberleme görevi vermeyi planlıyor. Sizce sağlıklı olur mu?
Bir de örneğin üçleri çarparken
3×2
3×3
3×4
Şeklinde mi, yoksa
 2×3
3×3
4×3
Şeklinde mi öğretiyorsunuz, bu konuda fikir alışverişinde bulunmak daha sağlıklı adımlar atmamıza yardımcı olacaktır diye düşünüyorum.

selammm,

3x1,3   3x2,6  3x3,9 şelinde ezberleyen oldu seliali öğretmenim, bir kaç kişi, kendileri tercih etti..
diğerleri ritmik sayma şeklinde sayıyor ve şimdi bölme işlemindeyiz, kolayca yapıyorlar.. ritmik sayma daha sonra çarpım tablosuna dönüşüyor zaten, diyorum ..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim çok geçmiş olsun..

Selamlar zümreme
Çarpım tablosu ezberletme konusunda neler düşünüyorsunuz? İkinci döneme hazırlık olması açısından bazı zümrelerim ezberleme görevi vermeyi planlıyor. Sizce sağlıklı olur mu?
Bir de örneğin üçleri çarparken
3×2
3×3
3×4
Şeklinde mi, yoksa
 2×3
3×3
4×3
Şeklinde mi öğretiyorsunuz, bu konuda fikir alışverişinde bulunmak daha sağlıklı adımlar atmamıza yardımcı olacaktır diye düşünüyorum.

ritmik sayma yaptırıyorum. 3X7 =21 şeklinde soruyorum. Yapamazsa(7X3 ) yedi parmağını aç üçer üçer say diyorum. 3X7 şeklinde ezberliyor.

Selamlar zümreme
Çarpım tablosu ezberletme konusunda neler düşünüyorsunuz? İkinci döneme hazırlık olması açısından bazı zümrelerim ezberleme görevi vermeyi planlıyor. Sizce sağlıklı olur mu?
Bir de örneğin üçleri çarparken
3×2
3×3
3×4
Şeklinde mi, yoksa
 2×3
3×3
4×3
Şeklinde mi öğretiyorsunuz, bu konuda fikir alışverişinde bulunmak daha sağlıklı adımlar atmamıza yardımcı olacaktır diye düşünüyorum.

Hocam bence ezber sağlıklı değil. Bol ritmik sayma ile kendiliğinden oluşan ezberin daha uygun olacağını düşünüyorum.
 Sınıfımda çarpmayı geçişli bir şekilde öğrettim.

*Önce "ikişer ritmik sayarken beşinci söylediğimiz sayı kaçtır?" benzeri kalıplarla ritmik saymada hızlandırdım. (Günlük çalışmalarla)

*İkinci olarak "4 tane 5 kaç eder?" gibi sorular sordum ve burada 4 defa 5 sayacaklarını vurguladım.  (Günlük çalışmalarla)

*Yukarıda bahsettiğim çalışmada "tane" yerine bazen "kere" bazen de "x" işareti koydum ve bunların çarpmada aynı anlama geldiğini söyledim ve bu şekilde günlük çalışmalar uyguladım.

*Son olarak da 4+4+4+4+4+4 gibi örnek işlemler verip sonucunu ve çarpma ifadelerini yazmalarını istedim. Şuan çarpma konusu tamamen kavrandı.

Üçleri öğretirken  1x3, 2x3, 3x3, 4x3 şeklinde göstermeyi uygun buluyorum.

Zümreme hayırlı akşamlar.

Çarpma işleminde bu yaş düzeyinde ezber düşünmüyorum. Ritmik saymayla çarpma işleminin temeli de atılacaktır düşüncesindeyim. Bir önceki sınıfımla 4.sınıfa kadar parmak hesabıyla gelmiş daha sonra hafiften ezber çalışmalarına başlamıştık.
Laf aramızda 12.sınıfa giden kızım da hala parmak hesabıyla yapıyor çarpma ve bölmeyi.

Zümreme hayırlı akşamlar.

Çarpma işleminde bu yaş düzeyinde ezber düşünmüyorum. Ritmik saymayla çarpma işleminin temeli de atılacaktır düşüncesindeyim. Bir önceki sınıfımla 4.sınıfa kadar parmak hesabıyla gelmiş daha sonra hafiften ezber çalışmalarına başlamıştık.
Laf aramızda 12.sınıfa giden kızım da hala parmak hesabıyla yapıyor çarpma ve bölmeyi.

 

Malesef bu nesille ezber de zor,modelle de.
Ellerinde cep telefonu,tablet.. İstiklal Marşı nın on kıtasını ezberleyen yok.
 Çarpmaya ikinci dönem geçeceğiz inşallah.
Çarpmanın toplamanın kısa yoldan yapılışı deyip somutlaştırırsak daha iyi kavrıyorlar.

hocalarım iyi günler davranış notu ile ilgili bir sorum olacaktı. kaynaştırma öğrencisi değilse öğrencilere  davranış notu olarak geliştirilmeli notu verilmiyorus. Kaynaştırma öğrencisine verilebilir sadece bu konuda bilgisi olan var mi

hocalarım iyi günler davranış notu ile ilgili bir sorum olacaktı. kaynaştırma öğrencisi değilse öğrencilere  davranış notu olarak geliştirilmeli notu verilmiyorus. Kaynaştırma öğrencisine verilebilir sadece bu konuda bilgisi olan var mi

İstediğiniz notu verin sayın hocam, belirttiğiniz gibi bir ayrım söz konusu değil.
Selam ve dua ile...

hocam idarecimiz düzeltti kaynaştırma öğrencisi değilse  geliştirilmeli veremezsiniz dedi