2. Sınıflar İçin Okumayı Hızlandırıcı Metinler

Tekerlemeler

Arkadaşlar, 2.kitapların(trç.ç-mtmtk-hyt blgs, taranmış hali olan var mı?

ben tekerleme veya şiir veriyorum bir gün sonra saat tutarak okutacağımı söylüyorum. sıra ile herkesi okutuyorum, düzgün, doğru ve enkısa sürede okuyana sticker veriyorum.

öğretmenim sticker ne demek?gerçekten bilmiyorum...

dosya gönderemiyorum. reha07

öğretmenim sticker ne demek?gerçekten bilmiyorum...

kelebekli, kalpli, gülenyüzlü, yıldızlı vb çıkartmalar

arkadaşlar bütün  çalışmalar  için  teşekkür ederim kendi adıma.benim öğrencilerimin 6  tanesinde  okuma hızlanmıyor  sizin  çalışmalarınızı denedim  ama  bir sonuç alamadım.1  öğrencim  hala heceleme yapıyor. 1 öğrencimde  kelimeyi  önce  içinden  okuyor  2  üç  kez  içinden  tekrar  ediyor  sonra  sesli  söylüyor  ne  kadar  ikaz  etsemde  sonuç alamadım.fikirlerinizi  ve  önerilerinizi  bekliyorum  herşey  için teşekkürler.     not: bitlis te görev  yapıyorum  köy  öğretmeniyim.

Ben acizane deneyimlerimden yararlanarak okumayı nasıl hızlandırabiliriz hakkında bir şeyler karalıyacağım.Arkadaşlarım uygularlarsa faydasını görecekler.
 Okuma hızı düşük öğrencilerle tahtaya yazağımız bir parağrafla birlikte okuma sesli olarak ve tek tek aynı parağrafı okuma çalışması yapalım.O parağrafı seri olarak okuyuncaya kadar seri okuma çalışmasına devam edelim.Sonra başka bir parağrafla devam edelim.Bir yasonra okuma hızının arttığını göreceksiniz.

arkadaşlar çok dikte yaptırmak öğrenciye çok yüklenmek sınıfın seviyesini artırmaz. önce öğrencilerle barışık olmanın yolunu denemek lazım. daha sonra öğrenciler sıkılmış ise onları çeşitli oyunlarla deşarz olmalarını sağlamalısınız. gerekirse bir kaç gün hiç ders yapmayın çıkın dışarda oturun gezin oynayın. onlarla birebir ilgilenin onları sevin. dışarıda tekerlemeler ezberleyin. şiirler ezberleyin. ezberledikleri şiirleri okutun alkışlatın küçük hediyeler verin ama önce siz sakin olun sonra öğrencilerin sakinleşmesini sağlayın. sakına sakın yapamadıklarında kızmayın. bolbol aferin deyin bolbol alkışlatın kısacası öğrencilere öz güven verin gerisi boş bırakın yavaş okusunlar bırakın yazamasınlar ne olur ki.

öğrencilerin gözlerinde başarmak istiyorum ışığını yakalamaya çalışın o ışığı yakaladığınız an bırakın yazmayı bırakın okumayı ozaman öğrencilerinizle dünyayı fethe dahi çıkabilirsiniz. şu sözü söylemeden başarı gelmeyeceğini unutmayın benim öğrencim yapar. aynı şekilde öğrencininde bilmediği bir konuda bilmiyorumama önemli değil benim öğretmenim birgün bana öğretir demesi lazım. kısacası çif taraflı güven oldumu iş su içmek kadar kolay arkadaşlar kolay gelsin başarılarınızın devamını dilerim ama sakın ümitsizliğe kapılmayın hoşcakalın

evet hocam haklısınız.öğretmeni relax olan öğrenci daha başarılı.tabi çocukta azcık zekada olacak

bende 2 ve 3 kitaplarını hiççç beğenmedim

teşekkürler

sınfta çok uç öğrencilerim var.İyileri köreltmemek için uğraşırken,bir yandan da geride kalanlarla meşgul oluyorum,yoruluyorum.problemi tahtayaı yazıyorum,soru işaretini koyarken kimi öğrencilerden anında cevap geliyor,kimileri de daha soruyu özümleyebilmiş değil.tekrar yapmak zorunda kalıyorum. bu kez iyiler sıkılıyor,hatta:öğretmenim artık yeter ,diyor.okullarda seviye gruplarının oluşturulmasından yanayım.karşınızdaki öğrenci potansiyeli belli olur.ona göre derse o hızda devam edersiniz.bu benim şahsi görüşüm.