3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2

Yeter, aklından çıkar artık onu diyor kimileri.
Siz de aklınızla değil de, yüreğinizle sevseydiniz anlardınız beni!... İyi geceler ve Allah rahatlık versin

işiniz zor:)iyi geceler hocam.

Arkadaşlar bu türkçe plandaki 9+2 ifadesindeki 2 ne oluyor

hangi konu ya temanin neresinde geciyor hocam?

Arkadaşlar bu türkçe plandaki 9+2 ifadesindeki 2 ne oluyor

9 + 2  =  11 saat olyor. doğrudur. + 2 saat ise  haftada serbest olarak okuma metinleri  işlenmesi lazım . yani serbest  okuma saati olarak almanız  lazım
ben genellikle de + 2 saatini cuma günleri alıyorum  ve  o gün   kitaplarda verilen  serbest okuma metinlerini işliyorum . ( okuma  -  sessiz okuma - sesli okuma  gibi ) ayda 1 defada  bu günlerde  de öğrencilerin  okuma seviyelerine bakma fırsatımda oluyor.
kolay  gelsin  iyi akşamlar diliyorum..
bilmem anlatabildim  mi ?

2 Saat Serbest Okuma Demek

2 Saat Serbest Okuma Demek

hocam  genelde + 2 saati serbest okuma aldım . pek bir sıkıntıda  olmadı. klavuz kitaplarda da ona göre ayarlanmış serbest okuma metinleri  onun için verilmiştir. ( okuma amaçlı  içindir  . ) temanın sonuna bırkmadan  her haftanın  cuma günlerini o tür metinleri okuma şansımız oluyor.

merhaba a , hocam 
zaten  9 saat türkçe  dersini  metinleri  işlemek içindir. yani etkinlikleri  yapmak  içindir. aşağı yukarı  her işlediğimiz metinde  7- 9 arasında etkinlikler düzenlenmiştir.  bu vesileyle  her ders saati için 1 etkinlik işlerseniz 1 hafta ancak metni işleme şansımız oluyor. çünkü her etkinliği ders saatinda yapmamız lazım.
 işte +  2 saat   de serbest  okuma metinleri  için olduğu ortadadır.
 sonuç olarak her haftada  ancak 1 tane metin işlememiz gerekir.

temaları da  aşağı yukarı  4- 5  haftada işlememiz gerekir.

kılavuz  kitapları  incelerseniz türkçe temalarında
 4-6  metin  ( işlemek için )
1 metin  - dinleme  için
2- metin de  serbes okuma içindir.
dolayısıyle bütün verileri dikkate alırsak serbest okuma metinleri  için ayrı bir zaman ayarlamamak lazım . yani her cuma günleri  bu metinleri işlemek en doğrusudur.  bence  bu benim görüşüm  . tabikide uygulama  sizlere kalmıştır." her yiğidin ayrı bir  yoğurt yiğişi vardır." kola ve sabırlar diliyorum

merhaba hocalarım..Ben sınıfımı bu dönem aldım..Oldukça da tecrübesizim..Yarın öğretmenler kurulu toplantısı var ve müdürüm en az 10 dk konuşmalısın dedi.. fakat ben nelerden bahsedeceğim nasıl bir konuşma yapacağımı bilmiyorum...Bana yardımcı olur musunuz?

öğrencilerinizin seviyeleri ölçebildiniz mi hocam kabaca?yanı okuma hızları,okuduklarından anladıkları,temel dört işlem becerileri ve 2 işlem gerektiren problem çözümünde nasıllar?genel olarak sınıf seviyesini az çok anlayabilirsiniz bunları yaparsanız.seviyesi düşük öğrencileri,rehberlik servisi ile işbirliği içinde olarak aile ile çözebileceğinizi söyleyebilirzsiniz.velileri tanımak için ve çocukların çalışma ortamlarını görmek için veli ziyaretleri yapabilirsiniz.inanın bunun çok faydasını görürsünüz.

arkadaşlar elinde ışın, doğru parçası ve doğruya çevremizden verebileceğimiz örnek açısından döküman olan var mı? biraz çocuklar açısından karışık bi konu. örneğin ağacı ışına örnek vermiş ama öğrencim bugün öğretmenim ağacın kökü de uzuyor ama dedi??

arkadaşlar elinde ışın, doğru parçası ve doğruya çevremizden verebileceğimiz örnek açısından döküman olan var mı? biraz çocuklar açısından karışık bi konu. örneğin ağacı ışına örnek vermiş ama öğrencim bugün öğretmenim ağacın kökü de uzuyor ama dedi??

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] bir bakın hocam  inceleyin hoşunuza  giderse kullanırsınız

teşekkür ederim ömer hocam ama bana konu anlatımı tarzında mesela elektrik tellerini anladık doğruya örnek ama elektrik direği neye örnek ışına mı? (bu tarzda karışıklıkları giderecek tarzda konu anlatımı yani)

günyadınlar.açmış genç kalmanın yollarını anlatan öğretmenlerimizin fikirlerini toplayıp bloguma ekledim..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Merhaba sevgili zümrelerim keyifli bir hafta sizinle olsun diyorum

Azıcık sizlerede tebessüm ettirecek minicik bir anımı sizlerle paylaşmak istedim.Okuma yazmayi çözemeyen bir öğrencim var ve hergün onunla 2 ders çalışıyorum. Bugun biraz kızdım neden çalışmadın, oldumu böyle Ömer dedim.diger ders cocuklara etkinlik fotokopisi çekerken farketmeden iki tarafına da aynı yeri çekmişim.ve Ömer yanıma gelip "neden dikkat etmiyorsun, oldumu simdi Sevim öğretmenim, gercekten artık yaslanıyorsun zaten sacına da beyaz konmuş." dedi.ben de dahil tum sınıf bir an sessiz kaldık.kizlarim hemen cevap verdi "ona yaslanmak degil yaş + almak denir ."

Cok bilmiş bir sınıf yetiştiriyorum galiba ve her gecen gün bana daha fazla benziyorlar.

selam arkadaşalar.annemize türkü şarkısının fon müziği olan varsa yükleyebilir mi?bulduklarımın hepsi sözlü versiyonu.şimdiden teşekkürler.