3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2020-2021

hocam benim 28 öğrencim var canlı derse katılanlar 3-4 kişiydi. Bu yüzden ben tüm derslere en baştan başladım

Yeni bir sınıf aldım.Öğrencilerimden biri sınıf düzeyinden çok geri aşırı dikkat dağnıklığı var.Büyük ihtimal tanı konulacak.Bu süreçte RAM'a yönlendirme yapılabiliyor mu?
[/

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Yeni bir sınıf aldım.Öğrencilerimden biri sınıf düzeyinden çok geri aşırı dikkat dağnıklığı var.Büyük ihtimal tanı konulacak.Bu süreçte RAM'a yönlendirme yapılabiliyor mu?

Artık  mebbis  rehberlik  modülü  üzerinden  işlemleri  önce  siz ;arkasından  okul  rehberlik  servisi  aynı  modülden  bu  işlemleri  takip  ederek  yazı  gönderiyor.Rehberlik  modüle  bakmaz ya da farketmez ise  hatırlatırsınız.

Canlı derslerimizi istediğimiz gibi planlayabilir miyiz? Mihver dersleri telafi etmeyi düşünüyorum. Yazıda beden eğitimi , müzik gibi dersler yapılacak  denilmişti. Ben de emin olamadım.

Arkadaşlar çarşamba günü yapacağımız 6 saat canlı ders için hangi dersleri programa koymak gerekiyor bunun bir bilgisi var mı?

Hocam Görsel sanatlar,müzik,beden eğitimi,beden eğitimi,serbet etk.,serbest etk.

Yeni bir sınıf aldım.Öğrencilerimden biri sınıf düzeyinden çok geri aşırı dikkat dağnıklığı var.Büyük ihtimal tanı konulacak.Bu süreçte RAM'a yönlendirme yapılabiliyor mu?

Matematikte Romen rakamları konusunu tamamladım. Bu süreçte ters düz eğitimi kullanmayı deniyorum. Dün akşamdan izlemeleri için konu anlatımı ile ilgili bir video gönderdim. Bugün sabah o kadar kolay ders işledim ki ben bile şaşırdım. Çok etkili olarak kullanabiliriz. Hem de tüm derslerde.

Fen bilimlerinde duyu organları konusundayım . Biraz yavaş gidiyorum galiba. 
Hayat Bilgisi nde kroki konusunu işledim, tamamladım.
 Türkçe'de İstiklal Marşı ile ilgili metni bitirdim.

Ters düz eğitim ne demek hocam ?

İyi akşamlar arkadaşlar sınıfta geri kalan öğrencilerimiz , tanılanan öğrencilerimiz oluyor. Bunlar genelde özgül öğrenme güçlüğü olarak tanılanıyorlar.  Genelde biz  çocuklarımızın önüne okuma anlama çalışmaları koyuyoruz. Okudukça daha iyi olacaklarına inanıyoruz ama aslında problem kaynağını çözemediğimiz için çok zor ilerleme kaydediyoruz. Aslında problem kaynağının çocuklardaki ardıl hafıza, kısa süreli bellek , uzun süreli bellek , görsel hafıza , patern sorunları olduğunu ve okumadan önce bu problemlerin çözülmesi gerektiğini mesleğimin 15. yılında öğrendim ve sizlerle de paylaşmak isterim.  3 yıldır aldığım eğitimler sonunda öğrencilerimdeki inanılmaz ilerlemeyi görünce sizlerler de paylaşmak istedim. Çözüm disleksi derneğinin ücretsiz eğitimleri materyal destekleri oluyor. Sayfalarından takip edebilirsiniz. Bunun dışında sertifikalı eğitim programları da mevcut. Hayatına dokunduğumuz her hayat o kadar değerli ki. İyi aksamlar diliyorum.

İyi akşamlar arkadaşlar sınıfta geri kalan öğrencilerimiz , tanılanan öğrencilerimiz oluyor. Bunlar genelde özgül öğrenme güçlüğü olarak tanılanıyorlar.  Genelde biz  çocuklarımızın önüne okuma anlama çalışmaları koyuyoruz. Okudukça daha iyi olacaklarına inanıyoruz ama aslında problem kaynağını çözemediğimiz için çok zor ilerleme kaydediyoruz. Aslında problem kaynağının çocuklardaki ardıl hafıza, kısa süreli bellek , uzun süreli bellek , görsel hafıza , patern sorunları olduğunu ve okumadan önce bu problemlerin çözülmesi gerektiğini mesleğimin 15. yılında öğrendim ve sizlerle de paylaşmak isterim.  3 yıldır aldığım eğitimler sonunda öğrencilerimdeki inanılmaz ilerlemeyi görünce sizlerler de paylaşmak istedim. Çözüm disleksi derneğinin ücretsiz eğitimleri materyal destekleri oluyor. Sayfalarından takip edebilirsiniz. Bunun dışında sertifikalı eğitim programları da mevcut. Hayatına dokunduğumuz her hayat o kadar değerli ki. İyi aksamlar diliyorum.