Konu: 3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2020-2021  (Okunma sayısı 494501 defa)

papatya33

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 275
  • Teşekkür 157
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:05:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Derste aktif olan sorumluluklarını yerine getirenlerle, girse bile gereğini yerine getirmeyenleri ya da  hiç girmeyenleri aynı kefeye koymadım. Bireysel değerlendirdim. 

Ölçek kullanmadım.  Marttan bu yana gördüğüm öğrenciyi ölçek olmadan da olçebilirim sanırım.
Hocam karne tatili için kitap önerisi sormuştum. Burada bir hocamız önermiş. Mutlu yayıncılık yeni nesil problem yok kitabını. Bu kitabın pdf si var ı? İndirebiliyor muyuz? Bilginiz var mı?

kalben_14

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.691
  • Teşekkür 6178
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:07:03
Arkadaşlar 41:4 işleminde kalan 1 olunca çocuklar bir afallıyor devam etmeleri gerektiğini de fark ediyorlar nasıl anlattınız bunu?

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 5.164
  • Teşekkür 51480
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:41:41
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar 41:4 işleminde kalan 1 olunca çocuklar bir afallıyor devam etmeleri gerektiğini de fark ediyorlar nasıl anlattınız bunu?

Bölme kavramını verirken onluk birlikleri de kullanarak vermiştim. Onlukları paylaştırıp onluklara, birlikleri paylaştırdık birliklere yazdık. (48:4) Onluklar paylaştırmak için yeterli olmadığında tamamını birliklere çevirip birlere yazdık. (36:4)

Söylediğiniz örneğe geldiğimizde ise, onlukları paylaştırdık onluklara yazdık ama birlikleri paylaştırmaya geldiğimizde onu paylaştıramadığımız için birler basamağı boş kaldı. Boş olduğunu göstermek için de o basamağa ""0" yazmamız gerektiğini söyledim.

Aslında bölümün basamak sayısı ile birlikte verilse anlamlandırmak daha kolay olur.

sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.446
  • Teşekkür 35447
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:42:15
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar 41:4 işleminde kalan 1 olunca çocuklar bir afallıyor devam etmeleri gerektiğini de fark ediyorlar nasıl anlattınız bunu?
Zümrem şöyle yapıyoruz biz:1 'i çıkarma işlemi yaparak bulmadık, aşağı indirerek bulduk. O yüzden 1 in içinde de 4 ü arıyoruz. 1in içinde  4, 0 kere olduğu için bölümdeki 1in yanına 0 ekliyoruz.

papatya33

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 275
  • Teşekkür 157
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:44:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem şöyle yapıyoruz biz:1 'i çıkarma işlemi yaparak bulmadık, aşağı indirerek bulduk. O yüzden 1 in içinde de 4 ü arıyoruz. 1in içinde  4, 0 kere olduğu için bölümdeki 1in yanına 0 ekliyoruz.
Zümrem karne için siz nasıl değerlendirme yaptınız?

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 5.164
  • Teşekkür 51480
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:45:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam karne tatili için kitap önerisi sormuştum. Burada bir hocamız önermiş. Mutlu yayıncılık yeni nesil problem yok kitabını. Bu kitabın pdf si var ı? İndirebiliyor muyuz? Bilginiz var mı?
Görseldeki 2. sıradaki kitap indirilebiliyor ama 3. sıradaki kitabın z-kitap biçimi yok.

sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.446
  • Teşekkür 35447
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:46:34
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem karne için siz nasıl değerlendirme yaptınız?
Zümrem 31 öğrencim var. Bunlardan 30 u hastalık dışında hep derse katılıp ödevlerini yaptılar.  Bunlara çok iyi vereceğim.Kalan bir öğrencim ise kafasına göre davrandı, interneti olmasına rağmen. Ona ise iyi vereceğim.

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 5.164
  • Teşekkür 51480
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:52:06
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem şöyle yapıyoruz biz:1 'i çıkarma işlemi yaparak bulmadık, aşağı indirerek bulduk. O yüzden 1 in içinde de 4 ü arıyoruz. 1in içinde  4, 0 kere olduğu için bölümdeki 1in yanına 0 ekliyoruz.
Anlamakta sıkıntı çeken öğrencilerime bunu da söyledim ama "Bir süre sonra kalanlı işlemde de benzer bir davranarak hata yaparlar." düşüncesiyle uzatmadım.
Ama işe yaradığı öğrenciler oldu.

t._yildirim

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.435
  • Teşekkür 2426
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 13:57:32
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem şöyle yapıyoruz biz:1 'i çıkarma işlemi yaparak bulmadık, aşağı indirerek bulduk. O yüzden 1 in içinde de 4 ü arıyoruz. 1in içinde  4, 0 kere olduğu için bölümdeki 1in yanına 0 ekliyoruz.
ben her defasında basamakları vurguladım işlem öğretirken.  Bunu da şöyle izah ettim  bir basamak ta bölme yaparken sıfır kere ise bölmeyi bitirmek için bölüme bir sıfır yazmalıyız. Ama bu zor bir konu bir y as büyürlerse seneye daha da iyi anlarlar bence

sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.446
  • Teşekkür 35447
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 14:00:05
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Anlamakta sıkıntı çeken öğrencilerime bunu da söyledim ama "Bir süre sonra kalanlı işlemde de benzer bir davranarak hata yaparlar." düşüncesiyle uzatmadım.
Ama işe yaradığı öğrenciler oldu.
Zümrem çok şükür ben de sıkıntı olmadı. Farkı iyi anladılar. Yani her basamağı bölmeleri gerektiğini iyi biliyorlar.  O yüzden bu tür işlemlerde hemem  bölüme  0 ı ekliyorlar.Anlatarak da yapıyorlar.

sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.446
  • Teşekkür 35447
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 14:01:32
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben her defasında basamakları vurguladım işlem öğretirken.  Bunu da şöyle izah ettim  bir basamak ta bölme yaparken sıfır kere ise bölmeyi bitirmek için bölüme bir sıfır yazmalıyız. Ama bu zor bir konu bir y as büyürlerse seneye daha da iyi anlarlar bence
Aynen ben de her defasında basamakları vurguladım. Çok şükür şimdilik sıkıntı yok.

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 5.164
  • Teşekkür 51480
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 14:02:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrem çok şükür ben de sıkıntı olmadı. Farkı iyi anladılar. Yani her basamağı bölmeleri gerektiğini iyi biliyorlar.  O yüzden bu tür işlemlerde hemen  bölüme  0 ı ekliyorlar. Anlatarak da yapıyorlar.

Geçen yıl uzaktan eğitim sürecinde bu konuda ne kadar çok emek verdiğimizi biliyorsunuz öğretmenim. O nedenle ben de çok zorlanmadım. Hatta sizin kadar olmasa da beklediğimden çok daha hızlı ilerledim.

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 5.164
  • Teşekkür 51480
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 14:04:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben her defasında basamakları vurguladım işlem öğretirken.  Bunu da şöyle izah ettim  bir basamak ta bölme yaparken sıfır kere ise bölmeyi bitirmek için bölüme bir sıfır yazmalıyız. Ama bu zor bir konu bir y as büyürlerse seneye daha da iyi anlarlar bence
Dediğim gibi bölümün basamak sayısı ile birlikte verilse daha kolay olurdu sanki.

sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.446
  • Teşekkür 35447
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 14:04:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Geçen yıl uzaktan eğitim sürecinde bu konuda ne kadar çok emek verdiğimizi biliyorsunuz öğretmenim. O nedenle ben de çok zorlanmadım. Hatta sizin kadar olmasa da beklediğimden çok daha hızlı ilerledim.
Aynen zümrem, sizin ne kadar çaba sarfettiğinizi biliyorum 😊
Kesirlere geçtiniz mi zümrem?

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 5.164
  • Teşekkür 51480
    • Çevrimdışı
  • # 16 Oca 2021 14:09:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Aynen zümrem, sizin ne kadar çaba sarfettiğinizi biliyorum 😊
Kesirlere geçtiniz mi zümrem?
Teşekkür ederim öğretmenim.

Kesirleri 2. döneme sakladım öğretmenim. Kalan sürede yeni konu vermek yerine pekiştirme etkinlikleri yapmaya karar vermişti. O neden le sürekli dönem taraması yapmaya çalışıyorum.

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK