3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Pedagog Adem Güneş
Okul ödevi zorunluluk mu, rica mıdır?

Akşamın geç vaktinde telefonum çaldı. “Hayırdır inşallah” diyerek telefonu açtım; 30’lu yaşlarda genç bir hanımefendinin; “bu saatte rahatsız ediyorum, ama…” diyen titrek sesini işittim.

Zor durumda olmasa, bu saatte telefon etmezdi, diye düşündüm.

“Kendimi iyi hissetmiyorum hocam” diye başladı söze. “Biraz önce eşimle çok kötü tartıştık, söylenmemesi gereken sözler söyledik birbirimize. Eşim, ‘Dayanamıyorum artık seninle yaşamaya.’ diyerek evden çıktı gitti. Sinirden kızımı dövdüm, o da ağlayarak odasına gitti yattı. Sessiz evde yapayalnız kaldım.” diye ağladı.

“Üzülmeyin” diyebildim.

“Nedir sizi böylesi birbirinize karşı tahammülsüzleştiren şey?”

Cevap trajikti; “Çocuğumuz…”

“Nasıl yani?”

“Kızım bu yıl ilkokul birinci sınıfa başladı. Okulu ile ben ilgileniyorum. Bugün çok ödevi vardı. Akşama kadar oyalandı durdu, ödevini yapmadı. Ben biraz zorladım, masaya oturttum. Bu sefer de ‘uykum geldi’ demeye başladı. Sinir oldum… ‘Bu ödev bitmeden yatmak yok’ diye kızdım. Eşim, bağırmamdan rahatsız oldu; ‘Bağırmakla ödev yaptırınca ne faydası olacak, rahat bırak çocuğu gitsin yatsın!’ deyince kızım yüz buldu; ‘Yaşasın!’ diye babasına koştu. Tabii, babası için hava hoş; çocuk ödevini yapmadığı zaman, öğretmen, babasına değil bana telefon ediyor; ‘Kızınız bu gidişle okuma yazmayı öğrenemeyecek’ diye bana söylüyor. Sınıfın içinde en sonlarda olduğunu veli toplantısında ona değil bana duyuruyor.” diye anlatmaya devam etti.

Maalesef günümüz çocuklarının aile içinde zarara uğradığı en temel sorun, okulun eve taşmasıdır. Hâlbuki başarılı öğretmen, okul faaliyetlerini eve taşırmayan, bilgiyi okulda tamamlayabilendir. Ayrıca, modern eğitim sistemlerinde, ilkokulda, “ödev” bir “emir” değil, eğiticinin anne babadan bir ricasıdır.

Bu ricanın iki anlamı vardır; 1- Çocuğun öğrenmelerinin kendindenliğe erişmesi için okul-aile işbirliği ricasıdır. Bu rica, birinci sınıf öğrenciler için günlük 10 dakika, ikinci sınıflar için 20 dakika, üçüncü sınıf içinse yarım saattir. Bu sayede çocuk, okul vasıtası ile öğrendiklerini adım adım yaşam içinde kullanmayı öğrenecektir. Ailenin eğitime desteği, teorik değil, pratiktir.

2- Ancak zaman zaman, eğitici, anlatacağı konuları okul saatleri içinde yetiştirememiş olabilir. İnsanlık hali; o gün öğretmenin dikkati dağınıktır veya konuyu toparlayamamış olabilir ya da hastadır, rahatsızdır, öğrencilerine dikkatini verememiştir. İşte böylesi durumlarda, öğretmen veliden “işbirliği ricasında” bulunabilir. Okulda eksik bıraktığını düşündüğü konular için anne babalardan yardım talep edebilir.

Bunun haricinde, öğretmenin bir buyurganlık içinde öğrencisine ödev vermesi ve bunu yapmadığında da yaptırım uygulaması doğru değildir.

Ödev; öğrenmenin temel işlevi değil, zaruret halinde tamamlayıcı faktörüdür. Eğitimin tamamlayıcı bir faktörünü, eğitimin ana işlevi gibi göstermek ciddi bir pedagojik yanılgıdır.

Maalesef, çocuğunun eğitim durumunu merak edip öğretmenden bilgi isteyen velilerin birçoğu; ‘Ödevini yapmıyor ki!’ gibi şikâyetler işitiyor. Ve bu şikâyetler, çocuğun iyiliği ile değil, çoğu defa ebeveyn çocuk çatışmaları ile sonlanıyor.

Yapılan araştırmalar gösteriyor ki, ilkokul seviyesinde verilen ödevlerin öğrenmeye katkısı binde bir civarındadır. Gözlemlerimiz gösteriyor ki, çocukta, ödev yetiştirme kaygısı, eğitimden soğumanın nedenlerinden biridir.

Hâlbuki çocuk ödev yaparak değil, oynayarak gelişir.

Bunun da ötesinde, evde ebeveynlerden bir tanesinin bu kaygılar aile içi çatışmalara da sebep olmaktadır. Kimi zaman annenin ödev konusundaki baskısı babanın vicdanına dokunuyor, kimi zaman babanın öfkesi anneyi çocuğa karşı koruyuculuğa yöneltiyor.

Maalesef, birçok anne babanın da, öğretmen baskısından kurtulmak için anne babalık görevini bırakıp öğretmenlik yaptığının şahidiyiz.

Hâlbuki çocuk okulda bunaldığında evde anne babası ile rahatlamalı, teselli olmalıdır.

Okulda yorulan çocuğu, anne babalar rahatlatmalı; çocuk parkta kaydırağa binmeli, sokakta sek sek oynamalı ki eğitimde başarısı artsın.

Unutmamak gerekir ki, başarısız çocuklar, ödevlerini yapmayanlar değil, eğitimden soğumuş olanlardır

halice hocam peki üniversitede bizlere öğretilen tekrar edilmeyen bilgi unutulur ifadesine ne olacak. evet çocuklar okulda çok çabuk öğreniyor fakat o hızda da unutuyorlar. ben de fazla ödeve karşıyım ancak hiç ödev olmamalı mantığı da bu eğitim-öğretim sistemine göre ütopik geliyor

hasta oldum inşallah yarına geçer:(

Pedagog Adem Güneş
Okul ödevi zorunluluk mu, rica mıdır?

...

  Hacile Öğretmenim,
  Güzel  bir yazı.
  Paylaşım için teşekkür ederim.

simdiki ögrencılerın aklı zaten bır karıs havada, 1.saat anlat 2. saat sor hıc duymemeıs gıbı yuzune beken onca ogrencı var, yaz tatılı ıcın hepsıne test kıtabı hedıye ettım bı donem basında ıstedım bakalım ne yaptılar dıye, ınanırmısınız hıc bır sayfa acılmamıs gıcır gıcır duyruyor, ve tabı gecen senenın konuları unutulmus,,, ne yapmalı kımden neyı rıca etmelı sımdı,,

bu ödev konusunda oldukça hassasım aslında. sitemim kimseye değil yanlış anlamayın. amma velakin ödev evet zorunluluk değil. ama rica da değil. öğrencinin iyi yetişmesini isteyen bir velinin ve öğrencinin görevi aslında verilen ödev. doğuda köy öğretmeniyim. 3. sınıf okuma yazma bilmeyenler ağır okuyanlar var. birleştirilmiş sınıf gibi aslında..(birleştirilmiş de okuttum ordan biliyorum) neyse verdiğim ödevi ben öğrencilerimin seviyesine göre araştırarak veriyorsam onlar da ödevlerini yapmalılar bence. dönem başından beri ödevini yapmayan bir öğrencime neden alışkanlık haline getirdin bunu dediğimde  napıyım oyun oynamayı çok seviyorum dediiii .... ve dersleri de oldukça kötü.. şimdi okulda bin bir emekle dikkatlerini toplayayım yine aynı şekilde ödev vereyim ama ertesi gün kocaman bir 0 göreyim... bize yazık değil mi???

Adem güneş in bu yazısı,  çocuğu bir yetişkin sanıp, tasiyamayacagi kadar ödev yükleyen öğretmenlere gelsin.

Kıvamında ödev ise her zaman yararlıdır.

Şu iyi öğretmen tanımları herkesin kendi görüşü. pedagog olmak herşeyi bizden daha iyi biliyor demek değil. paylaşım için teşekkürler. ama ben aynı fikirde değilim. sınıfta kırk kere anlattığımı bile zar zor hatırlıyorlar. evde de tekrar olmazsa nasıl ilerleyeceğiz. istisna bir örnek olmuş.

bence ödev yapmayı çocuğa sevdirmeliyiz.çocuk futboldan oyundan nasıl keyif alıyorsa ödev yaparken de  keyif almalıdır.Ben 1. sınıftan beri öğrencilerime bunu aşıladım.Hergün en az 2 sayfa önlü arkalı fotokopi veriyorum.Çocuklar öğretmenim 30 yarım saatte bitiyor diyor.

arkadaşlar kusura bakmayın bu adem beyın yazısına ancak şu şekilde katılırım , öğrenciyi bezdirici öğrenciyi yorucu , okuldan soğutacak şekilde ödev verilmesine karşıyım .
bazı öğretmenlerimizin işlemediği konulardan ödev vermesine veya ödevi incelemeden vermesine karşıyım.
ders kitaplarının arkasında bulunan çalışma kitaplarının eve verilmesine özellikle hayat ve türkçe derslerinden verilmesine karşıyım çünkü öğretmen desteği ile sınıf ortamında arkadaşlarıyla tartışarak yapılması gereken sorulardan oluşmuş çalışmalar.
ertesi gün sınıfta çözülmeyecek anlaşılmayan soruları çözülemeyecek ödevlerin ki cevap şıkkını okumaktan bahsetmiyorum tekrar niteliğinde kontrolden bahsediyorum bunları yapamayacaksa öğretmen ödev vermemeli ,
tüm bunlara karşıyken ve bunlar benim şahsi görüşümken şu anlayışa da karşıyım,
ödeve gerek yok , ödevsiz de öğrenci başarılı, diğer başarılı ülkelerde de ödev yarım saati geçmiyor , ödev ile veliyi zorunlu tutamazsınız velinin görevi bu değil siz parayı alıyorsunuz velinin görevi bu değill tarzı cümlerere....
kusura bakmayın bir öğretmen ödevleri hazırlamada görev saatı dısında kendı özel yasantısından fedakarlık yaparak emek harcayarak çocukların seviyesine eksiğine göre ödev veriyorsa, velinin öğrencinin tüm gününü almıyorsa, hatta öğrencinin geri kalmasını engelleyip ileriye doğru gitmesinde bu ödevler sıçrama tahtası görevi ediniyorsa , yetmeyip ertesi gün öğretmen müfredatı yetıstırme kaygısı yerıne anlayarak gidelim anlayışı içinde ödevlere zaman ayırıyor tenefuslerde bıle anlamayana oturup anlatıyorsa...veli de bu fedakarlığı yapmalı önemsemeli ve ödevler mutlaka özenle yapılmalıdır . vicdani anlamda ödevi yaptırması takip etmesi hatta zorunludur bile diyebiliriz. he yaptırmıyorsa ızdıraba dönüştürmenin anlamı yoktur ben öğrencimle yoluma yine devam eder sınıf içinde yapabildiğimi yaparım.
eğer bir çocuk sınıfta o ödevleri 15 dkda yapıyor evde yapmıyorsa anne baba çocuğu üzerindeki yaptırım gücünü otoritesini ve ev ortamını sorgulamalıdır diye düşünüyorum, adem hocamızın verdiği örnekteki ödev yapmadığı için bağırmaya ihtiyaç duyan anne, çocuğun yanında annesine bağıran azarlayan hanımını çocuğun önünde o duruma sokan bir baba figürü olan bir evde ödev bahane olmuştur.aksine keşke okul eve taşınsa ve okulda öğretilenleri büyükler de uygulasa uygulasak o zaman okulda bin bir zorlukla değiştirelen davranışlar akşam eve gidince yerle bir olmazdı diye düşünüyorum...
kusura bakmayın bu konuda çok hassasım ondan böyle uzun uzun yazdım ama şu eğitim dünyamızda tek sorun ödevmiş gibi davranmayın ALlah AŞKINA!

Herkes mesleğinin bilincinde diye düşünüyorum.
Öğrencinin ihtiyacına göre ödevin boyutu değişir.Vermediğimiz gün de veli kitaplardakini ödev saymıyorlar hocam kağıt verin diye arıyor.
Mesele veli de değil.Çocuğu bezdirip alelacele,doğru yanlış düşünmeden baştan savmacı yapmasına neden olmamalı.Az olsun,doğru olsun her gün olsun.Kağıt ellerinde kapı kapı dolanan veliler de var...Hele üzerinde durulmamış konularda  al da çabala der gibi vermemek lazım.
Defalarca söylüyorum velilere,siz kontrol edin,hepsini bitirmek zorunda değil,yapamadıklarına kocaman soru işareti koyup okulda bana sorsun.Hepsini size soruyorsa öğrenmemiş demektir..

Selamlar,
Açılar konusunda kullanabileceğiniz ve ilginizi çekeceğini düşündüğüm yepyeni bir yöntem
Çöp Adamla Açıları Öğreniyorum.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Daha Fazlası
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Arkadaşlar Merhaba Biraz Erken Olabilir Ama E Okulda Not Girişleri Açılmış Bende Bakayım Dedim.çok İyi İyi Geliştirilmeli Şeklinde Tıklıyoruz Peki Değerlendirme Formlarını Buna Göre Nasıl Hazırlayabilirim Acaba Aranızda Yapanınız Var Mı?

hasta oldum inşallah yarına geçer:(

Geçmiş olsun zümrem. Acil şifalar.

Arkadaşlar Merhaba Biraz Erken Olabilir Ama E Okulda Not Girişleri Açılmış Bende Bakayım Dedim.çok İyi İyi Geliştirilmeli Şeklinde Tıklıyoruz Peki Değerlendirme Formlarını Buna Göre Nasıl Hazırlayabilirim Acaba Aranızda Yapanınız Var Mı?

Ben yeni sisteme uygun formlar hazırlıyorum bittikçe paylaşacağım.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Pedagog Adem Güneş
Okul ödevi zorunluluk mu, rica mıdır?



Unutmamak gerekir ki, başarısız çocuklar, ödevlerini yapmayanlar değil, eğitimden soğumuş olanlardır

pedagog ne içiyorsa ben de istiyorum hocam

pedagoglara kalırsa çocuga kızma zorlama istediğini yapsın canı çektiği gibi davransın vs vs .
açıkçası pedagoglarında suyu çıktı