Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (01 Temmuz 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (01 Temmuz 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (01 Temmuz 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (01 Temmuz 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (29 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (28 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (28 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (27 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (27 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (26 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (25 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (25 Haziran 2025)
Videolu anlatım için son sayfaya bakınız.
Gökhan Kırdağ (24 Haziran 2025)
Kodlama çalışmaları resimle desteklenmiştir
vdatgulr (21 Mart 2025)
Kodlama çalışmaları resimle desteklenmiştir
vdatgulr (21 Mart 2025)
Rakamlarla kelimeleri eşleştirme çalışmalarının 5. örneklemesi
vdatgulr (20 Mart 2025)
Kodlama çalışmalarının 4. sayısı
vdatgulr (20 Mart 2025)
Ortaokulda kullanılabilecek bir kitap okuma formu. Öğrencileri çok yormadan özet yapabilmelerini amaçladım.
NEJDET (05 Şubat 2025)
Türkçe dersinde film değerlendirmek için hazırladığım bir form.Yorum yaparsanız sevinirim. İyi çalışmalar dilerim.
NEJDET (04 Şubat 2025)
önden örneklerin verilip, kuralın çıkartılmaya çalışıldığı bir sunum yapmaya çalıştım. çok ana, çok basit veya çok ayrıntı kullanımları kırparak kısaltmaya çalıştım
seco84 (04 Şubat 2025)