
Şehit Polis Volkan İlkokulu, Erasmus Okul Eğitimi Akreditasyonu (Sözleşme No: 2024-1-TR01-KA121-SCH-000231253) kapsamında 10–14 Kasım 2025 tarihleri arasında Romanya’nın Oradea kentinde bulunan Colegiul Național “Iosif Vulcan” okulunda Job Shadowing faaliyeti gerçekleştirdi.
Hareketliliğe okul müdürümüz Ali Yılmaz ile öğretmenlerimiz Mehtap Kılıç ve Umut Özlem Tok katıldı. Program boyunca Romanya’daki eğitim sistemi yerinde incelendi, farklı sınıf seviyelerinde 5 gün süresince ders gözlemleri yapıldı ve öğretim uygulamaları detaylı olarak değerlendirildi.
Ev sahibi ekibi; okul müdürü Simona Martin, müdür yardımcısı Călin Bacter, öğretmenler Maria Duma ve Teodora Popa oluşturdu. Romanyalı öğretmenler, okullarındaki işleyişi, müfredat yapısını, öğrenci merkezli yaklaşımı ve teknolojinin sınıf içindeki kullanımını ayrıntılı şekilde tanıttı.
Bizlerle paylaşımda bulunulan bu süreçte Türk öğretmenler olarak yalnızca dersleri gözlemlemekle kalmadık; aynı zamanda derslerde eğitimde yapay zekâ kullanımına yönelik araç ve uygulamaları tanıttık. Bu karşılıklı etkileşim, teknoloji destekli öğretim konusunda önemli bir deneyim aktarımı sağladı.
Türk öğretmenler, ilkokulun 5. ve 6. sınıf kademelerinde ders anlatırken; 5 gün boyunca tüm sınıfların her dersini de gözlemleme fırsatı buldu. Öğrencilerle etkileşim kurma, sınıf içi uygulamaları karşılaştırma ve yenilikçi öğrenme ortamlarını deneyimleme imkânı elde edildi.
Programın kültürel boyutu kapsamında öğretmenlerimiz, ev sahibi okul tarafından düzenlenen ziyarette Oradea Etnografya Müzesi’ni gezdi ve Romanya kültürü, gelenekleri ve bölgenin tarihî mirası hakkında değerli bilgiler edindi. Bu kültürel paylaşım, hareketliliğe önemli bir boyut kazandırdı.
Okulumuz ile Colegiul Național “Iosif Vulcan” arasındaki iş birliği yeni değil. Daha önce üç yıl süren Erasmus projesi “COLORS” kapsamında ortak çalışmalar yürütülmüş; ortak eTwinning projemiz “Green AI” ise Romanya’da Ulusal Kalite Etiketi ve Avrupa Kalite Etiketi ile ödüllendirilmiş, ayrıca 16. Antalya Ulusal Konferansına davet edilmiştir.
Bu güçlü iş birliğinin bir sonraki adımı olarak, iki okul Twin School (Eşleşmiş Okul) olma yolunda çalışmalar başlatmış, öğretmenler içerik, etkinlik ve materyal paylaşımı yaparak Erasmus projesinin sürdürülebilirliğini artırma yönünde önemli adımlar atmıştır. Bu ortak üretim süreci, gelecekteki projeler için kalıcı bir iş birliği zemini oluşturmayı hedeflemektedir.
Bu Job Shadowing hareketliliği, iki kurum arasındaki bağları daha da güçlendirmiş; öğretmenlerimizin mesleki gelişimine önemli katkılar sunmuş ve öğrencilerimiz için yeni uluslararası iş birliği fırsatlarının kapılarını açmıştır.