Bilgi, Davranış Ve Beceri Kartları Uygulaması

İskete öğretmenim faydalı olabilecek bir uygulama emeklerinize sağlık.

Geçtiğimiz yıl 2 dönem gördüğüm bazı eksikliklerden dolayı motivasyona yönelik bu çalışma kadar kapsamlı olmayan bir çalışma yaptım.
Reklamcıda farklı renklerde (3/.. Sınıfı Yıldızı Yazılı) yıldız şekillerini sticker üzerine çıktı aldım ve tabaka magnet üzerine sıvama yaptım. Yıldızları tek tek kesip yıldız magneti oluşturdum. Öğrencilere her olumlu davranış karşılığında bir yıldız kazanacaklarını, yıldızlarını evde buzdolabında biriktirmelerini, istenilen zamanda en çok yıldız kimde ise o öğrencilerin tarafımdan yemeğe götürüleceğini söyledim.
Çok olumlu dönütler aldım. Öğrenciler bir süre sonra ''öğretmenim xxx arkadaşım ben düşünce bana yardım etti' gibi cümleler kurarak başka arkadaşlarının yıldız almasını bile sağlamaya başladı. ''Paylaşma, nezaket, temizlik, duyarlılık'' temel ödül alanlarımız idi.
Yıl sonunda en fazla yıldızı olan 3 öğrenciyi yemeğe götürdüm. Çok mutlu oldular.
-------
Bu çalışmada tespit ettiğim iki handikap var idi.
1- Ödül uzun vadeli idi. Uzun vadeli olduğu için motivasyonları  bir süre sonra azaldı.
2- Akademik yönden başarılı öğrenciler yine yıldız alma konusunda başarılı, akademik yönden zayıf öğrenciler yıldız alma yönünde daha az istekli idi.

Burada dikkat edilmesi gereken husus duyuşsal ve psikomotor davranışların ödüllendirilmesi bile olsa, özellikle akademik yönden geride olan öğrencileri daha aktif tutacak ödül ve gerekiyorsa ceza üzerinde birkez daha düşünülmeli.

Bu yıl daha çok bilişsel davranışlar üzerinden yola çıkarak hem ödül hem de ceza sisteminin içerisinde olduğu, kısa vadede elde edilebilecek ödüller ile devam ettirmek istiyordum lakin 1 aydır sınıfımdan uzağım kısmet olursa 15 güne kadar görevlendirmem bitecek en azından 2.dönemde sizin projenizi de düşünerek tekrar planlama yapacağım.

Başarılı çalışmalarınızın devamını dilerim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim çok güzel bir çalışma teşekkür ederim 👏