Bilsem İçin Öğrenci Gönderenler

Sn davlumbaz ve onunla aynı fikirde olanlar....
Benim fikrim farklı diye işinize gelmiyor veya sizce saçma olabilir...ancak üzgünüm ki bilsemlilere ayricalik olmali...zaten bilsemli olmanın ayricalikli oldugu kabul ediliyor tanimindan, bunun velileri boyle dusunup dusunmemesi gibi yersiz ithamvari cumlelere gerek yok...
Bu sistemin içinde olup da ki varsınız madem çocukların aslında yeterli olmadigini ve illaki uni sinavina girmesini istiyorsaniz onu bilemem...
Bu arada ben de akademik basariyla ilgilenmiyorum   o yuzden sacma sinavlarla universiteleri dolduracağımıza ,universitelerde yaratici, uretken, nesillere ihtiyacımız var....

Ha bu yorum veya fikrim için illa öğretmen, veli, doktor, olmam gerekmiyor....

Bu sizin fikriniz, şiddetle de savunuyorsunuz ancak burası bir forum ve kanunları değiştirme yetkisi olan kişiler değiliz. Bu fikirlerinizi yetkili kurumlara iletmeniz durumunda isteğinize yönelik çalışmaların yapılmasını sağlayabilirsiniz. Sizin düşüncenizi paylaşan diğer kişilerle birlikte hareket ederseniz belki gelişme olabilir.

Sn Davlumbaz siz akademik başarıdan ne anliyorsunuz anlamadım...Bilsemde ogretmen iseniz ogrencilere nasil degerlendirme yapiyorsunuz...siz hangi kriterlere gore bu goreve geldiniz....yani bi sınava girmeden mi bu goreve getirildiniz...

Bana göre akademik başarı girdiği ulusal yerleştirme sınavlarında çok yüksek puan almaktır. Öğrencilere değerlendirme yaparken sürece dayalı gözlem formlarıyla, öğrencinin etkinlikteki performansıyla, akranlarıyla çalışmasında sergilediği tavırlarla ilgili her ders için en az bir tanesiyle ilgili olmak üzere, bazen de hepsiyle ilgili form tutuyorum. Bu gözlemlerimi e-bilsem modülüne işliyorum.
Öğretmen seçme kriterleri kılavuzdaki gibi. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bu linkten seçim kriterlerini inceleyebilirsiniz. Ek-2 puanı çok önemli. Bir kadro için ildeki en yüksek ek-2 puanlı üç kişi mülakata çağrılıyor. Gerekli puanı alabilenler atanıyor.

Merak ettigim bi konu da itiraz olayı...neye ne ocin itiraz ediliyor...yani bireysel degerlendirme sonucu olumsuz ise ordaki testor bu karari vermis ise bu nasil itirazdir...

Öğrencilerin bölümlerden aldığı puan toplamına göre zeka bölümü belirlenir. Toplamanın hatalı yapılması durumunda tekrar toplanarak doğru toplama sonucuna göre karar verilir.

Onu bilmiyorum. Bugün bize iki öğrencinin itiraz sonucunda kazandığı bilgisi geldi. Veliye kim haber verecek diye yarın sorarım.

merhabalar
bilseme mi gidiyor bu bilgi? yoksa bir sonuç ekranı var mı?

Davlumbaz hocam siz hangi bilsem desiniz

merhabalar
bilseme mi gidiyor bu bilgi? yoksa bir sonuç ekranı var mı?

Bilgi geliyor hocam. Biz de ona göre programı hazırlayacağız.
Bu arada velilerin nasıl bilgilendirildiği konusunda birşey öğrenemedim.

Davlumbaz hocam siz hangi bilsem desiniz

Avrupa'dayım hocam.

Son zamanlarda en fazla gözlemlediğim şey bilsemi veliler 1- ilerde bir avantajı olur ek puan verilir üniversitelere ya da fen liselerine sınavsız alınır diye bir beklentiyle çocukları için istemekte ya da çocuğunun deha olduğunu düşünerek sürekli ayrıcalık istemekte her özel yetenekli çocuğun bir Edison olacağını düşünmekte.oysa 100 kişiden ikisi üstün yetenekli ama bunların kaçı yaratıcı hayal gücü yüksek insanlığa topluma yararlı buluş icat ve eserler verecek.son zamanlarda bir çok velide benim çocuğum dahi ya da deha söylemi.bazı kavramları karıştırıyoruz.ıq puanı dahi olan her çocuk deha değildir.deha demek toplumda insanlık için çok yararlı icat buluş ve eserler veren kişidir.yani her Einstein zeka seviyesine sahip insan deha değildir deha olmak için buluşlara icatlara sanatsal edebi eserlere sahip olmak gerekir sırf zeka puanı sizi dahi yapmaya yetmez.yaratıcılık her üstün zekalı çocukta olmayan bir şeydir.ya da hayal gücü.toplumun yüzde ikisi üstün ise düşünün çevremizde farkında bile olmadığımız nice üstün insan var.farklı kılan ise yaptığı projeler çalışmalar eserler buluşlar icatlardır.bunun için de çocuğun merakı ilgisi yetenekleri hayal gücü yaratıcılıkları verilecek destekler eğitimler aile yaklaşımları etkili olacak.ama bilsemden veliler akademik başarı  liselere üniversitelere sınavsız giriş beklentileri yerine çocuğun ilgi ve yetenek alanlarının iyi tespit edilip desteklenip bu alanlara girişte ek puan olabilir önemli olan çocuğun hangi alanda yetenekli olduğunun öğrenilip desteklenmesi.yoksa 2 oğlumu da fen lisesine tıp fakültesine sınavsız alın demek büyük bir hata olur.çünkü birinin matematik fen sayısal zekası yüksek sporda çok iyi iken diğerinin sanatsal edebi resim yazarlık yaratıcılık alanında çok iyi olduğunun farkındayım.şimdi ikisi de tıp fakültesine sınavsız geçiş yapsın desem iyilik yapmış olur muyum.ama üniversite de sınavsız geçiş hakkı verilse tüm üstün çocukların ebeveynleri tıp fakültelerine yığılacak, tüm nitelikli okullara geçiş hakkı olsa hepsi fen liselerine..

sınavsız geçiş değil de puan katkısı olmalı bence. Çocuk km lerce yolu gelip 10-12 yıl boyunca eğitim görüyor. Bilsem çok emek gerektiriyor. Kocaman ilde 1 ya da 2 tane okul oluyor. Tüm Gün gidiyor.

sınavsız geçiş değil de puan katkısı olmalı bence. Çocuk km lerce yolu gelip 10-12 yıl boyunca eğitim görüyor. Bilsem çok emek gerektiriyor. Kocaman ilde 1 ya da 2 tane okul oluyor. Tüm Gün gidiyor.

Puan katkısı konusunda hemfikiriz. Çocuğun yaptığı çalışmalara göre belli oranda katkı düşünülebilir. Öte yandan Bilsem'e kaydını yenileyip sık sık devamsızlık yapan ve projelere katılmayan çocuklarla sürekli devam edip çalışan ayrılmalı diyorum.

Merhaba kızımı bugün Bilsem'e yazdırdım Biz Kahramanmaraş'a yeni taşındık yeni okulum ilkili öğretim bana 1. Sınıfları verdiler yani öğlenciyim kızım 3.sınıf ve sabahçı bu çocukları nasıl götüreceğiz biz Bilsem'e düşünüyorum hiç bi çözüm bulamadım Maraş'ta çocuğunu Bilsem'e gönderenler nasıl yapıyorsunuz irtibata geçebilir misiniz?

Merhaba kızımı bugün Bilsem'e yazdırdım Biz Kahramanmaraş'a yeni taşındık yeni okulum ilkili öğretim bana 1. Sınıfları verdiler yani öğlenciyim kızım 3.sınıf ve sabahçı bu çocukları nasıl götüreceğiz biz Bilsem'e düşünüyorum hiç bi çözüm bulamadım Maraş'ta çocuğunu Bilsem'e gönderenler nasıl yapıyorsunuz irtibata geçebilir misiniz?

hafta sonu isteyin hocam. Biz cumartesi gidiyoruz

hafta sonu isteyin hocam. Biz cumartesi gidiyoruz

hafta sonu isteyin hocam. Biz cumartesi gidiyoruz

Bugün bilseme gittiğimizde hiç haftasonu eğitiminden bahsetmediler varsa haftasonu iyi olur bize.

Bugün bilseme gittiğimizde hiç haftasonu eğitiminden bahsetmediler varsa haftasonu iyi olur bize.

Bilim ve Sanat Merkezleri Yönergesi Madde 15:
a) Bilsem'de gerçekleştirilecek eğitim ve öğretim etkinlikleri öğrencinin örgün eğitim gördüğü saatler dışında hafta içi ve/veya hafta sonu olacak şekilde planlanır.

Bu maddeye istinaden hafta sonu eğitim alıp almayacağını sormanızda fayda var hocam.

Bugün bilseme gittiğimizde hiç haftasonu eğitiminden bahsetmediler varsa haftasonu iyi olur bize.

Hocam biz planlama yaparken herbir sınıf seviyesi için haftasonu programı açarak özellikle ilçelerden gelenleri hafta sonunda alıyoruz. Velilerin talebi olursa öğrencileri hafta sonu gönderebiliyorlar. Talep olmazsa hafta içine planlama yapıyoruz. Sormanızda fayda var.

Bilsemde çalışan hocalarım..  ramdan 2. Aşamayı geçemeyen öğrencilerden birkaçı tekrar  çağırılmış.yeniden değerlendirdik demişler...ıtiraz sonrası bu şekilde haydi gelsin öğrenciniz diye okul müdürü aranır mi?  Pek resmi gorunmedi..🤔

Bilsemde çalışan hocalarım..  ramdan 2. Aşamayı geçemeyen öğrencilerden birkaçı tekrar  çağırılmış.yeniden değerlendirdik demişler...ıtiraz sonrası bu şekilde haydi gelsin öğrenciniz diye okul müdürü aranır mi?  Pek resmi gorunmedi..🤔

Hocam, değerlendirme yapılırken bölüm puanları toplanılıyormuş. İtiraz edenlerde bu puanlar tekrar toplanmış ve aslında bazı çocukların yeterli puan aldığı görülmüş. Bu nedenle de kayıt hakkı kazanmışlar. Veliye haber verilme süreci nasıldır bilmiyorum. Ram'da tekrar değerlendirmeye tabi tutulmadıkları, sadece alınan puanların toplamasında hata olduğu söylendi. Bildiğim bu kadar.