Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenliği Günlüğü 2025-2026

Arkadaşlar günaydın. Bu sene birleştirilmiş sınıfa döneceğiz maalesef. 2 veya 3 öğretmeniz ama öğrenci saylarimiz fazla.
Önceden hiç birlestrilmis sınıf okutmadim.
Nasıl bir yol izlemeliyim. Ders anlaminda bana ne önerirsiniz acaba ? Tecrübeli arkadaşlar yardım ederse sevinirim. İki sınıf aynı anda küçük sınıfa göre mi işliyoruz yoksa öğrenci ortalamasina göre mi ?

Arkadaşlar günaydın. Bu sene birleştirilmiş sınıfa döneceğiz maalesef. 2 veya 3 öğretmeniz ama öğrenci saylarimiz fazla.
Önceden hiç birlestrilmis sınıf okutmadim.
Nasıl bir yol izlemeliyim. Ders anlaminda bana ne önerirsiniz acaba ? Tecrübeli arkadaşlar yardım ederse sevinirim. İki sınıf aynı anda küçük sınıfa göre mi işliyoruz yoksa öğrenci ortalamasina göre mi ?

On sene birleştirilmiş sınıf öğretmeni çalışan biri olarak tavsiyem: Birinci sınıfların müstakil olması, ikinci ve üçüncü sınıflar birleştirilebilir ve dördüncü sınıfı da müstakil yapabilirsiniz.

On sene birleştirilmiş sınıf öğretmeni çalışan biri olarak tavsiyem: Birinci sınıfların müstakil olması, ikinci ve üçüncü sınıflar birleştirilebilir ve dördüncü sınıfı da müstakil yapabilirsiniz.

Hicam iki kişiyiz işte nasıl olacak bilmiyorum.
Ücretli öğretmen verirler mi o da belli degil

Hicam iki kişiyiz işte nasıl olacak bilmiyorum.
Ücretli öğretmen verirler mi o da belli degil

Birinci ve ikinci sınıfları ayrı; üçüncü ve dördüncü sınıfları ayrı yapabilirsiniz.

merhaba herkese,
1.sınıflar 7
2.sınıflar 16
3.sınıf 10
4.sınıf 10 olan bir okulda çalışıyorum.Müdürümüz son yılını çalışıyor bu sene birleştirlmiş sınıfa dönüyoruz...yazdığım bu mevcutta nasıl bir birleştirilme yapılmalı?müdür bey 1-3 diyor sayıyı dikkate alarak..ben ise müfredat ve yaş farklılığı sebebiyle 1-2 olmalı diyorum..o ise sınıf mevcudunu dikkate alıyor..bilgisi olan bu durum 3 öğretmene nasıl bölünür söyleyebilir mi?
2.sorum ise seneye mdr yetkililik bana kalıyor.Bir kişiye hem birleştirilmiş sınıf hem de mdr yetkililik verilir mi?istemediği halde :(uzun oldu ama cvp veren çıkarsa çok sevinirim

merhaba herkese,
1.sınıflar 7
2.sınıflar 16
3.sınıf 10
4.sınıf 10 olan bir okulda çalışıyorum.Müdürümüz son yılını çalışıyor bu sene birleştirlmiş sınıfa dönüyoruz...yazdığım bu mevcutta nasıl bir birleştirilme yapılmalı?müdür bey 1-3 diyor sayıyı dikkate alarak..ben ise müfredat ve yaş farklılığı sebebiyle 1-2 olmalı diyorum..o ise sınıf mevcudunu dikkate alıyor..bilgisi olan bu durum 3 öğretmene nasıl bölünür söyleyebilir mi?
2.sorum ise seneye mdr yetkililik bana kalıyor.Bir kişiye hem birleştirilmiş sınıf hem de mdr yetkililik verilir mi?istemediği halde :(uzun oldu ama cvp veren çıkarsa çok sevinirim

On yıl müdür yetkili olarak çalıştım. Birinci ve ikinci sınıflar birleştirilmeli. Üçüncü ve dördüncü sınıflar müstakil olur. Aslında olması gereken 1. sınıflar müstakil, 2. ve 3. sınıfların birleştirilmiş, 4. sınıfların da müstakil olması mevcuttan ve pedagoji açısından söyledim. İkinci olarak da hem birleştirilmiş sınıf öğretmeni hem de müdür yetkililik olur. On sene yaptım.

merhaba herkese,
1.sınıflar 7
2.sınıflar 16
3.sınıf 10
4.sınıf 10 olan bir okulda çalışıyorum.Müdürümüz son yılını çalışıyor bu sene birleştirlmiş sınıfa dönüyoruz...yazdığım bu mevcutta nasıl bir birleştirilme yapılmalı?müdür bey 1-3 diyor sayıyı dikkate alarak..ben ise müfredat ve yaş farklılığı sebebiyle 1-2 olmalı diyorum..o ise sınıf mevcudunu dikkate alıyor..bilgisi olan bu durum 3 öğretmene nasıl bölünür söyleyebilir mi?
2.sorum ise seneye mdr yetkililik bana kalıyor.Bir kişiye hem birleştirilmiş sınıf hem de mdr yetkililik verilir mi?istemediği halde :(uzun oldu ama cvp veren çıkarsa çok sevinirim

Merhaba [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam. 18 yıldır müdür yetkili olarak çalışıyorum ve birleştirilmiş sınıfları okutuyorum. Müdür yetkili olarak görev yapmak istemiyorsanız, okulda isteyen başka kadrolu bir öğretmene de verebilirsiniz. Hem okul işleri hem öğretmenlik biraz yorucu olsa da yapılmayacak kadar zor değil. Tabi bu kişiden kişiye değişebilir.

Sınıfları birleştirme olayına gelince. Sadece öğrenci sayılarına bakarak sınıf birleştirme olayının yanlış olacağı kaanatindeyim.

Her türlü birleştirme yapılabilir ama pedagojik açıdan; öğrenci yaşı, sınıf seviyesi, ders konularının birbirine olan yakınlığını göz önünde tutmakta fayda var.

Önceden mihver ders uygulaması vardı. Şimdi ortak ders uygulaması olmasa da ders kazanımları aşama aşama ilerlediği için farklı yaş aralığındaki sınıfları, sadece öğrenci mevcudunu eşitlemeye çalışmak için birleştirme yapmak doğru değil. Zaten müstakil sınıflarda ortalama öğrenci sayısı 20'nin üstünde.

Nasıl birleştirme yapılmalı derseniz: 1. sınıfları diğer sınıflardan bağımsız tutmak da fayda var. 1. sınıf çocukları; hazırbulunuşluk, okul kültürüne uyum, okuma-yazma vb. etkenler konusunda diğer sınıflara göre daha zor bir süreci kapsayacağı için birleştirilmemesi daha uygun olur. Zaten siz de biliyorsunuz ki 1. sınıf okutmak daha fazla efor ve çalışma gerektirir. Bunun üstüne başka bir sınıfı da ekleyerek, öğretmene fazladan külfet oluşturmaya hiç gerek yok.

a) 1. sınıf müstakil, 2. ve 3. sınıflar, 4. sınıf müstakil şeklinde...
b) 1. sınıf müstakil, 2. sınıf müstakil, 3. ve 4. sınıflar şeklinde...

Bana göre doğru olan b) seçeneğindeki birleştirmedir. 3. ve 4. sınıfın Fen Bilimleri dersi var. Ortak yönleri olduğu için birleştirilmesi uygundur.

Birleştirilmiş sınıflı bir okulda tek olarak çalışıyorum.

Kolaylıklar dilerim.

21:27:01
21.08.2026 tarihi itibariyle okulumuzun norm kadrosu 3 sınıf öğretmeni, 42 öğrenci, bir ana sınıf öğretmeni, 8 öğrenci ile onaylandı. Bugün itibariyle ana sınıfımızda 10 öğrenci, ilkokulumuzda 38 öğrenci bulunmaktadır. 1 ve 2. sınıfları birleştirip bir şube,  3 ve 4'leri birleştirip bir şube, toplam 2 ilkokul şubesi, bir ana sınıfı şubesi yaptığımızda yasal olarak herhangi bir sıkıntı olur mu? 3 olan öğretmen normumuz bu sefer 2'ye düşecek.

Mebbis ek 5 ile norm kadro atamasından sonra düzeltme yapacağız. Sınıf öğretmeni normunu 2 ye düşüreceğiz.

İlçe Milli Eğitimin bilgisi ve onayı dahilinde olursa hiç bir sıkıntı olmaz.

Arkadaşlar merhaba, bu yıl müdür yetkili olarak çalışacağım. Hem uyum haftası hem de seminerler aynı hafta oluyor bizde. Sizde de öyle mi? Öyleyse eğer hangisine gidiyorsunuz?

Arkadaşlar merhaba, bu yıl müdür yetkili olarak çalışacağım. Hem uyum haftası hem de seminerler aynı hafta oluyor bizde. Sizde de öyle mi? Öyleyse eğer hangisine gidiyorsunuz?

Merhaba sayın hocam. Uyum haftası olduğu için okuldayız. Bazı illerde bu değişebiliyor.

Arkadaşlar merhaba, bu yıl müdür yetkili olarak çalışacağım. Hem uyum haftası hem de seminerler aynı hafta oluyor bizde. Sizde de öyle mi? Öyleyse eğer hangisine gidiyorsunuz?

Ayın 1-10 arası seminere alındık.

Arkadaslar merhaba bu yil ilk defa 1 ve 2 birlestirilmis okutacagim normdan dolayi duzen degisti.Planlari ve diger gerekli dokumanlari bulabilir miyiz paylasimlar varmi tesekkurler.Hepimize guzel bir yil olsun insallah.
 

17.senem ama ilk kez birlestirilmis okutacagim 1 lerim 2 kisi 2 lerim de 5 kisi bakalim nasil bir tecrube olacak bana bilemedim bu surecte desteklerinize ihtiyacim olacak.Tekrar hepimize kolayliklar diliyorum.

17.senem ama ilk kez birlestirilmis okutacagim 1 lerim 2 kisi 2 lerim de 5 kisi bakalim nasil bir tecrube olacak bana bilemedim bu surecte desteklerinize ihtiyacim olacak.Tekrar hepimize kolayliklar diliyorum.

Mevcudunuz çok iyi elinizdeki hamurla istediğiniz şekli verebilirsiniz.

Merhaba [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam. 18 yıldır müdür yetkili olarak çalışıyorum ve birleştirilmiş sınıfları okutuyorum. Müdür yetkili olarak görev yapmak istemiyorsanız, okulda isteyen başka kadrolu bir öğretmene de verebilirsiniz. Hem okul işleri hem öğretmenlik biraz yorucu olsa da yapılmayacak kadar zor değil. Tabi bu kişiden kişiye değişebilir.

Sınıfları birleştirme olayına gelince. Sadece öğrenci sayılarına bakarak sınıf birleştirme olayının yanlış olacağı kaanatindeyim.

Her türlü birleştirme yapılabilir ama pedagojik açıdan; öğrenci yaşı, sınıf seviyesi, ders konularının birbirine olan yakınlığını göz önünde tutmakta fayda var.

Önceden mihver ders uygulaması vardı. Şimdi ortak ders uygulaması olmasa da ders kazanımları aşama aşama ilerlediği için farklı yaş aralığındaki sınıfları, sadece öğrenci mevcudunu eşitlemeye çalışmak için birleştirme yapmak doğru değil. Zaten müstakil sınıflarda ortalama öğrenci sayısı 20'nin üstünde.

Nasıl birleştirme yapılmalı derseniz: 1. sınıfları diğer sınıflardan bağımsız tutmak da fayda var. 1. sınıf çocukları; hazırbulunuşluk, okul kültürüne uyum, okuma-yazma vb. etkenler konusunda diğer sınıflara göre daha zor bir süreci kapsayacağı için birleştirilmemesi daha uygun olur. Zaten siz de biliyorsunuz ki 1. sınıf okutmak daha fazla efor ve çalışma gerektirir. Bunun üstüne başka bir sınıfı da ekleyerek, öğretmene fazladan külfet oluşturmaya hiç gerek yok.

a) 1. sınıf müstakil, 2. ve 3. sınıflar, 4. sınıf müstakil şeklinde...
b) 1. sınıf müstakil, 2. sınıf müstakil, 3. ve 4. sınıflar şeklinde...

Bana göre doğru olan b) seçeneğindeki birleştirmedir. 3. ve 4. sınıfın Fen Bilimleri dersi var. Ortak yönleri olduğu için birleştirilmesi uygundur.

Birleştirilmiş sınıflı bir okulda tek olarak çalışıyorum.

Kolaylıklar dilerim.

teşekkür ediyorum açıklama için...1ve 2 ler birleşecek öğrenci bulunana kadar..3 ve 4 müstakil.
müdür yetkililiği okulda isteyen kimse yok dolayısıyla almak zorunda kalan ben mi olacağım,ne yapabilirim bilmiyorum..alıp üzerine birleştrirlmiş sınıf da okutacak olmak yaşadığım bir tecrübe değil.en kıdemli öğretmen benim okulda...