Dersanesiz Olur Mu?

keşke kesinlikle gereksizdir diyebilsem ama bence gerekli... ben sadece lise sonda dersaneye gittim... iyi bir öğrenci olmama rağmen özellikle fizik ve kimya konularını o zaman öğrenmiştim... kimyasal bir denklemi eşitlemeyi bile bilmiyordum... bunun sebebi benim salaklığım değil öğretmenlerimin yetersizliğidir... ben salak olsam dersanede birkaç derste de öğrenemezdim değil mi?...  ortaokul ve lise döneminde gerçekten işini yaptığını düşündüğüm çok az öğretmenim oldu...

bazı arkadaşlar fırsat eşitliğinden bahsediyor... keşke olsa... biz bir sınıfta 56 kişi ile öğrenim görmeye çalışırken yanımızdaki sınıf 30 kişiydi çünkü onlar süper liseydi... annem babam bilseydi süper lise diye bişey olduğunu benimde mezuniyet puanım yetiyordu ama haberimiz yok ki ne zaman ön kayıtlar falan... mezun olurken kimse bizi yönlendirmedi... o zaman internetimiz falanda yok bilelim süper lise ne şimdi olduğu gibi... bazı okullarda görece daha kaliteli hizmet verilirken bazı okullarda öğretmenler derse bile girmek istemiyor... mesela şu anda çalıştığım okul... özellikle 6,7 ve 8. sınıflarda bu konuda sorun yaşanıyor... sınıfların boş olması, ders yapılmaması bazı öğretmen arkadaşları hiç üzmüyor...

siz kendinizi o çocukların yerine koyun... her derse öğretmenleriniz en az 5 dk. geç giriyor... bu arada sınıfta herkes birbiriyle konuşuyor ve kavga ediyor... öğretmen gelince de kendi geç gelişinin bu olayda hiç sorumluluğu yokmuş gibi bütün dersi bu arkadaşlara nasihat etmekle/azarlamakla geçiriyor... siz başka bişey yapayım deseniz bile içinizden,  yapamıyorsunuz çünkü size de kızar... yüce öğretmeni dinlemeyip test çözüyorsun sen ne demek... bu tamamen kendi öğrencilik hayatımdaki tecrübelerimden yola çıkarak yazılmıştır... ve şu anda olaya öğretmenler odasında bakma şansım var... görüyorum ki bişey değişmemiş...

dersanede seninle ilgilenen öğretmenlerin, bir amacı olan arkadaşların ve ders işlenebilecek bir sınıf ortamın var... keşke bütün bunlar bir sınav için olmasa...

dershanedeki ortamı gerçekten okulda bulmak zor herkesin bir amacı olduğu sınıf dersi sabote etmek yerine hocanın ağzından çıkan her kelimeyi kapmaya çalışan önceden dersine hazırlıklı gelen öğrenciler kendini iyi yetiştirmiş öğretmenlerle bu konuyu sıkmadan nasıl öğretirim diye uzun zaman boyunca etüt yapmış ,çok soru soran öğrenciden gıcık kapmak yerine öğrencinin sorularını cevaplamaya çalışan cevaplıyamazsa akşam soruyu çözmeye çalışan öğretmen, çalışkan başarılı öğrencinin dışlanmak dalga geçilmek yerine imrenilerek bakıldığı bir eğitim ortamı   maalesef bu ortamı devlet okullarının yüzde 90 nın da yok en azından benim gittiğim okulların hiç birinde yoktu ben ne öğrendiysem dershaneden öğrendim zaten bir çok kişi de böyledir
öğrencilerin okula mecbur olduğu için veya gırgır için geldiği
öğretmenlerin isteksiz ders anlattığı sırf bir şeyi yapıyormuş gibi görünmek için yapıldığı ortamda bir şey öğrenilmez ha bu dershanede yok mu çok az var dır ama devlet okullarının bir çoğu böyle maalesef

ben devlet okulunda  okudum.benim zamanında dershane yoktu.içimizden epey başarılı insanlar çıktı.dershane eksikliğinide hiç hissetmedim.

dersane çalışma disiplini olmayan çocuklar için artı olabilir ama ben çocuğun içinde olduktan sonra dersanesiz de bir yerlere gelebileceği kanaatindeyim.
günümüzde dersane çoğu çocuk için stres kaynağı.tabi sınavlarda.

dershane ye hiç gerek yok bu sorular sorulcaksa sbs de

dershane ye hiç gerek yok bu sorular sorulcaksa sbs de

bu da farklı ve GÜZEL bi bakış açısı öğretmenim...

ben devlet okulunda  okudum.benim zamanında dershane yoktu.içimizden epey başarılı insanlar çıktı.dershane eksikliğinide hiç hissetmedim.

değerli öğretmenim sizin zamanızdaki eğitim kaldımı ki?

benim girdiğim öss de matematikten sadece lise 1 konuları soruluyordu sınavda lise 2 ve 3 te bize anlatılan konuları sormuyordu ösym. meb ve ösym böyle ayrı telden çalmaya devam ederlerse dersanede kaçınılmaz oluyor. bu arada soruların çalındığı o kara öss nin kurbanlarındanım.

kesinlikle karşıyım ve gereksizdir.meslektaşlarımız işini hakkıyla yaparsa,her öğrenciyi yürüyen banknot lar olarak gören dershane zihniyeti kalmış olur.hem o ortam çok kötü.

değerli öğretmenim sizin zamanızdaki eğitim kaldımı ki?

benim girdiğim öss de matematikten sadece lise 1 konuları soruluyordu sınavda lise 2 ve 3 te bize anlatılan konuları sormuyordu ösym. meb ve ösym böyle ayrı telden çalmaya devam ederlerse dersanede kaçınılmaz oluyor. bu arada soruların çalındığı o kara öss nin kurbanlarındanım.

 ben harf yöntemiyle okudum -sonra cümle yöntemi-şimdi yine harf yöntemi -
eğitimde ne değişti.
ben biraz eskiyim ama 2 çocuğum da dershaneye gitti  ben onlarda çok fark göremedim.
.sbs sorularına baktınız mı ?
yoruma dayalı  tamamen meb programı.
meb dershanelere güzel bir gol attı.

hatırlatma... seçimimiz var oyumuzu kulllandık mı ??

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

az önce kullandımm

ben harf yöntemiyle okudum -sonra cümle yöntemi-şimdi yine harf yöntemi -
eğitimde ne değişti.
ben biraz eskiyim ama 2 çocuğum da dershaneye gitti  ben onlarda çok fark göremedim.
.sbs sorularına baktınız mı ?
yoruma dayalı  tamamen meb programı.
meb dershanelere güzel bir gol attı.

eğer bu şekilde devam ederse dersane biter.zaten bitmeside gerkiyor. ben sadece kendi yaşadığımı anlattım.


oktay Sinanoğlu 'nu kitabında şöyle diyor: bizim zamanımızda orta eğitim olarak dünyanın en başarılı ülkeleri arasındaydık.şimdi eğitimde aynı yerde değiliz.(tam bu cümleler değil ama anlamı bu)

özellikle orta öğretim kurumlarında bir ingilizce takıntısı almış başını gidiyor.dünyanın kabul ettiği dil tabiki öğrenmemiz gerekli ama böyle olmaz. sömürge devletleri gibi her ders ingilizce anlatılmaz.bir kere insan anadilinde düşünür. bence eğitimimizi en kötü etkileyen unsurların başında yanlış yabancı dil öğretimi geliyor. kısaca benim sözüm öss ye idi.

sbs de olduğu gibi lys de de müfredattan sorular sorulur inşallah diyerek sözümü bağlayayım.
 

çok güzel açıklama ,teşekkürler bekir fikret.

Özel okula dönüştürülerek; gelirleri garanti edilirse eğitim sistemimiz içinde daha uygun bir işleve kavuşurlar diye düşünüyorum..

Ayrıca devlet okullarına olan gereksiz önyargı da zamanla kaybolur..

Dersanelerin şu anki konumu sınavlara öğrenci hazırlamak, kısaca öğretim var; eğitim ikinci planda..

Devlet destekli özel okullara dönüştürülerek, devlet okullarındaki öğrenci yükü de bir ölçüde hafifletilebilir. Bir ara bununla ilgili bir tv'de ( meb yetkilileri, özel okul ve dersane temsilcileri birarada) fikir alışverişi yapılmıştı.

dersaneciliği bir çeşit sömürü yöntemi olarak görüyorum.