Eğitimde Dayağın Faydaları ( ! )

örnek olay anlatalım tepkimizi ölçelim.
örnek 1:
8. sınıf öğrencisi 3. sınıf öğrencisini dövüp parasını alyor.
hesap soran öğretmene bağırıyor.
gidip kaymakama bene dövüyorlar diye şikayet ediyor.
orta dayak yok olsa zaten tamam.
ama medya olayları şişiriyor.
veliler de çözüm bulamayınca koşuyor medyaya
olan öğretmene.
olayı bir de başka bir bakıştan inceleyelim.
dayak yiyen senin çocuğun
okuldan telefon geliyor
çocuğunu dödüler dişi kırıldı eli yüzü çürük ne yaparsınız?
benim cevabım:
Allah ya bana ya onlara.

eski konular güncelleniyor mu ne?
tabi ki dayak bir eğitim modeli değildir.

Ben bu konuda bir şeyler danışmak istiyordum arama bölümünden arayıp benzer konu bulunca benzer konu açmayayım diye güncelledim doğrudur.

kendi çocuğumuzu düşünüp elimizi vicdanımıza koyalım.

Sayın öğretmenlerim. Elbette dayak, kötü söz olmamalı. Ancak öyle bir caydırıcı disiplin sistemi olmalı ki, hiçbir öğrenci aşırı davranışlar yapamamalı. Öğrenci okulu yaksa ceza yok. Çünkü onlar daha çocuk. 7., 8. sınıf öğrencileri bahçede sıgara içiyor. Yakalıyoruz. Ailesi kabul etmiyor. Çocuğa ciddi bir yaptırım uygulayamıyorsunuz. Öğrencinin disiplinsiz davranışları öğretmeni ve okul idaresini zor durumda bırakıyor. Öğretmenin hiç yetkisi yok, sorumluluğu çok. Bir insanı sorumlu tutabilmek için yetki de vermeniz gerekir. Düşünün, bir kavşağa bir trafik polisi koyuyorlar. Diyorlar ki "Sen bu kavşakta trafiği düzenlemekle görevlendirildin. Fakat hiç yetkin yok. Yani hiç ceza yazma yetkin yok." Bu durumda sürücüler bu polisi dinlemez ki. Öğrencilerimizi en küçük hatalarında en ağır şekilde cezalandıralım, demiyorum. Fakat okul ve disiplin kurallarına uymayan öğrenciler için çok caydırıcı ve etkili bir disiplin sistemi olmalı.

stajda ilk gün çok kızdım öğrencilere vuruyor diye hocaya ikinci hafta dişlerimi sıkmaktan başıma ağrı girdi 3. haft bu işin zorluğunu anladım 4.hafta hasta oldum zor iş şu öğretmenlik yeni tabiriyle insan mühendisliği

eğitim öğretim sistemi içerisinde dayak bir ceza çeşidi olarak kullanılmamalıdır.İnsanın olduğu yerde sevgi vardır,saygı vardır. Karşımızdakinden ne istiyorsak bir fazlasını vermeliyiz. Saygımı istiyoruz daha saygılı davranalım.Nezaketmi istiyoruz daha nezaketli davranalım.Disiplinmi istiyoruz önce biz özdisiplinli olmalıyız.Bence tarlasına buğday eken buğday alır,arpa eken de arpa alır.İyisimi biz tarlamıza sevgi ekelim.

Faydadan ziyade zarar verdiği düşüncesi taşıyorum.
Arkadaşlarının yanında bir öğrencinin gururu ile oynanması ve küçük düşürülmesi öğrencinin psikolojisini bozar.
Tamiri imkansız yaralar açar..

dayak cenneten çıkma derler ama yerine ve zamanına uygun kullanırsa çok etkili bence

Eğitimde dayağın yeri yoktur,döverek hiç kimseye bir şey öğretilmez.Dayağın savunulacak bir tarafı yoktur.

Eğitimde dayağın yeri yoktur,döverek hiç kimseye bir şey öğretilmez.Dayağın savunulacak bir tarafı yoktur.

dayağın şekli önemli hocam.bence yüzüne vurmak yerine eline vurmak çocuğu etkileyecektir.yoksa sınıfta yaramazlık yapan kötü davranışı olan öğrencici sözle ne kadar ceza verebilirsiniz ki

öğretmenin hiçbir yaptırımı yok zaten öğrenci üzerinde. öğretmen misin, nesin... not derdi yok, sınıf geçme kaygısı yok, ders çalışma zorunluluğu yok... çok rahat ödevi yapmadım diyor, sınav yapacaksın çocuk okulda yok. işin ucunu terbiyesizliğe götürenler var. bakıyorsun öğrenciye benzemiyor tipi... dayakla adam olsunlar demiyorum ama bu kadarı da salıverilmişlik...

Dayak olayı tabiiki itici ve kötü sonuçlar doğurabilir.Yaptırım gücümüz çok sınırlı.Öyle ustaca çözümler bulmalıyız ki sonuçta kazanan  hem çocuk hem öğretmen-veli-okul olsun.Bir hakkından menetme,Sevdiği etkinlikten kısa süreliğine alma,farklı ve uzun ödev verme gibi.Tabii yaptıklarımızı çocuk önemsiyorsa ciddiye alacaktır,faydası olacaktır.Bir olay yaşamıştık okulda. Ben çocuğun önemli ve güzel yönlerinden bahsedip farklı örnekler verince çok utandı ,özür diledi ve her gördüğü yerde birşeyleri paylaşmak istedi..Malesef çocuk uzmanı değiliz ki hep ustaca çözümler bulalım..

ne olursa olsun dayak çözüm değildir.her şey sevgi ve sabırla halledilir.

Dayak fayda getirseydi, sopayı altından yaptırırdım.

Şiddet acizliğin başladığı noktadır. Artık yapacak bir şey olmadığı zihnin donduğu insani vasıfların arka plana geçtiği andır.
Ağır mı oldu. Ama gerçekten insan o an sağlıklı düşünemiyor.