Hiçbir Şey Yapamayan 1. Sınıf Öğrencileri İçin Tavsiyeler

her öğretmende var böle çocuklar bendekı polat alemdar masallah 5 sınıf ogrencılerıne kafa tutuyo.derse gelınce bos bos gelıp gıdıyo devlete yuk ama sabırla ugrasmak zorundasınız işte.allah 1 sınıf öğretmenlerine bol sabır versın

arkadaşlar bu tip öğrenciler için hazır reçeteler yok ne yazıkki birde her öğrencin bir eşik zamanı var mesela dönem başında bir öğr. vardı çok korkuyordum şu an sınıfın en iyilerinden biri

ben 1 haftadır başa dönüp seslerin birleşmesi ile ilgili çalışmalara zaman ayırdım .Zaten 1 öğrencim var.Ders çıkışında yarım saat zaman ayırıyorum .ama hala e ve l sesindeyiz.Ertesi güne çalışma vermeme ve çocuk da yapmasına rağmen olmuyor. el dedirtemiyorum ve yazamıyoruz.

aynı durumda benim de bir öğrencim var e ve l seslerini tanıyor. başka bişey yok. yazamıyorda . yazamamasının en büyük nedeni hala babasının ve kardeşinin elinden tutturup yazması.

ne sabırlı aileymiş üç aydır elinden tutarak yazdırmak zor olmalı...Benimkiler kolayını bulmuş ...annesi kendi yazıyor ama belli olmasın diye sol eli ile yazıyor...Kaç defa uyardım halbuki....Artık ders sonrasında çalışmalar yapıyoruz çocukla.evde yardım istemesin diye de sıkı sıkı tembihledim...

3.grup seslerdeyken heceleri  5-5cm büyüklüğündeki karelerin içine yazdım, tüm öğrencilerin velilerine verdim. bir kutuya koydular. yeni öğrendiklerimizi de kendileri eklediler. çocuklar evde yapboz misali oynadılar ,özellikle geriden gelen öğrencilerimde faydasını gördüm. tavsiye ederim.

bu hafta kendimden şüphe etmeye başladım acaba nerde yanlışlık yapıyorum diye utanmasam ağlayacaktım, 21 mevcutlu sınıfta sadece 11 tanesi iyi diğerleri çok kötü , anlamaları için ne yapacağımı şaşırdım cd izletiyorum, kelimeleri örnekle anlatıyorum, resim gösteriyorum,her gün çalışma kağıdı veriyorum,sınıfın her tarafı hecelerle dolu ama nafile

benimde  24 öğrencimden 14 ü okudu.9 tanesinden 4tanesi harfleri birleştirmeyi kavrasalarda  açik hecelerde zorlanıyorlar.4 tanesi ezberledikleri için  kelimeleri okuyorlar 1tanesi beni öldürüyor müfettiş 1. grup harflerden devam et onları öğrenmeden 2.gruba geçme dedi .okuyamayacağını düşündüğüm bir öğrencim ne hikmetse 3 gün içinde inanılmaz bir gelişme gösterdi.Sihirli bir el dokundu  sanki ...ÖNEMLİ OLAN ONLARA BU İŞİ BAŞARACAKLARINI HİSSETTİRMEK SANIRIM.

hece tablosu kullanan varmı düşüncesi ne faydasını gördülermi

onları sevmek onları amak çok önemli

ben hece tablosu kullandım. geride kalan 6 öğrencide iyi sonuç verdi. tavsiye ederim.

27 Öğrencimden 5 Tanesi Okuyamıyor
çalışma Kağıtları Hazırlıyorum, Sınıf Annesi Seçtiğim İki Veli Geliyor ,iyi Olan Çocuklarımdan Yardım Alıyorum Ümitsizliğe Kapılmadan Sabırla 2. Dönem Herhalde Okurlar
  Ancak 1 Tanesi Elat I Ezberledi Daha Öteye Gidemiyor Ne Yaparız Bilmiyorum
 Herkese Kolay Gelsin Arkadaşlar[font=verdana

sınıf annesi tam olarak nasıl yardım ediyor.Faydalı oluyorsa bende uygulamak isterim

benim 18 öğrencimden 15' iokuyor ve yazıyor.3'ü de başarmak üzere sürekli dikte çalışması yaptırıyorum.boğazım iflas durumda 3'ü için harfleri vurgulamaktan.

Benim 1 öğrencim kaldı ...Hiç bir sesi tanımıyor ve e ile l üzerinde dönüp duruyorduk.Bu hafta dersten sonra 40 dakika daha yanımda kalmasını istedim. e ve l ile bugüne kadar çalışmıştık .Sürekli başa dönüyor ve l ye e diyordu. Bugün beni şaşırttı. Kartlar hazırlamıştım. üzerinde e ve l olan...ne olur ne olmaz diye a ve t sesleri de hazırdı.el ve le çalışırken.yanlışlıkla elime a alınca  tanıdı sesi. l ile yanya getirince de al dedi. sonra gerisi geldi et at ete ,ata ,atlet ,etle vs.. Yarın daha verimli geçecek sanırım bol bol cümle yazıcaz hecele heceleye...Haftaya da 2. grup seslere geçeceğim.