Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler

İlk Öğretmenim, İlk Eğlencem eTwinning Projesi

PROJE HAKKINDA:

İlkokulda okuma, yazma ve dört işlem becerileri eğitimin temelidir. Okuma, yazma ve dört işlem eğitiminde karşılaşılan güçlüklerin aşılması, öğrencilerin ilgisini çeken ve onları motive eden etkinlikler yapılmalıdır. Projemizde çeşitli etkinlikler (kukla, oyunlar, canlandırma, kodlama, müzik etkinlikleri vb.) web 2.0 araçları ile zenginleştirerek disiplinler arası yaklaşımla teknoloji ve yenilikçi yöntemlerle seslerin öğretimi hedeflenmiştir.

HEDEFLER:

Ses öğretimini ve dört işlem becerilerini kukla, oyunlar,canlandırma, kodlama, müzik etkinlikleri vb. yöntemlerle eğlenceli ve eğitici hale getirmek
El-göz koordinasyonu, el-kol kaslarını geliştirmek
Teknolojiyi sınıf ortamında etkin kullanmak
Web 2.0 araçlarını keşfetmek
Akran öğretimi ve grup çalışmalarıyla yaşıtlarından öğrenimi yaygınlaştırmak
Yenilikçi ve çağdaş eğitimi sınıf ortamına taşımak, öğrenci merkezli eğitimi yaygınlaştırmak
Öğrencilerin bilgiyi eğlenerek keşfettikleri bir sınıf ortamı oluşturmak hedeflenmektedir.

ÇALIŞMA SÜRECİ

AYLAR	ÇALIŞMALAR
EYLÜL	1)Veli bilgilendirilme çalışmaları 2)Proje poster,logo ve afiş hazırlama çalışmaları 3)Proje tanıtım etkinlikleri 4)Okulda İlk Günüm etkinlikleri
EKİM	1)Web 2.0 araçlarıyla ‘ELAKİN’ ses grupları etkinlikleri 2)Web 2.0 araçlarıyla rakamları keşfetme
KASIM	1)Web 2.0 araçlarıyla ‘OMUTÜY’ ses grupları etkinlikleri 2)Web 2.0 araçlarıyla şarkı oluşturma 3)Ritmik saymalar etkinlikleri
ARALIK	1)Web 2.0 araçlarıyla ‘ÖRIDSB’ ses grupları etkinlikleri 2)Karışık öğrenci grupları oluşturma. 3) Web 2.0 araçlarıyla toplama işlemini keşfetme 4)İşbirlikçi ürün
OCAK	1)Web 2.0 araçlarıyla ‘ZÇGŞCP’ ses grupları etkinlikleri 2)Web 2.0 araçlarıyla video oluşturma ve OKUMA ŞENLİĞİ’ ni planlanma 3)Web 2.0 araçlarıyla çıkarma işlemi keşfetme 4)Web 2.0 araçlarıyla hikaye oluşturma
ŞUBAT	1)Web 2.0 araçlarıyla ‘HVĞFJ’ ses grupları etkinlikleri 2)Müfredat entegrasyonun yapılması ve web 2.0 araçlarıyla öğrenci,veli ve öğretmen değerlendirmesi 3)OKUMA ŞENLİĞİ’nin yapılması ile web2.0 araçlarıyla proje sonu değerlendirme anketlerinin yapılması planlanmaktadır.

BEKLENEN SONUÇLAR:

PROJE HAZIRLIĞI: Fikir geliştirme, planlama, ortak arama, proje kaydı, web 2.0 araçları kullanılarak anket, logo, afiş hazırlama

PROJENİN UYGULANMASI: Projenin çalışma takvimi

Öğrencilerin el-göz koordinasyonu, el-kol kaslarını geliştirmek
Farklı öğrenme düzeylerindeki öğrencilerin de eğitim öğretime etkin katılımlarını sağlamak
Teknolojiyle eğitimi renklendirmek
Bireysel öğrenme farklılıklarının göz önünde bulunduğu farklı etkinliklerle eğlenceli ve eğitici okuma, yazma ve dört işlem becerilerini kazandırmak
Öğrencilere seri ve akıcı okuma alışkanlığı kazandırmak ile okuma, yazma ve dört işlem becerilerinin kalıcılığını sağlamasını beklenmektedir.
Projenin sonunda OKUMA ŞENLİĞİ yapılarak proje sonlandırılacaktır.

Bu plan çerçevesinde projemizi 5 ay süren bir çalışmanın ardından,yapmış olduğumuz Online okuma bayramı ile bitirmiş bulunmaktayız.

Emeği geçen herkese çok teşekkür ederiz.