İlk Öğretmenim, İlk Eğlencem eTwinning Projesi

PROJE HAKKINDA:

İlkokulda okuma, yazma ve dört işlem becerileri eğitimin temelidir. Okuma, yazma ve dört işlem eğitiminde karşılaşılan güçlüklerin aşılması, öğrencilerin ilgisini çeken ve onları motive eden etkinlikler yapılmalıdır. Projemizde çeşitli etkinlikler (kukla, oyunlar, canlandırma, kodlama, müzik etkinlikleri vb.) web 2.0  araçları ile zenginleştirerek disiplinler arası yaklaşımla teknoloji ve yenilikçi yöntemlerle seslerin öğretimi hedeflenmiştir.

HEDEFLER:

  • Ses öğretimini ve dört işlem becerilerini kukla, oyunlar,canlandırma, kodlama, müzik etkinlikleri vb. yöntemlerle eğlenceli ve eğitici hale getirmek
  • El-göz koordinasyonu, el-kol kaslarını geliştirmek
  •  Teknolojiyi sınıf ortamında etkin kullanmak
  • Web 2.0 araçlarını keşfetmek
  • Akran öğretimi ve grup çalışmalarıyla yaşıtlarından öğrenimi yaygınlaştırmak
  • Yenilikçi ve çağdaş eğitimi sınıf ortamına taşımak, öğrenci merkezli eğitimi yaygınlaştırmak
  • Öğrencilerin bilgiyi eğlenerek keşfettikleri bir sınıf ortamı oluşturmak hedeflenmektedir.

ÇALIŞMA SÜRECİ

 

AYLARÇALIŞMALAR
EYLÜL1)Veli bilgilendirilme çalışmaları 2)Proje poster,logo ve afiş hazırlama çalışmaları 3)Proje tanıtım etkinlikleri 4)Okulda İlk Günüm etkinlikleri
EKİM1)Web 2.0 araçlarıyla ‘ELAKİN’ ses grupları etkinlikleri 2)Web 2.0 araçlarıyla rakamları keşfetme
KASIM1)Web 2.0 araçlarıyla ‘OMUTÜY’ ses grupları etkinlikleri 2)Web 2.0 araçlarıyla şarkı oluşturma 3)Ritmik saymalar etkinlikleri
ARALIK1)Web 2.0 araçlarıyla ‘ÖRIDSB’ ses grupları etkinlikleri 2)Karışık öğrenci grupları oluşturma. 3) Web 2.0 araçlarıyla toplama işlemini keşfetme 4)İşbirlikçi ürün
OCAK1)Web 2.0 araçlarıyla ‘ZÇGŞCP’ ses grupları etkinlikleri 2)Web 2.0 araçlarıyla video oluşturma ve OKUMA ŞENLİĞİ’ ni planlanma 3)Web 2.0 araçlarıyla çıkarma işlemi keşfetme 4)Web 2.0 araçlarıyla hikaye oluşturma
ŞUBAT1)Web 2.0 araçlarıyla ‘HVĞFJ’ ses grupları etkinlikleri 2)Müfredat entegrasyonun yapılması ve web 2.0 araçlarıyla öğrenci,veli ve öğretmen değerlendirmesi 3)OKUMA ŞENLİĞİ’nin yapılması ile web2.0 araçlarıyla proje sonu değerlendirme anketlerinin yapılması planlanmaktadır.

BEKLENEN SONUÇLAR:

PROJE HAZIRLIĞI: Fikir geliştirme, planlama, ortak arama, proje kaydı, web 2.0 araçları kullanılarak anket, logo, afiş hazırlama

 PROJENİN UYGULANMASI: Projenin çalışma takvimi

  • Öğrencilerin el-göz koordinasyonu, el-kol kaslarını geliştirmek
  • Farklı öğrenme düzeylerindeki öğrencilerin de eğitim öğretime etkin katılımlarını sağlamak
  • Teknolojiyle eğitimi renklendirmek
  • Bireysel öğrenme farklılıklarının göz önünde bulunduğu farklı etkinliklerle eğlenceli ve eğitici okuma, yazma ve dört işlem becerilerini kazandırmak
  • Öğrencilere seri ve akıcı okuma alışkanlığı kazandırmak ile okuma, yazma ve dört işlem becerilerinin kalıcılığını sağlamasını beklenmektedir.
  • Projenin sonunda OKUMA ŞENLİĞİ yapılarak proje sonlandırılacaktır.

Bu plan çerçevesinde projemizi 5 ay süren bir çalışmanın ardından,yapmış olduğumuz Online okuma bayramı ile bitirmiş bulunmaktayız.

Emeği geçen herkese çok teşekkür ederiz.

Gönderen: serkublay, 19 Şubat 2021 21:42 Okunma: 361
Yorumlar:
serkublay
21 Şubat 2021 19:56
0     1
Çok teşekkür ederim.
ebrugs55
20 Şubat 2021 11:46
1     2
Başarılar
UYARI: Yayınlanan haberler, Egitimhane.Com'un görüşlerini yansıtmaz. Yazılan yorumlar, onaylanmış olsalar bile yazanın sorumluluğundadır.
Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK