İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

Bir öğrencim okumaya geçmiş ama kk aaa ka kal kale kalem diye harf harf takıp okuyor sadece ilk heceyi okurken kkk aaa ka diyor.. diğerlerini harf harf takıyor..dikteyi de hatasız yapıyor aynı yöntemle ama hecelemiyor nasıl olacak bilmiyorum

Bugün ağlama günüm iki veli ile tartışma, sınıfın yarısının hala birleştirememesi üstüne velimin bu kadar çok okuyamayan olması sıkıntı yaratır size demesi , sinir stres sonum hayırlı olsun.

Ne sıkıntısı yaratacakmış deseydin ağzımı bozacak şimdi..çok çok basarsın istifayı ben en kötü ihtimal ben onu düşünüyorum..kendileri çocukları süper zeka zaten dünyayı kurtarmışlar ya

Bir öğrencim okumaya geçmiş ama kk aaa ka kal kale kalem diye harf harf takıp okuyor sadece ilk heceyi okurken kkk aaa ka diyor.. diğerlerini harf harf takıyor..dikteyi de hatasız yapıyor aynı yöntemle ama hecelemiyor nasıl olacak bilmiyorum

Hocam bende her çeşit var.
Böyle ses ses takan da, heceleyen de, hepsini içinden birleştirip bekleyip bana bütün kelime söyleyen çoğunlukta ama..

Bilmiyorum ben hiç renkli hece yazmadım tahtaya.
Heceye takılmayıp bütünü görsünler diye düşündüm ama uzun sözcüklerde hece hece okumadan işin içinden çıkamayacaklar.

Bunlar nasıl okuyordu diye soruyorum kendime
Şuanki aşama bir basamaktı hatırlıyorum ama o serbest okumaya geçiş nasıl oluyordu hatırımda yok

Gidiyoruz Allah'a emanet..

Zümrelerim biz hala dikte yapamıyoruz.
Cümleyi bırakın en fazla 3 harfli kelimeleri ancak daha yazabiliyorlar.Böyle olunca da panik oluyorum.Ne yapabilirim acaba biraz daha ilerlemek için?

hocam panik olmanıza gerek yok önce 2 ve 3 harfli hece tablosu verin evde 10 kere okusunlar ertesi gün o tabloyu dikte yaptırın. sonra yine bir metni ödev verin 10 kere okusunlar ertesi gün verdiğiniz ödevi dikte şeklinde yazdırın.  bu şekilde çok kolay oluyor ben dikteye bu şekilde başladım daha sonra ödevden farklı yazdırmaya başladım ve bir kişi dışında hepsi hatasız yazıyor çok şükür. stres yapmayın güzel haberlerinizi bekliyoruz

sadece 20 ye kadar sayıların yazılışını öğretmek bana mantıklı gelmiyor açıkçası. evet  100 e kadar zor oluyor ama olması gereken bu diye düşünüyorum. bugün baktım onluk birlik konusunda 75 sayısıyla örnek yapmış kaynak kitap o zaman 75  i tanımayan çocuğun nasıl yapması gerekiyor . ben 100 e kadar hem sayma hem yazmayı öğrettim bence daha sağlıklı

3. grubun sonunda gerçekten okuma ve dikte oturuyor ve çocuk artık anlamlandırıyor. köyde çalışırken ve veli desteği yokken bu süreç ancak  harfler bittikten sonra oluyordu

Ara tatilindeki haftayı sınıf defterinde boş bırakmamız gerekiyor mu acaba

Bu zamanda bu kadarına ben de hayret ediyorum doğrusu.
Tv'de Pepe gibi çizgi filmlerde bile rengi, sayması öğretiliyor.
Hiç mi izlememişler?
Ne izliyor ya bunlar?

Benim 3 yaşında yeğenim ingilizce öğrendi renkleri şakır şakır.
Annesi de öyle ahım şahım ilgilenmez.

Ben anlamıyorum bu yaşa bu çocuklar nasıl zaman geçirerek geliyor?

Bir gün 3 parçalık yapboz hazırladım.
Gargamel ve şirinler.
Size yemin ediyorum sınıfın yarısı gargamelin kafasına ayaklarını taktı.
Gövdeyi en alta yapıştırdılar.
Dedim çocuklar sizin ayaklarınız kafanızın altında mı?
Tövbe bismillah insanın aklını alırlar.

Bunlar hep ana sınıfına gitmiş!
Gider gibi mi yapmış?
Evde annesi babası ile hiç mi iki faaliyet yapmamış.
Anlamıyorum..

benim bir öğrencim topu tut dediğimde ne yapacağını bilmiyor ya da tahtayı sil dediğimde mesela ne olduğunu anlamıyor ve ailesi üstün zekalı olduğunu düşünüyor. bilemedim

Ara tatilindeki haftayı sınıf defterinde boş bırakmamız gerekiyor mu acaba

 hayır

Ara tatilindeki haftayı sınıf defterinde boş bırakmamız gerekiyor mu acaba

Ben boş bıraktım hocam.
İçimden öyle geldi nedense kimseye sormadım da:D

benim bir öğrencim topu tut dediğimde ne yapacağını bilmiyor ya da tahtayı sil dediğimde mesela ne olduğunu anlamıyor ve ailesi üstün zekalı olduğunu düşünüyor. bilemedim

Velisi daha iyi bilir tabi hocam.
İki kelimeyi algılamada zorluk çeken üstün zekalı.
Şımarıklığın adı da hiperaktif.

İyi bir kelime öğreniyorlar hemen yeri belli

Hocam bende her çeşit var.
Böyle ses ses takan da, heceleyen de, hepsini içinden birleştirip bekleyip bana bütün kelime söyleyen çoğunlukta ama..

Bilmiyorum ben hiç renkli hece yazmadım tahtaya.
Heceye takılmayıp bütünü görsünler diye düşündüm ama uzun sözcüklerde hece hece okumadan işin içinden çıkamayacaklar.

Bunlar nasıl okuyordu diye soruyorum kendime
Şuanki aşama bir basamaktı hatırlıyorum ama o serbest okumaya geçiş nasıl oluyordu hatırımda yok

Gidiyoruz Allah'a emanet..

Ben 2. Grupta renkli hece yazmaya başladım tahtaya hikaye kitabı da renkli ama hslen okuyan yok ses birleştiriyor hepsi dikte de biri hariç yarım yamalak

sadece 20 ye kadar sayıların yazılışını öğretmek bana mantıklı gelmiyor açıkçası. evet  100 e kadar zor oluyor ama olması gereken bu diye düşünüyorum. bugün baktım onluk birlik konusunda 75 sayısıyla örnek yapmış kaynak kitap o zaman 75  i tanımayan çocuğun nasıl yapması gerekiyor . ben 100 e kadar hem sayma hem yazmayı öğrettim bence daha sağlıklı

Hocam ne çabuk 100 e kadar verdiniz.ben 20 ye kadar anca verdim bir de beşer ve onar sayma yazdırıp saydırdım

Velisi daha iyi bilir tabi hocam.
İki kelimeyi algılamada zorluk çeken üstün zekalı.
Şımarıklığın adı da hiperaktif.

İyi bir kelime öğreniyorlar hemen yeri belli

ben de  çocuğun otizmli olabileceğinden şüpheleniyorum ama uzman da olmadığım için veliye düşüncemi söylemedim rehber öğretmenle  görüştürelim dedim ama onda bile az kalsın dayak yiyecektim bana direkt biz bu çocuğu 6 sende tüp bebekle yapabildik sen ne dediğinin farkında mısın hoca dediler onlar da haklı ne diyim

Bende Kaya ya taş diyen çıktı o kadar umursamazlar kafa yormuyorlar tembel çalışmayana ödev yapmayana değil böyle kafa yormayana denir bence bu kadar da olmaz resimli dikte de değildi.. öncesinde tahtadan okuduk sonra bire bir okuturken dedi