İlk Okuma Yazma Günlüğü 2020-2021

Hocam öğrencilere mi vereceksiniz?

Evet hocam bu tür etkinlikleri deftere yapıştırıyoruz.

İ sesi hazırlığım

Elinize sağlık hocam, ben de bu tırtılları kullanıyorum. Oldukça ise yaradığını söyleyebilirim. Ben hatta boş şablon olarakta verdim. Ben söylüyorum onlar yazıyor. Tırtılı tamamlayanlar gülen yüz emojisi ve yıldızı kapıyor.

Elinize sağlık hocam, ben de bu tırtılları kullanıyorum. Oldukça ise yaradığını söyleyebilirim. Ben hatta boş şablon olarakta verdim. Ben söylüyorum onlar yazıyor. Tırtılı tamamlayanlar gülen yüz emojisi ve yıldızı kapıyor.

Çok güzel bir fikirmiş öğretmenim ben de deneyeyim.

Elinize sağlık hocam, ben de bu tırtılları kullanıyorum. Oldukça ise yaradığını söyleyebilirim. Ben hatta boş şablon olarakta verdim. Ben söylüyorum onlar yazıyor. Tırtılı tamamlayanlar gülen yüz emojisi ve yıldızı kapıyor.

Güzel fikir 👍

Geçmiş olsun öğretmenim  .İzmir imize geçmiş olsun.İzmirli yim ,çocukluğumda da deprem çok olurdu.Ben de deprem anında soğukkanlığımı koruyamadım.Çok uzun sürdü.Bitti herşey dediğimiz anları yaşadık.
Allah yar ve yardımcımız olsun.🙏

çok geçmiş olsun

K Sesi okuma.

K sesi ile ilgili şöyle bir çalışma geldi aklıma. Önce burada geçen sözcükleri söylüyoruz. Öğrencimiz kağıttaki kılavuz çizgili defter bölümüne 1 kez yazıyor. Tabloda o kelimeyi bulup boyuyor. Karışık söyleyerek hem dikte hem dikkat geliştirici çalışma hem de boyama ile eğlendiriyoruz. Bir faydası daha var eve ödev verip okuma yaptırıyoruz. Evde de ailesi çizgilerden kesip kart haline getirip sözcüğü söyleyip doğru ilgili kartı öğrencimiz annesine veya babasına veriyor.

K Sesi okuma.

Hocam kusuruma bakmayın ama 2. sayfadaki tümceler biraz anlamsız geldi bana. Daha anlamlı olan cümleleri çocuklar daha iyi okuyorlar.

Hocam kusuruma bakmayın ama 2. sayfadaki tümceler biraz anlamsız geldi bana. Daha anlamlı olan cümleleri çocuklar daha iyi okuyorlar.

Haklısınız ama öbür türlü de resim çok kullanıyoruz o zaman da kolay okuyor ama ezber daha çok oluyor. Az harf öğrendik daha ilerleyen seslerde düzelteceğiz o eksikliği.

  Öğretmenim benim öğrenciler Ela al desem ne alayım demeyi düşünemiyorlar. Boş bir şekilde bakıyorlar. Ela yaşlanıp çoluk çocuğa karışacak. Biz bir lale aldıramadık. Velilerinde aşağı kalır yanı yok. Fotoğrafını attığım kitap için bu mu diye tekrar fotoğrafını atıyorlar. Ben okuma yazmaya biraz zor geçerim. Bu konuda tavsiyesi olan ya da benzer durumları yaşayan var mı?

Öğretmenim bizimkiler de o kadar soramıyor.Önce metni yazınca ben canlandırma yaptım,onlara hangi soruları sormaları gerektiğini gösterdim.Yoksa anlayamıyorlar.

İzmir'de yaşayan tüm arkadaşlara geçmiş olsun diliyorum. Umarım kısa zamanda yaralarınızı sarabilirsiniz. Kalbimiz sizinle.

Öğretmenlerim aklıma bir şey takıldı. Hızlı yani karesel okuma metinleri artık ezbere yönlendiriyor gibi geliyor bana. Çocuk kelime ezberliyor ve tanıyıp şarkı gibi söylüyor. Karesel okuma metinleri hakkında siz ne düşünüyorsunuz? Bağımsız cümleler verip okutmak harfleri birleştirme mantığını kavratmakta daha çok başarı sağlayabilir mi?

Hocam ben de öyle düşünüyordum önceden.Zaten ilk başlarda ezber oluyor , onlar sayesinde ezberliyorlar.sonradan anlayınca heceliyorlar. Okudukça yine hızlanıyor ,bütün olarak görüyoruz yine ezberliyoruz aslında.  Böyle düşünüyorum yanlış da olabilir.

okusunlar hocam ben okutuyorum okudukça kendilerine güveniyorlar daha da okumak istiyorlar

okusunlar hocam ben okutuyorum okudukça kendilerine güveniyorlar daha da okumak istiyorlar

aynen öyle hocam, ben de okutuyorum , hızlı okumaları seviyorlar.