Bu zamana kadar, eğer öğrenme güçlüğü ve engeli yoksa, okuyamayanı görmedim veli ilgisine göre süreç uzuyor/kısalıyor
Strese hiç gerek yok. Tek tek hece hiç öğretmem ben mesela
Fazla da durmam
Nasıl öğreneceklerini çözmelerine yardım ediyorum. Kaynak falan da kullanmıyorun 1. Sınıfta. Bunu neden dedim, düşünen çocuk hemen öğreniyor, az düşünen sonra ama sonunda öğreniyorlar.. Veli de ilgili ise hiç strese gerek yok. Değilse de strese gerek yok. Er/Geç kalıcı izli davranış değişikliği oluyor. Anadili farklı olan çocuklar için fazladan enerji harcamak gerekiyor. Diğerleri gibi düşünmemek lazım. Önce Türkçe düşünmeye başlamaları lazım onların, bu da süreç ister. Bu arada biz a sesindeyiz. 2+2 nin 4 ettiğini hepsi bilecek ama bizim daha mühim işlerimiz var onlar için. Akademiyi boşverin. Düşünmeleri için çabalamalıyız. Yorulmaları lazım. Her şeyleri hazır çocukların. Bu da onları düşünmemeye sevk ediyor. Enerjilerini düşünmeye değil "yaramazlığa" harcıyorlar:) Önce düşünme işini halletmek gerek. Düşündükleri an öğrenmeye başlıyorlar, sonra çorap söküğü:))
