İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

"n"

yaptığım tahminimce sizinle aynıdır ev ödevlerinde yazma yerine okumalara ağırlık verdirdim. Ne kadar yanlış olsada beden dersine çıkmıyoruz (biliyorum hatalıyım) her cuma veli toplantısı yapıyorum velileri gaza getirmek anlamında. Bugün ilk defa ekstradan 10 öğrenciye kurs verdim 3 tanesi işin mantığını kavradı

mesajı okuyamadım 10 msj dolması lazımmış

Arkadaşlar inanın çocuklar okuduktan sonra şimdi çekilen yorgunluklardan eser kalmayacak. Bu seferde öğrencilerin hızlı okumaları için uğraşacağız

"i"

msn den konuşmak istemiştim. sizce sorun olmazsa. bunun için msn adresimi yazmıştım.

az sonra açıyorum hocam 

değerli arkadaşlar ben 1. sınıf öğretmeniyim şu an öğrencilerime sadece noktalı font çalışması yapıyorum deftere yazdırmıyorum.bu uygulamam doğru mu siz nasıl yapıyorsunuz.aydınlatırsanız memnun olurum.ayrıca t harfine yeni geçtim.

elzemce öğretmenim deftere çoktaaan geçmeliydiniz.Neden bu kadar geciktiniz.Ben düzenli çizgi aşamasında deftere başladım şu anda yazı ile ilgili hiç bir sorunum yok.Ama bence panik yapmayın.Pazartesi deftere başlayın derim.

hocam bana müfettiş söylemişti bu şekilde olmasını peki siz noktalı fontu hiç kullanıyor musunuz.

noktalı fontu kullandım ama çok oldu geçeli.Ben artık kullanmıyorum noktalı font

elzemce hocam bizden de bırakın noktalı fontu, kılavuz defteri bile 2 ay içinde (eylül itibariyle)bırakıp normal iki çizgili deftere geçmemiz istendi.

hocam bana müfettiş söylemişti bu şekilde olmasını peki siz noktalı fontu hiç kullanıyor musunuz.

pazartesi n sesine geçiyorum.sınıfta 9 kişinin durumu çok iyi.5 -6 civarı çok çalışması lazım.geri kalanı iyiye yakın 29 kişiden.çok iyi bilen çocukları okuma yaparken digerlerine yardımcı olması için yönlendiricem.Akran egitimi gibi.çocuk arkadaşım okuyor bende okuyayım şeklinde gaze gelebilir diye düşünüyorum.ayrıca birbirlerini çok taklit edip çabuk özeniyorlar.

Ad soyad yazdırmak için erken değil mi.Harflerin yazılış yönünü bilmiyorlar daha.

Ben dün, kendi ad ve soyadlarını ilk önce üstünden gitmeli harflerle fotokopi halinde verdim.Daha sonra elyazısı olarak defterlerine yapıştırdım. Bazı harflerin yazılışlarını bireysel olarak gösterdim. Gayet güzel bir şekilde yazdılar. Hatta kendi isimlerini yazmak çok hoşlarına gitti. Birbirlerinin isim yazılışlarını da merakla kontrol ettiler.